高三地理一轮复习课件12：26大气降水.pptx

1、大气降水大气降水一、降水的形成条件一、降水的形成条件1.1.降水过程：降水过程：气温下降水汽凝结云滴云滴增大降水 2.2.降水的形成条件：降水的形成条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。109201730030(克/米3）单单位位体体积积水水汽汽含含量量温度温度过过 饱饱 和和未未 饱饱 和和(）饱和状态与气温的关系图示饱和状态与气温的关系图示 空气空气中水汽含量与温度高低有密切关系。中水汽含量与温度高低有密切关系。温度愈高，空气中容纳水汽的能力愈强。在一定的温度条件下，一定体积的空气中所容纳的水汽数量是有一定限度的，因而水汽压也有一个限度。当水汽含量恰好达

2、到这个限度，叫饱和空气饱和空气。【例例1 1】（2011浙江六校联考）空气的相对湿度是指在特定温度下的水汽压（e）和饱和水汽压（es）之比，即f=e/es100%。它是空气舒适度的重要指标之一。读图饱和水气压与温度关系图，回答下列各题。（1）图中空气M的相对湿度约为（）A63.5%B73.5%C80%D125%（2）若不考虑空气水汽压的变化，M地空气相对湿度较大的季节一般是（）A春季 B夏季 C秋季 D冬季A AD D二、降水类型二、降水类型1.1.对流雨对流雨湿热空气强烈受热膨胀上升强度大、历时短、范围小赤道附近，中纬度大陆夏季午后知识拓展知识拓展2.2.地形雨地形雨湿热空气受地形阻挡上升强

3、度较大，时间较长山地迎风坡雨影区知识拓展知识拓展3.3.锋面雨锋面雨冷暖气团相遇，暖空气被抬升历时长，范围广，强度小中纬度地区知识拓展知识拓展4.4.气旋雨气旋雨锋面气旋雨：温带地区热带气旋雨（台风雨）：低纬度大陆东部沿海三、降水特征的描述方法（答题套路）三、降水特征的描述方法（答题套路）描述一个地区的降水特征，需要从以下方面进行阐述：l降水量的多少；l降水的空间分布特点；l降水的时间分布特点。四、我国和世界降水的分布规律四、我国和世界降水的分布规律1.1.我国的降水我国的降水时间规律：降水集中在夏秋季（5-9月）。空间规律：由东南沿海向西北内陆递减。2.2.世界的降水世界的降水时间规律：五种

4、降水类型。年雨型夏雨型冬雨型少雨型1002003004005000湿润型2.2.世界的降水世界的降水空间规律：两个多雨带、两个少雨带。北半球南半球赤道030603060北南赤 道 多 雨 带温 带 多 雨 带极 地 少 雨 带副热带少雨带副热带少雨带温 带 多 雨 带极 地 少 雨 带五、降水多少的影响因素分析（答题套路）五、降水多少的影响因素分析（答题套路）有关降水成因分析的问题一思：水汽来自哪里？二思：水汽靠什么输送？三思：怎么降温？1.大气环流（气压带与风带、季风环流）2.海陆因素（海陆位置）3.地形因素（迎风坡与背风坡）4.洋流因素（寒流与暖流）5.天气系统（气压系统、锋面系统）【例例

5、2 2】图为某地气温（单位：）、降水（单位：毫米）分布图，读图回答问题：对比分析虚框内所在半岛1月与7月降水空间分布规律及产生的原因。分布：分布：1月东多西少（或东南多西北少）；7月西多东少（或西北多东南少）；原因：原因：1月：盛行东北风，东部为迎风地区，太平洋水汽受地形抬升，降水多；西部背风，降水少。7月：盛行西南风，西部为迎风地区，印度洋受地形抬升，多降水；东部为背风地区，降水少。【例例3 3】图中M、N两地降水资料(单位：毫米)。根据图表信息，分析M、N两地降水季节分配的差异，并简述M地降水季节分配的原因。地点1月4月7月10月全年M219.3117.292.1133.91778N69.

6、051.965.177.0810M地降水冬季多于夏季，N地降水季节分配均匀，M地位于本州岛西部日本海沿岸，冬季西北季风经日本海增湿，加上地形抬升，形成地形雨，降水丰富，而夏季位于东南季风的背风坡，降水少。六、等降水量线的判读与综合解题应用六、等降水量线的判读与综合解题应用1.1.读数值与疏密判断降水的地区分布差异大小读数值与疏密判断降水的地区分布差异大小15001000A AB B等降水量线等降水量线密集：降水的地区分布差异大密集：降水的地区分布差异大稀疏：降水的地区分布差异小稀疏：降水的地区分布差异小2.2.读弯曲、延伸、闭合判断降水的影响因素读弯曲、延伸、闭合判断降水的影响因素（1）等降水

7、量线大致与海岸线平行，且自沿海向内陆递减，说明降水量受海陆因素影响。（2）等降水量线大致与山脉走向平行或闭合多雨区，说明降水量受地形（山脉）影响,根据多雨与少雨的状况判断迎风坡与背风坡。（3）等降水量线呈封闭曲线，降水少，说明地形闭塞，深居内陆。能力要求能力要求 加强对等降水量线图判读能力的训练，如等降水量线的走向、疏密、闭合、弯曲、重要降水界线等，并能结合影响降水因素及具体区域背景进行成因分析。思考：思考：A、B两地都处在水域附近，两地年降水量有何差异？试分析形成原因。总量大小，时总量大小，时间分配间分配海陆位置；大气海陆位置；大气环流等环流等【例例4 4】读材料，回答问题。材料 我国某区域图。祁连山（1）读图中等降水量线分布，分析图示地区降水的分布特征。降水从东南向西北递减，山区降水增多。【例例4 4】读材料，回答问题。材料 我国某区域图。祁连山（2）图中字母B代表的等降水量线的数值是 _，分析该线闭合区域降水出现差异的原因。东南暖湿气流 沿山地迎风坡抬升形成丰富的地形雨。400mm