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类型(部)统编版六年级下册《语文》期末试卷(无答案).docx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5794337
  • 上传时间:2023-05-09
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
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    资源描述:

    1、部编版 六年级语文下册期末综合质量检测试卷(测试时间:90分钟 总分:100分)题号一二三四合计(一)(二)(三)(一)(二)得分一、积累运用(44分)(一)完成下列填空。(26分)1.读拼音,写词语。(5分)yun xio yn hu xio sh p png kng b( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.根据拼音,联系词语意思,写同音字。(5分)bin: ( )论 ( )别 发( )ln: ( )杆 ( )截3.根据下列提示语写成语。(4分)A.急迫得无法再等待。( )B.见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。( )C.形容气息十分微弱。( )D.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

    2、( )4.根据课文内容或提示语填空。(12分)(1)“人固有一死,或 ,或 ”论述了死的两种不同意义。(2)“穷则变,变则通, ”告诉我们要学会改变。(3)真理诞生于一百个问号之后列举的三个例子是: (4)人们常用范仲淹的诗句“ , ”表达对渔民的同情。(5)学弈中两个孩子的学习态度分别是 和 。(6)匆匆一文告诉我们要 。(二)选择题。(将所选答案的序号涂黑)(12分)1.下面加点字的注音不正确的一个是( )A.避(b)免 B.剥削(xu) C.清脆(cu) D.机械(ji)2.下面词语中,没有错别字的一组是( )A.精兵减政 五湖四海 司空见惯 B.无独有偶 专心致志 锲而不舍C.追根求原

    3、 戛然而止 语重心长3.下面加点字解释不正确的一项是( )A.忐忑不安(心神不定) B.见微知著(著名)C.死得其所(地方) D.铤而走险(急走的样子)4.下面语句内容表述正确的一组是( )A.“他脸上的表情非常安定,非常沉着”是心理描写。B.送元二使安西是杜甫送别元二时写下的诗。C.“卜算子”是词牌名。D.两小儿辩日选自论语。(三)判断下列说法的正误,正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。(6分)1.我国最早的诗歌总集是诗经。( )2.为人民服务是毛泽东在雷锋追悼会上所作的演讲。( )3.石灰吟竹石都是托物言志的诗。( )4.十六年前的回忆中作者回忆的人是自己的父亲李大钊。( )5.北京的春节

    4、一文的作者是叶圣陶。( )6.“他在宁静的小路上散步。”这句话有语病,应改为“他在幽静的小路上散步”。( )二、阅读(26分)阅读下面短文,回答问题。短文(一)(12分)脱掉你的外套一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。中午,她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤,她感到她的生活失去了颜色,变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑,她好奇地问小男孩,你笑什么?“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的,我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。女孩一怔,猛地想到:昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗?我绝不能让他们的用心得逞,我绝不能

    5、丢掉我的志气和尊严。女孩想了想,指着前面对那个小男孩说,你看那里,那里很多人在放风筝呢。等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时,女孩已经把外套脱掉拿在手里,她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手,嘟着嘴,失望地走了。生活中的失意随处可见,真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐了,也别沮丧,以一种“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的心态面对,脱掉你脆弱的外套,你会发现,新的生活才刚刚开始!1.联系上下文理解下列词语。(2分)炒了鱿鱼: 失意: 2.用“ ”画出与短文画横线的句子相互照应的句子。(2分)3.根据短文内容填空。(4分)(1)小男孩想看到女孩

    6、 ,实际上是想看到女孩 ,以此来取笑失意的女孩。(2)女孩脱掉了被油漆玷污的外套,也就脱掉了 4.我们每个人的生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章,请结合自己的实际谈谈如何面对失意。(4分) 短文(二)(14分)我的老师田老师名槐山,个子不高,但结结实实的,两只胳膊举着,可任由学生们揪着打秋千。他刚从师范毕业,浑身似乎有使不完的劲,成天笑嘻嘻的像一个孩子王,高兴起来就把学生娃一个个举过头顶。只要田老师在操场上,就一定是欢声笑语一片。我们这些小学生就像一个个跟屁虫,上课下课都跟着他。我们都喜欢听他的课。田老师教语文,讲课时声音洪亮,又讲故事又打比方.我们长大后才知道田老师是一个农家子弟,讲课时他将

    7、家乡的风情、谚语、民章来,让人听得着迷。那些在课本上看上去严肃规整的词汇在田老师的讲述那么有趣。我们这个班上的学生语文成绩普遍都好,我后来喜欢文学与田老师教的语文妙趣横生也绝对分不开。但那时我未曾幻想去当一个作家,在田老师布置的“我长大了做什么”的作文里,我的理想是做一名拖拉机手。这个宏伟的理想我很早就忘了,但有一年春节我去给田老师拜年,坐下来嗑瓜子时,田老师笑着说,你还记得你的理想吗?你在作文里说要当一名拖拉机手,耕耘在祖国辽阔的土地上,那篇作文我还在班上读过。我说,是啊,是您的语文改变了我的理想。那时没有偶像和粉丝,现在想起来,田老师就是我们这些小学生的偶像。1.写出下列词语的近义词。(3

    8、分)洪亮( )宏伟( )辽阔( )2.“我们这些小学生就像一个个跟屁虫,上课下课都跟着他”写出了“我们”对田老师的 ,也表现了田老师的 。(4分)3.“我们”为什么喜欢听田老师的课?用“ ”画出相关语句。(2分)4.“是您的语文改变了我的理想。”“我”的理想由当 变成了当 。(2分)5.用几个词语概括短文中的田老师给你的印象。(3分) 三、习作(30分)题目:在 中成长要求:(1)将题目补充完整,横线上可填“逆境”“磨炼”“呵护”等。(2)写清楚事情的经过,表达出自己的真情实感。(3)不少于400字。四、附加题(10分)1.给下列诗句填上表示地名的词语。(5分)(1)即从( )穿( ),便下( )向( )。(2)( )( )一水间,( )只隔数重山。(3)晓看红湿处,花重( )。(4)朝辞白帝彩云间,千里( )一日还。(5)故人西辞(),烟花三月下()。2.把下列格言、警句补充完整。(5分)近朱者赤, 纸上得来终觉浅, 。听君一席话, 。一个篱笆三个桩, 。良药苦口利于病, 。

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