（部）统编版六年级下册《语文》总复习病句选择题精选精练（有答案）.docx

1、部编版小学语文小升初总复习：病句专题选择题精选精练附答案解析（选出下列选项中，没有语病的一项）1（）A雨点儿落在玻璃上，发出雷鸣般的声音。B学校反复强调要预防安全事故不再发生。C他翻阅一张张旧相片，想起了从前的许多事情。D妈妈的话触动了我的心，久久不能平静下来。2（）A我们学校开展了“向雷锋同志学习”。B正确的学习方法是决定学习效率的关键。C各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。D读了假如给我三天光明这本书，使我深受启迪。3（）A由于公共自行车站点比较密集，使市民“绿色出行”更便利。B只要为集体的利益坚持好的，改正错的，我们才能更加优秀。C校运动会上，园园在短跑比赛中拔得头筹，大家都为他

2、喝彩。D秋天的西湖公园是一年中最美好的季节，游玩的人络绎不绝。4（）A通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。C为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。D他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。5（）A为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，增强人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。6（）A语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。

3、B书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。C通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。D为了防止青少年不违法犯法，县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。7（）A军营里传来了战士们雄壮有力的歌声。B春天的江南，是人们旅游观光的好时节。C我们班同学将来都希望考个好中学。D三月份，学校又一次掀起了“向雷锋同志学习”的活动。8（ ）A柳州市通过一系列改革举措，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了患者。B2021年底，龙新村完成全村脱贫摘帽任务，成为柳江县扶贫“样板工程”。C广西居民纸质图书的阅读率偏低，手机阅读将成为了广西居民最倾向的阅读方式。D为了防止各类地质灾害不

4、再发生，广西地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。9（）A安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。B能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。10（）A小孩子忙乱，大人们也紧张。B虽然你见微知著、善于发问，那么就有可能发现真理。C田老师即使很有口才，文笔也好。D我们必须努力改正并发现自己的缺点。11（）A她把节俭下来的钱捐给了灾区。B由于运用了科学的复习方法，她的学习效率有了很大的提高。C通过这次活动，增强了同学们的法律意

5、识。D后来，拉小提琴成了我无法割让的爱好。12（）A少先队课上，大家讨论并聆听了中队长关于保护视力的倡议书。B是否努力学习，是我们取得好成绩的关键因素。C从那以后，他端正了学习态度，成绩也明显提高了。D通过阅读这些小古文，让我们领略了古人的智慧与德行。13（）A听了英雄们的先进事迹报告，受到了鼓舞。B尽管天气十分恶劣，渔夫还是出海打鱼了。C最近长沙加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免那些惨痛的事故不再发生。D只有多读课外书，就能提高阅读水平。14（）A好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。B他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。C为防止不再发生溺水事故，学校加强了安全措施。D同

6、学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。15（）A我们应该接受大家的意见，积极改进工作中存在的缺点和错误。B在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和互联网技术的敏感，使越来越多的年轻人加入“互联网+”创业的大军中。C东方刚现出一点儿鱼肚白，田家的烧饼、潘家的包子、李家的豆腐脑等热腾腾的蒸汽搅和在一起，唤醒了整座老城。D在信息时代，是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。16（）A撰写了时间简史的霍金被人们称为“宇宙之王”的美誉。B全国各地校园安全事件频发，上级部门要求各中小学（幼儿园）要完善和建立校园安全工作机制。C有没有正确的环保观，是低碳生活

7、实现的关键。D为了引导全民参与，让“书香台州”浸润人心，香满全城，今年的全民阅读节将为市民送上一道丰盛的“阅读大餐”。17（）A我估计这道题目他做错了。B我们要虚心帮助同学。C面对新冠疫情，全国上下万众一心，众志成城，抗击病毒。D通过多读课外书，使我的语文成绩有了显著提高。18（）A多读好书可以丰富和提高我们的知识。B听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。C即使你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开合作。D受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。19（）A每年的6月26日为“国际禁毒日”，旨在号召全球人民共同来解决毒品问题。B今天的劳动是紧张、愉快、有意义的一天。C我的作业几

8、乎全部做完了。D妈妈的话触动了我的心，久久不能平静下来。20（）A暑假期间，杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。B夏天的骊山，真是我们纳凉避暑，休闲娱乐的好季节。C为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。D母鸡的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。21（）A读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。B他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。C上周的班会上，班主任解决并发现了班级的问题。D通过中国汉字听写大会，让我们领略了中华汉字之美。22（）A生活有多广阔，语文就有多广阔，即使要在课堂上学语文，也要在生活中学语文。B六年级是我校人数最多的年级。C会议厅里坐着不少来

9、自各地的许多代表。D北京的春节这篇文章的作者是老舍先生写的。23（）A英国小说家笛福的鲁滨逊漂流记对于中国小学生是不陌生的。B一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。C几年来，他一直在收集、整理民歌，积累了大量的资料。D我来到广州白云山的地方，游览了白云松涛、鸣春谷和云台花园等景点。24（）A通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。B一些家长采取简单粗暴的方式防止孩子不玩网络游戏。C一进入体育场，五颜六色的彩旗和欢呼声就映入眼帘。D在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。25（）A三月樱花节期间，武汉大学校园内樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。B无论大雪纷飞，楼前的雪松还是保持着挺拔

10、的身姿。C少年闰土的作者是被誉为“中国现代伟大的无产阶级文学家”的鲁迅写的。D小学六年的学习与生活，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！26（）A夏天的寿宁是一个风景如画格外凉爽的季节。B一进入体育场，我们就看到五颜六色的红旗。C全国人民时时刻刻在关心着地震灾区的人们。D老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。27（）A密卡尔逊关于蚯蚓分布的论文，导致德国地质学家魏格纳的注意。B北京之所以是城市，是因为它也跟着农村一齐过年，很热闹。C我以前一篇作文要写十几个错别字，经过努力，现在减少了两三倍。D环境治理一定要避免陷入污染治理再污染的恶性循环。28（）A同学们明确了

11、学习目的，端正了学习态度。B他的语文作业基本上全部完成。C香山的秋天是令人向往的地方。D通过制作成长册，使我们回忆起了小学六年美好的时光。29（）A实行改革以后有了很大的提高。B小学打下的坚实的基础知识，为他现在的学习创造了条件。C宇航员可以连续在舱外工作六七个小时。D通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更浓了。30（）A早晨，金灿灿的太阳光从地平面上冉冉升起。B迎面吹来一阵冷风，我不禁打了个寒颤。C校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。D每个人都应该努力改正并找出自己身上的缺点。31（）A为了防止盗窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。B三国演义的作者是罗贯中写的。C七月的内蒙古草

12、原是一个美丽的地方。D通过老师的耐心教导，使我受到了很大的启发。32（）A经过妈妈的教育与鼓吹，他终于振作起了精神。B尽管气候条件和地理环境都极端不利，可是登山队员仍坚持攀到峰顶。C为了防止伤害学生的恶性事件不再发生，我们学校周边加强了安全巡视。D通过阅读增广贤文，使我明白了读书的重要性和孝义的可贵。33（）A班会之后，班主任老师解决并发现了班级里出现的问题。B有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。C如果我们缺乏创新精神，就不能适应时代的要求。D多吃水果、桃子、苹果，对人的身体健康有好处。参考答案解析1C详解：本考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要

13、细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。A有误，“雷鸣般”用词不当，应为“噼噼啪啪”。B有误，“预防”与“不再”意思重复，去掉“不再”。C正确。D有误，缺少主语，后面添加“我的心”。2B详解：本题考查病句的辨析。A该句成分残缺，结尾可加上宾语“的活动”。句子改为：我们学校开展了“向雷锋同志学习”的活动。C该句语序不当，把“完善”和“建立”调换顺序。句子改为：各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。D该句成分残缺，去掉“使”即可。句子改为：读了假如给我三天光明这本书

14、，我深受启迪。故选B。3C详解：本题主要考查修改病句。A有误，成分残缺，应删去“使”。B关联词语搭配不当，把“才”改为“就”。C正确。D搭配不当，把“季节”改为“地方”。4C详解：A有误，缺少主语，去掉“通过”。B有误，搭配不当，去掉“舞姿和”。C正确。D有误，前后矛盾，去掉“能否”。5C详解：本题考查病句辨析。A有语病，病因是前后矛盾，“防止”就是预防发生的意思。应该去掉“不再”，句子变为为了防止酒驾事件发生，南溪区加大了整治力度。B有语病，病因是成分残缺，“增强”应该搭配“意识”，句子改为学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护意识。C没有语病。D有语病，病因是“一面对多

15、面”，可以改为学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生达到语文课程标准对汉字书写的要求。6B详解：本题考查病句修改。A有语病，病因是“多面对一面”，“是否”应该删掉。B没有语病。意思是对于读书人来说，如果该读的书没有读，就是一种遗憾。C有语病，病因是缺少主语，应该删掉“使”。D有语病，病因是语义矛盾，“防止”就是预先设法制止（坏事发生）。应该接“违法犯罪”，应该去掉“不”，句子变为为了防止青少年违法犯法，县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。7A详解：本题主要考查了修改病句。A正确；B搭配不当，把“春天的江南”改为“江南的春天”；C语序不当，把“将来”和“都希望”互换位置；D搭

16、配不当，把“活动”改为“高潮”。8B详解：考查病句辨析。A.缺宾语中心语，句末应加上“的负担”。C.“将”和“了”自相矛盾，可删除“将”字。D.多重否定失当，可删去“不再”。9D详解：考查病句辨析。A.搭配不当，“夏日的龙宫”不能是“好季节”，可将“季节”改为“地方”。B.搭配不当，两面对一面，“能否”不能对“是”，可将“能否”去掉。C.缺少宾语，在句尾加上“的服务”。10A详解：本题考查语病辨析。常见的病句类型包括成分残缺、用词不当、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾、不合逻辑、指代不明等，无论是选择形式还是写正确句子形式，都要首先通读原句，分析病因，结合具体病因来修改病句，并且改后要通

17、读检查确保正确。A正确；B属于用词不当类型，关联词“虽然但是”“如果那么”为固定搭配，原句为假设关系，所以应该用“如果那么”。C属于用词不当，关联词“即使也”属于转折关系，原句属于递进关系，所以应该用“不但也”。D属于语序不当类型，“改正”和“发现”应换下位置。故答案为：A11B详解：本题考查病句辨析。A该句词语使用错误，“节俭”是形容词，句子中缺少的是动词，应改为“节省”。C该句缺少主语，可删去“通过”。D该句词语搭配不当，“割让”一般搭配领土，应改为“割舍”。故选B。12C详解：本题考查修改病句，首先要找出病因，然后修改。A语序不当，把“讨论”和“聆听”交换位置。B两面对一面，在“取得”前

18、加“能否”。C没有语病。D缺少主语，删去“通过”或“让”。13B详解：本题考查病句的辨析。A缺少主语，在“受到了鼓舞。”前加上“我”。B没有语病。C“避免”和“不再发生”意思重复，去掉一个即可。D关联词使用不当，应该是“只有才”。14D详解：本题考查病句的辨析。A缺少宾语，句尾加上“的印象”。B语序不当，把“不仅”和“而且”后面的内容位置调换。C多重否定失当，可删去“不再”。D没有语病。15D详解：本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A有误。词语搭配不当，

19、改进指改进技术、科技、效果；例句中“工作”应是与“改正”搭配。把“改进”改为“改正”。B有误。分析例句可知，滥用介词导致缺少主语，去掉“使”或者“在”。C有误。“等”后面不能再有省略号，删去“等”或将省略号改为“逗号”。D正确。故选D。16D详解：本题考查病句的辨析。A主宾搭配不当。应删去“的美誉”。B语序不当。 改为各地中小学（幼儿园）要建立和完善校园安全工作机制。C一面对两面。前面的分句“有没有”说的是两方面,后面只说“是低碳生活实现的关键”只讲一方面。可在实现前加上“能否”。D没有语病。17C详解：考查了修改病句的能力。修改病句，首先找出句子的主干，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言

20、习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。A有误，前后矛盾，“做错了”表示肯定，应把“估计”改为“认为”。B有误，用词不当。把“虚心”改为“热心”。C正确。D有误，成分残缺，去掉“通过”或者“使”。18D详解：本题考查对病句的辨析。A有语病，病因：搭配不当，将“和提高”去掉。B有语病，病因：成分残缺，将“听了”或“对”去掉。C有语病，病因：关联词用错，将“即使”改为“无论”。D无语病。19A详解：本题主要考查病句辨析。B错误。搭配不当。“劳动”与“一天”搭配不当，可以在“劳动”后面加上“节”字，或者将“一天”删去。C错误。前后矛盾，“几乎”与“全部”相矛盾，几乎：差不多，接近。全部：整个部类；不

21、缺少任何部分、部件或成分的数目、集合或总体。删去其一即可。D错误。成分残缺，可以在“久久”前面加上“使我”二字。20C详解：本题考查病句辨析。选项A有语病，“古今中外”运用不当，应改为“中外”。选项B有语病，搭配不当，可改为：夏天的骊山，真是我们纳凉避暑，休闲娱乐的好地方。或者是：骊山的夏天，真是我们纳凉避暑，休闲娱乐的好季节。选项C没有语病。选项D有语病，句式杂糅，“的作者”和“写的”混淆在一起。可以改为：母鸡的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍。或者是：母鸡是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。21A详解：考查了病句辨析。病句辨析就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考

22、查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A.正确。B.“小说、诗歌、散文以及文学名著”意思重复，应去掉“以及文学名著”。C.“解决并发现了”词序错误，应为“发现并解决了”。D.缺少主语，应去掉“通过”。故选A。22B详解：考查病句辨析。A项关联词使用不当，“即使也”表示转折关系，应用表示递进关系的关联词，用“不仅还”C项语意重复，“不少”和“许多”意思相近，只保留一个。D项重复累赘，删去“的作者”或者“写的”。23C详解：本题考查的是病句的辨析，结合选项的内容进行辨析和理解。本题中没有语病的是C项。A项：主客颠倒。发出动作的应该是“小学生”，改为“中国小学生对于英国小说

23、家笛福的鲁滨逊漂流记是不陌生的。”B项：偷换主语，前面的主语是“小麦”，后面的主语应该是“农民”。不合逻辑，小麦正在生长，不能说获得了。D项：搭配不当，“的地方”改为“这个地方”。24A详解：修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A没有语病。B有语病。“一些家长采取简单粗暴的方式防止孩子不玩网络游戏。”否定词使用不当，去掉“不”。C有语病。“一进入体育场，五颜六色的彩旗和欢呼声就映入眼帘。搭配不当，去掉“和欢呼声”。D有语病，“在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。”语序不当，应将“解决”与

24、“发现”互换位置。25D详解：本题考查病句的辨析与修改能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。A搭配不当，鳞次栉比：栉，梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。把“鳞次栉比”改成“蜂拥而至”。B关联词搭配不当，无论还是不能构成关联词匹配，改成：即使还是。C句式杂糅，把“写的”去掉。D选项正确。26C详解：本题考查修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能

25、力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A搭配不当，把“夏天”和“寿宁”互换位置；B语义重复，把“五颜六色的”删掉；C正确；D搭配不当，去掉“和蔼的语气和”。27D详解：考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A有语病，用词不当，“导致”改为“引起”。B有语病，关联词语使用不当，分句之间是转折关系，“之所以是因为”改为“虽然但是”。C有语病。句中“减少”与“两三倍”矛盾D没有语病。28A详解：本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混

26、乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。A选项正确；B有误，前后表述不一致，去掉“全部”；C有误，搭配不当，应改成：秋天的香山是令人向往的地方；D有误，缺少主语，去掉“通过”或“使”。29C详解：这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。A成分残缺，在“有”前面加“人们的

27、生活水平”；B搭配不当，去掉“知识”；C选项正确；D缺少主语，去掉“使”。30B详解：本题考查病句辨析。A项词语搭配不当，“太阳光”不能地平面上冉冉升起，应改为：太阳。C项逻辑混乱，名词之间有交叉关系，汽水是饮料的一种，去掉“饮料和”或者“和汽水”。D项语序颠倒，应先“找出”再“改正”。31C详解：本题考查病句辨析。选项A属于否定不当，“防止”和“不”可去掉其中，可改为：为了防止盗窃事件发生，保安部门采取了切实有效的措施。#为了防止盗窃事件再发生，保安部门采取了切实有效的措施。选项B属于语句重复啰嗦，可改为：三国演义的作者是罗贯中。#三国演义是罗贯中写的。选项C没有语病。选项D属于成分残缺，缺

28、少主语。可改为：通过老师的耐心教导，我受到了很大的启发。#通过老师的耐心教导，我受到了很大的启发。故答案为C。32B详解：本题考查病句辨析。A项词语搭配不当，“鼓吹”的意思是宣传提倡；吹嘘。与语境不搭，可改为“鼓励”。C项否定词滥用，“防止”与“不再”双重否定表肯定，应去掉其中一个。D项成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或者“使”。33C详解：本题考查学生修改病句的能力。A 病因：语序不当，应将“解决”和“发现”调换顺序。B 病因：前后矛盾，前半句是两种观点，后半句只有一个结果，属于一面对两面的错误类型，应去掉“有无”。C 正确。D 病因：分类不当，“水果”与“桃子、苹果”之间是包含与被包含关系，应去掉“水果”或者“桃子、苹果”。所以选C。