高一物理(人教版)《牛顿第三定律》（教案匹配版）最新国家级中小学课程课件.pptx

1、高中物理高一上册牛顿第三定律年年 级：高一级：高一 学学 科：物理（人教版）科：物理（人教版）主讲人：主讲人：学学 校：校：高中物理高中物理高一上册F2F1鸡蛋鸡蛋石头石头力力 人人 桌子桌子 力力F2F1 1高中物理高中物理高一上册F1F2F2F1F1GF1F2物体间相互作用的一对力，通常叫做作用力与反作用力。物体间相互作用的一对力，通常叫做作用力与反作用力。高中物理高中物理高一上册总结作用力和反作用力的特点总结作用力和反作用力的特点观察思考n作用在同一条直线上作用在同一条直线上 并且方向相反并且方向相反n作用在两个物体上作用在两个物体上n属于同一种力属于同一种力高中物理高中物理高一上册必修

2、第一册必修第一册 P64P64我们如何进行定量的研究呢？选择什么样的物体作为我们的研究对象？需要测量哪些物理量？如何进行测量呢？高中物理高中物理高一上册我们如何进行实验测量呢？我们如何进行实验测量呢？2如何搭建实验装置如何搭建实验装置？1我们的研究对象是什么我们的研究对象是什么?3需要测量哪些物理量需要测量哪些物理量？4选择什么测量工具呢选择什么测量工具呢？探究相互作用力大小之间的关系高中物理高中物理高一上册研究对象研究对象两个弹簧测力计之间的相互作用力两个弹簧测力计之间的相互作用力需要测量需要测量相互作用的拉力相互作用的拉力测量工具测量工具弹簧测力计弹簧测力计实验装置实验装置F2F1探究相互

3、作用力大小之间的关系高中物理高中物理高一上册高中物理高中物理高一上册探究相互作用力大小之间的关系高中物理高中物理高一上册高中物理高中物理高一上册高中物理高中物理高一上册 我们只是通过弹力进行了实验，那么我们只是通过弹力进行了实验，那么摩擦力满足这个关系吗，引力呢？摩擦力满足这个关系吗，引力呢？课后继续课后继续探究相互作用力大小之间的关系高中物理高中物理高一上册总结归纳一句话概括？一句话概括？n作用在两个物体上作用在两个物体上n作用在同一条直线上作用在同一条直线上n大小相等大小相等 方向相反方向相反n属于同一种力属于同一种力高中物理高中物理高一上册 两个物体之间的作用力两个物体之间的作用力和反作

4、用力和反作用力总是总是大小相等，大小相等，方向相反，作用在同一条方向相反，作用在同一条直线上。直线上。牛顿第三定律高中物理高中物理高一上册 拿鸡蛋去碰石头，拿鸡蛋去碰石头，可是鸡蛋却破了。可是鸡蛋却破了。穿旱冰穿旱冰鞋的人使劲推桌子，鞋的人使劲推桌子，可是自己却后退了。那么他可是自己却后退了。那么他们施加给对方的力，大小相等吗？们施加给对方的力，大小相等吗？想一想高中物理高中物理高一上册为什么？为什么？想一想 小强说：小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的我记得在初中学过，如果两个力的大小相等，方向相反，这两个力就会互相平衡，看大小相等，方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既

5、然作用力和反作用力也是大不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等，方向相反的，它们也应该相互平衡呀，那小相等，方向相反的，它们也应该相互平衡呀，那为什么鸡蛋碎了呢？为什么鸡蛋碎了呢？”高中物理高中物理高一上册 作用在同一物体上的两个力，如果大小作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。个力就彼此平衡。平衡力高中物理高中物理高一上册FNF N 请你画出台秤对物体支持力的反作用力和平衡力。请你画出台秤对物体支持力的反作用力和平衡力。FNG 相互作用力相互作用力 平衡力平衡力想一想高中物理高中物理高一上册相

6、互作用力相互作用力平衡力平衡力相同点相同点不不同同点点作用点作用点力的种类力的种类相互作用力和平衡力等大等大 反向反向 共线共线 在两个物体上在两个物体上在同一物体上在同一物体上相同相同可能不同可能不同高中物理高中物理高一上册想一想 小强说：小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的我记得在初中学过，如果两个力的大小相等，方向相反，这两个力就会互相平衡，看大小相等，方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等，方向相反的，它们也应该相互平衡呀，那小相等，方向相反的，它们也应该相互平衡呀，那为什么鸡蛋碎了呢？为什么

7、鸡蛋碎了呢？”为什么？为什么？高中物理高中物理高一上册做一做 一个木块静止在粗糙斜面上，请你试着对一个木块静止在粗糙斜面上，请你试着对木块进行受力分析并画出它的受力分析图。木块进行受力分析并画出它的受力分析图。高中物理高中物理高一上册FNFfG G做一做 一个木块静止在粗糙斜面上，请你试着对一个木块静止在粗糙斜面上，请你试着对木块进行受力分析并画出它的受力分析图。木块进行受力分析并画出它的受力分析图。高中物理高中物理高一上册想一想 在这个情境中，涉及木块的作用力和反作用在这个情境中，涉及木块的作用力和反作用力共有几对？力共有几对？重力重力G木块对地球的引力木块对地球的引力木块对斜面的压力木块对

8、斜面的压力 弹力弹力FN木块对斜面的静摩擦力木块对斜面的静摩擦力静摩擦力静摩擦力Ff高中物理高中物理高一上册明确研究对象明确研究对象必须明确我们是在分析哪个必须明确我们是在分析哪个物体受力物体受力顺序分析受力顺序分析受力重力重力-弹力弹力-摩擦力摩擦力根据力产生的原因进行分析根据力产生的原因进行分析画力的示意图画力的示意图规范作图规范作图受力分析步骤注意区别平衡力和相互作用力！注意区别平衡力和相互作用力！高中物理高中物理高一上册 粗糙的长方体木块粗糙的长方体木块A、B叠在一起，放在水叠在一起，放在水平桌面上，平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，木块受到一个水平方向的牵引力，但仍保持静止。

9、请你分别画出但仍保持静止。请你分别画出A、B木块的受力木块的受力分析图。分析图。做一做高中物理高中物理高一上册GBFNB做一做FNBFGAFNAFfB高中物理高中物理高一上册定量研究定量研究概括提升概括提升解决问题解决问题u大小相等大小相等u牛顿第三定律牛顿第三定律u受力分析受力分析u相互作用力相互作用力与平衡力与平衡力u共线反向、不同体共线反向、不同体u属于同一种力属于同一种力小结定性描述定性描述高中物理高中物理高一上册 既然相互作用力大小相等，在人推桌子的既然相互作用力大小相等，在人推桌子的这一情景中，为什么是人后退，而不是人推着这一情景中，为什么是人后退，而不是人推着桌子前进呢？桌子前进呢？思考题