部编本九年级上册人教版历史精品《第12课阿拉伯帝国》ppt课件.ppt

1、第12课 阿拉伯帝国,阿拉伯半岛的地理位置：,阿拉伯半岛,欧洲,亚洲,非洲,地,中,海,黑 海,里,海,阿 拉 伯 海,红,海,.麦加,五海三洲之地，地理位置优越,阿拉伯半岛的自然环境：,以沙漠为主，炎热干燥之地,阿拉伯人民的生活方式：以游牧方式为主,伊斯兰教的创始档案,创始人：时间:地点:信仰：教徒：经典：,穆罕默德,610年,麦加,只信仰“真主”安拉,穆斯林,古兰经,安拉的使者,由穆罕默德弟子整理而成；是“安拉神圣的语言”,伊斯兰教顺势而生,伊斯兰教产生的社会背景,6、7世纪之交，阿拉伯半岛的部落之间为争夺水源和牧场，矛盾重重，阿拉伯人渴望建立统一的国家。（客观原因）,穆罕默德见多识广，熟

2、知各种宗教，这是他创立宗教的前提条件,创立者穆罕默德,穆罕默德出生于麦加，出生前父亲就已去世，6岁时母亲也病死了。从小就得自谋生路。他当过牧人、商人，到过巴勒斯坦和叙利亚等许多地区。对阿拉伯人民的各种痛苦有了很深的了解。在随伯父在巴勒斯坦经商期间，研究了基督教和犹太教的教义，知道了许多神话传说，同时也了解了这些地区的风土人情。,传说中610年穆罕默德向族人宣布，他在梦中接受了神（安拉）的启示而创教，自称为安拉的使者，是安拉的第一个信徒。伊斯兰教由此产生。,穆罕默德的传教是否一帆风顺？,出走麦地那,原因：,影响：,伊斯兰教主张赈济平民，善待奴隶，反对高利贷。麦加贵族害怕他们经济利益受损害，百般打

3、击迫害穆斯林,622年成为伊斯兰教教历纪年的元年,穆罕默德是否就此失败落幕？,伊斯兰教被阿拉伯人接受，基本统一阿拉伯半岛,政教合一的阿拉伯国家初成,伊斯兰教部分教义,信仰核心：“万物非主，唯有真主，穆罕默德是主的使者”“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。”“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，为安拉而战，服从安拉，死后才能进入天堂。”,伊斯兰教的产生和阿拉伯半岛的统一有什么关系？,只信奉唯一的“真主”安拉，实现了思想上的统一；,为“安拉”而战即号召“圣战”，增强了穆斯林军队的战斗力。,伊斯兰教的产生促进了阿拉伯半岛的统一,圣城麦加“克尔白”,穆罕默德的

4、继承者哈里发发动了大规模的对外战争,伊斯兰政治、宗教领袖的称谓,目的：为了夺取商路和土地,阿拉伯帝国的广大版图是怎样建立的？,8世纪中叶 阿拉伯国家 成为地跨欧亚非的帝国,伊斯兰教成为三大宗教之一,阿拉伯帝国的衰落,阿拉伯帝国依靠武力建立起来，帝国的强大建立在剥削、压迫的基础上，随着内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾的激化，人民起义，斗争不断，10世纪以后逐渐衰落。,恩格斯指出：“阿拉伯留传下十进位制、代数学的发端，现代数字和炼金术；基督教的中世纪什么也没有留下。”,阿拉伯人对世界文化的贡献巨大,阿 拉 伯 数 字,数学：“阿拉伯数字”（改进印度数字，并传播欧洲),创立代数学,医学：,巴格达医院院长

5、拉齐斯医学集成伊本西那医典,阿拉伯帝国的医学解剖图,百科全书式的巨著，长期被西方人视为医学指南。,建筑：清真寺,宏伟的圆顶，周围环绕拱形回廊与高高耸立的尖塔,印度泰姬陵,清真寺在建筑风格上有哪些共同点,文学,一千零一夜 中国译为天方夜谭由各民族民间故事汇编整理而成,天文学,阿拉伯帝国建有当时世界上最先进的天文台，制造了许多精密的天文仪器，直到16世纪，仍被欧洲天文学家使用。,阿拉伯伊斯兰文化（阿拉伯人对世界文化的贡献）,1.创造了辉煌的阿拉伯伊斯兰文化,数学,医学,建筑,文学,天文学、化学,2.传播了东西方文化,将许多古希腊、罗马及印度的著作翻译为阿拉伯文，为日后文化的传播奠定基础；,改造印度

6、发明的从0到9的计数法，传播到欧洲；,把中国的造纸术、指南针和火药等重大发明，印度的糖、稻花、棉花等传入欧洲。,阿拉伯人也被称为东西方经济与文化交流的使者,【部编版九年级上册历史全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,在一个曾经贫瘠、荒凉的干旱半岛，古代阿拉伯人为什么能够创造出如此光辉灿烂的文化？,寻求真理，哪怕远在中国 穆罕默德,人最美的装饰品是知识 阿拉伯格言,因为阿拉伯是善于学习，重视文化的民族,一方面，阿拉伯半岛地理位置优越，处亚、非、欧三洲之间；另一方面：阿拉伯人对科学文化持宽容和兼收并蓄的态度。,为什么阿拉伯人能成为东西方文化交流的纽带？,阿拉伯文化成就辉煌的原因,阿拉伯文化的特点： 领先地位（与同时期基督教文明相比）；融合的精神；传播的纽带,