人教版(简谱)一下音乐 第一单元 唱歌 红眼睛 绿眼睛-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:d002e).docx
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教学内容 学唱红眼睛绿眼睛 教学重点 能够与同学合作。 教学目标 唱歌曲红眼睛绿眼睛 。 解小学生常见的行为规范。 在心里默唱红眼睛绿眼睛 。 教学过程 一、 听唱歌曲红眼睛绿眼睛 ,做游戏。 师提问:同学们上学是用什么交通方式到学校的 学生回答走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。 在城市交通里,红绿灯是警察的帮手,与警察共 同指挥交通秩序,保证行人和车辆的安全通行。 红灯和绿灯各有不同的作用,例如红灯亮时,车辆 行人停止通行,绿灯亮时,车辆行人通行等。 2.音乐,做游戏。 每个同学手上都有一张红纸牌和一张绿纸牌, 教师唱歌,教师唱到“红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨车子停 一停”时,同学们举红牌,唱到“绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨 一眨车子向前进”时,同学举绿牌。 着歌曲 红眼睛 绿眼睛 ,做游戏。 请一名同学做警察举纸牌,其他同学边唱边扮 演行人和车辆,看见红灯停止做动作,看见绿灯 继续做动作。 二、 看图标、做判断,选择放声歌唱与心里默唱。 请一名同学做警察举纸牌, 举红灯时, 教师在 心里默唱,举绿灯时,教师大声歌唱。教师做警察举 纸牌,同学们默唱或放声唱。 图标,选择大声唱或心里默唱。 自己判断行为:吸烟、鸣喇叭、走人行道、废 品扔到垃圾桶等。用红绿灯表示或用歌唱方示表 现出来。 三、小结 。 四、作业设计:自己设计图标做游戏。
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