长方体和正方体的认识课件讲义.ppt

1、长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识衡东县城关三小张玉良平面图形。平面图形。平面图形平面图形长方体长方体正方体正方体立体图形立体图形 长方体有长方体有6个面，且相对的面完全相同。个面，且相对的面完全相同。棱棱lnln 两个面相交的边叫做棱。两个面相交的边叫做棱。小组合作做一个长方体的框架，想小组合作做一个长方体的框架，想一想，你用了多少根小棒？你用了几种一想，你用了多少根小棒？你用了几种长度的小棒？几团橡皮泥？小棒的摆放长度的小棒？几团橡皮泥？小棒的摆放有什么规律吗？有什么规律吗？活动要求：活动要求：小组长负责分好工，搭建成功后展开讨小组长负责分好工，搭建成功后展开讨论，然后推荐一名同学发

2、表意见。论，然后推荐一名同学发表意见。长方体有长方体有1212条棱，相对的条棱，相对的4 4条棱长度相等。条棱长度相等。相交于一个顶点的三条棱的长度相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长分别叫做长方体的长、宽宽、高。高。顶点顶点长长高高宽宽可以用下图来表示正方体和长方体的关系。可以用下图来表示正方体和长方体的关系。长方体长方体正方体正方体一个长方体的长是一个长方体的长是10分米，宽是分米，宽是5分米，高是分米，高是7分米。分米。上面：长是（上面：长是（）分米，宽是（）分米，宽是（）分米，）分米，面积是（面积是（）平方分米。）平方分米。左面：面积是（左面：面积是（）平方分米。）平方分米。105503510分米分米5分米分米7分米分米 用两个同样的长方体拼成一个新的长方体，这个用两个同样的长方体拼成一个新的长方体，这个新长方体棱长的总和是多少分米？（新长方体棱长的总和是多少分米？（有几种不同的情有几种不同的情况况）算一算：算一算：12厘米厘米3厘米厘米5厘米厘米