2022-2023学年江苏省苏州市新区实验中学高三下学期期初检测试题.doc
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1、2022-2023学年江苏省苏州市新区实验中学高三下学期期初检测试题注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、下列说法中正确的是()A布朗运动是指液体分子的无规则运动
2、B物体对外做功,其内能一定减小C两分子间距离减小,分子间的引力和斥力都增大D用打气筒往自行车轮胎内打气时需要用力,说明气体分子间存在斥力2、如图所示,木块m放在木板AB上,开始=0,现在木板A端用一个竖直向上的力F使木板绕B端逆时针缓慢转动(B端不滑动)在m 相对AB保持静止的过程中()A木块m对木板AB的作用力逐渐减小B木块m受到的静摩擦力随呈线性增大C竖直向上的拉力F保持不变D拉力F的力矩先逐渐增大再逐渐减小3、一带电粒子从电场中的A点运动到B点,其运动轨迹如图中虚线所示,若不计粒子所受重力,下列说法中正确的是( )A粒子带负电荷B粒子的初速度不为零C粒子在A点的速度大于在B点的速度D粒子
3、的加速度大小先减小后增大4、如图所示,质量为m的木块A放在斜面体B上,对B施加一水平向左的推力F,使A、B保持相对静止向左做匀速直线运动,则B对A的作用力大小为(重力加速度为g)()AmgBmgsin Cmgcos D05、如图所示,带电荷量为Q的等量同种正电荷固定在水平面上,在其连线的中垂线(竖直方向)上固定一光滑绝缘的细杆,细杆上套一个质量为m,带电荷量为的小球,小球从细杆上某点a由静止释放,到达b点时速度为零,b间的距离为h,重力加速度为g。以下说法正确的是( )A等量同种正电荷在a、b两处产生的电场强度大小关系Ba、b两处的电势差C小球向下运动到最大速度的过程中小球电势能的增加量等于其
4、重力势能的减少量D若把两电荷的位置往里移动相同距离后固定,再把带电小球从a点由静止释放,则小球速度减为零的位置将在b点的上方6、一只小鸟飞停在一棵细树枝上,随树枝上下晃动,从最高点到最低点的过程中,小鸟( )A一直处于超重状态B一直处于失重状态C先失重后超重D先超重后失重二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、下列说法正确的是()A液晶显示器利用了液晶对光具有各向异性的特性B当人们感到潮湿时,空气的绝对湿度一定较大C两个相邻的分子间的距离增大时,分子间的引力增大,斥力减小
5、D热量既能够从高温物体传到低温物体,也能够从低温物体传到高温物体E.绝热气缸中密封的理想气体在被压缩过程中,气体分子运动剧烈程度增大8、如图所示,一直角斜劈绕其竖直边BC做圆周运动,物块始终静止在斜劈AB上。在斜劈转动的角速度缓慢增加的过程中,下列说法正确的是()A斜劈对物块的支持力逐渐减小B斜劈对物块的支持力保持不变C斜劈对物块的摩擦力逐渐增加D斜劈对物块的摩擦力变化情况无法判断9、如图所示,圆形区域直径MN上方存在垂直于纸面向外的匀强磁场,下方存在垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小相同。现有两个比荷相同的带电粒子a、b,分别以v1、v2的速度沿图示方向垂直磁场方向从M点入射,最终都从
6、N点离开磁场,则( )A粒子a、b可能带异种电荷B粒子a、b一定带同种电荷Cv1:v2可能为2:1Dv1:v2只能为1:110、关于光的干涉和衍射现象,下列各种说法中正确的是( )A光的干涉条纹和衍射条纹都是光波叠加的结果B光可以发生干涉和衍射现象,所以光是一种波C干涉和衍射的条纹都是明暗相间的,所以不能通过条纹来判断是干涉现象还是衍射现象D通过一个狭缝观察日光灯可看到彩色条纹是光的衍射现象E.白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩色的,是由于各种色光传播速度不同三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)实验小组采用如图甲所示实验装置测量木块
7、与木板间动摩擦因数,提供的器材有:带定滑轮的长木板,有凹槽的木块,质量为m0的钩码若干,打点计时器,电源,纸带,细线等实验中将部分钩码悬挂在细线下,剩余的钩码放在木块的凹槽中,保持长木板水平,利用打出的纸带测量木块的加速度(1) 正确进行实验操作,得到一条纸带。纸带的一部分如左图所示,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s。该同学将纸带从每个计数点处截断,得到6条短纸带,再把6条短纸带的下端对齐贴在纸上,以纸带下端为横轴建立直角坐标系,并将刻度尺边缘紧靠纵轴,其示数如右图所示。则打下计数点“2”时小车的速度大小为_m/s;小车的加速度大小为_ m/s2(结果均保留两位有效数字)(2) 将
8、木块凹槽中的钩码逐个添加到细线下端,改变悬挂钩码的总质量m,测得相应的加速度a,作出am图象如图所示已知当地重力加速度g9.8 m/s2,则木块与木板间动摩擦因数_(保留两位有效数字);的测量值_(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。(3) 实验中_(选填“需要”或“不需要”)满足悬挂钩码总质量远小于木块和槽中钩码总质量12(12分)学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,某组同学在一次实验中,选择DIS以图象方式显示实验的结果,所显示的图象如图(b)所示。图象的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示小球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:(1)在图(a)
9、所示的实验装置中,固定于小球下端、宽度为s,且不透光的薄片J是_,传感器K的名称是_。(2)在图(b)所示的图象中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是_(按顺序填写相应图线所对应的文字)。(3)根据图(b)所示的实验图象,可以得出的结论是_。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)一赛艇停在平静的水面上,赛艇前端有一标记P离水面的高度为h1=0.6m,尾部下端Q略高于水面;赛艇正前方离赛艇前端=0.8m处有一浮标,示意如图一潜水员在浮标前方=3.0m处下潜到深度为
10、时,看到标记刚好被浮标挡住,此处看不到船尾端Q;继续下潜2.0m,恰好能看见Q。(已知水的折射率n=)求深度;赛艇的长度。(可用根式表示)14(16分)如图所示,长木板的左端用一铰链固定在水平面上,一可视为质点的小滑块放在长木板上的A点调节长木板与水平方向的夹角a为37时,小滑块由A点开始下滑,经时间t滑到长木板的最底端夹角a增大为53时,小滑块由A点经时间滑到长木板的最底端。已知sin37=0.6,cos37=0.8。求:(1)两次小滑块的加速度之比以及两次小滑块到达长木板底端时的速度之比;(2)小滑块与长木板之间的动摩擦因数。15(12分)如图所示,光滑水平地面上方ABCD区域存在互相垂直
11、的匀强磁场和匀强电场,电场强度E=1106N/C,方向竖直向上,AD距离为1m,CD高度为1m,一厚度不计的绝缘长木板其右端距B点1m,木板质量M=1kg,在木板右端放有一带电量q=+ 110-6C的小铁块(可视为质点),其质量m=0.1kg,小铁块与木板间动摩擦因数=0.4,现对长木板施加一水平向右的恒力F1=11.4N,作用1s后撤去恒力,g取10m/s1(1)求前1s小铁块的加速度大小am,长木板加速度大小aM;(1)要使小铁块最终回到长木板上且不与长木板发生碰撞,求磁感强度B的最小值;(3)在t=1s时再给长木板施加一个水平向左的力F1,满足(1)条件下,要使小铁块回到长木板时恰能相对
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