人教版(简谱)一下音乐 第四单元 唱歌 洋娃娃和小熊跳舞-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:6784b).docx
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1、洋娃娃和小熊跳舞洋娃娃和小熊跳舞 教学目标教学目标: 1. 学会演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞 ,并能跟着音乐有表情的进行律动。 2. 能够在老师的指引下进行简单的歌词创作和舞蹈创作。 3. 能够积极参与音乐活动,并感受音乐美以及和他人合作的快乐。 教学重、难点教学重、难点: 1. 有表情的演唱歌曲 2. 进行简单的歌词创作 教具:多媒体课件 教学过程教学过程: 一故事导入故事导入: 从前有一个活泼善良的洋娃娃,住在美丽宁静的大森林里,她有一座漂 小木屋。每天早晨她都会和小动物们一起跳舞,大家都过着快乐的日子。今 天早上,洋娃娃想要举行盛大的舞会。于是,她向所有的小动物和朋友们都 发出了舞会的邀请卡
2、。我们一起来看看关于舞会的说明吧! (出示课件,阅(出示课件,阅 读邀请卡内容)读邀请卡内容)正在这时,洋娃娃突然听到不远处传来一阵轻轻的哭声,她 走近一看,原来是一只小熊正在草丛边伤心的哭泣呢。小熊为什么会哭呢? 原来呀,小熊一直觉得自己很笨,平时都不敢和大家一起唱歌跳舞,生怕别 人笑他。今天他看大家都收到了洋娃娃的舞会邀请卡,自己却没有,多伤心 呀。小朋友们,让我们一起来帮助小熊吧,让他学会唱歌和跳舞,和小伙伴 一起参加舞会好吗? 师:想要参加舞会,大家还必须要完成一个任务哦,下面我们来看看是什么任务 呢?(出示任务内容)(出示任务内容)大家觉得这个任务难不难?那既然明白了要做的任务,我
3、们就赶快行动起来吧。在做任务的过程中,表现好的小朋友,我将代表洋娃娃发 放舞会的小勋章作为鼓励和奖励,想带着勋章去参加舞会吗?那我们一起加油 吧! 二、二、 学习过程学习过程 1. 首先,来听一听这首歌曲,在第一遍聆听的时候,请小朋友们认真感受 歌曲的旋律,听完之后告诉老师,这首歌的情绪是怎么样的?给你一种 什么样的感受?(高兴(高兴 活泼活泼 快乐快乐 发勋章)发勋章) 2. 你说的真好,下面我们再来听第二遍。在聆听第二遍的时候,要求小朋 友们边听边看书,找一找歌词中出现的两位小主人是谁?他们在做什 么?(洋娃娃和小熊在跳舞) (小熊是怎么做的(洋娃娃和小熊在跳舞) (小熊是怎么做的 点点头
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