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类型人教版(简谱)一下音乐 第一单元 表演唱 小胖胖-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:2059e).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:579164
  • 上传时间:2020-06-14
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    资源描述:

    1、 教学内容 第一单元第 5 课时小胖胖 备 课 者 审 核 者 执教者 教学内容教学内容 学唱歌曲小胖胖 。 教学目的教学目的 知识目标:学唱歌曲小胖胖 。 能力目标:自行设计表演动作.了解领唱与齐唱这两种演唱形 式。 情感目标:学习歌曲过程中培养学生协作意识,培养讲文明懂 礼貌有错就改的好孩子。 教学重点与难点:教学重点与难点: 1、学会演唱歌曲,自行设计动作进行合作表演。 2、初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯 教具准备教具准备:多媒体课件 课程安排:课程安排:一课时 教学过程教学过程 一、复习童谣做个好娃娃 ,上节课做的游戏。 二、初听歌曲小胖胖 。 1、 教师演唱, 学生根据歌词内

    2、容, 对小胖胖的行为作出判断, 举红牌或举绿牌。 2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声 音演唱,并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人 物(叙述者与听众)? 3、教师演唱,学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的 角色。 三、学生跟着教师一起唱。 1、学生跟老师学唱歌曲。 2、学生一边唱一边自行设计表演动作。 3、学生分句学唱歌曲。教师应提示学生注意歌曲最后一个乐 句,第一段歌词与第二段歌词结尾不同。 4、鼓励个别同学自告奋勇担任领唱与全班同学合作演唱歌 曲。 四、领唱与齐唱。 1、教师唱“领唱”部分,学生唱“齐唱”部分。 2、学生唱“领唱”部分,教师唱“齐唱”部分。 3、学生以多种形式演唱歌曲,领唱、齐唱、对唱等。 五五、表现歌曲 设置情景,边唱边表演歌曲。

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