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类型项目一学生成绩的平均分与总分的计算课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5789131
  • 上传时间:2023-05-09
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    项目 学生 成绩 平均 总分 计算 课件
    资源描述:

    1、任务任务1 学生成绩的输入、输出学生成绩的输入、输出一、问题情景一、问题情景一个班进行了一次考试,现要将几个学生的成绩输入电脑,并按要求输出。二、具体实现二、具体实现#include stdio.h /文件预处理main()/函数名 /函数体开始int x,y,z;/定义三个变量x,y,zprintf(请输入三个学生的成绩);scanf(%d%d%d,&x,&y,&z);/*输入三个学生的成绩*/printf(输出三个学生的成绩);printf(x=%d,y=%d,z=%dn,x,y,z);/输出三个变量x,y,z的值 /函数体结束程序运行结果:从上面这段程序可分析出:首先,要了解C语言的结构

    2、;第二,要了解C语言的运行环境;第三,要懂得如何定义变量,输入输出语句。相关知识相关知识 v(一一)C程序的结构程序的结构#include“stdio.h”int x,y;main()x=1;y=x+2;printf(“x=%dny=%dn”,x,y);文件预处理主函数数据声明部分语句部分(二二)C程序运行环境及运行方法程序运行环境及运行方法 点击【文件】【新建】,出现的对话框中用鼠标点击【文件】【C+Source File】,然后更改文件所保存的目录(若需要更改),需入文件名,然后点击【确定】。输入程序。当程序输入完毕后,点击 或按F7,进行编译和连接。如果没有错误,点击 或按Ctrl+F5

    3、,进行运行,就能得出程序运行的结果。(三三)数据类型数据类型C语言的数据类型可分为:v 基本类型:又分为整型、实型、字符型和枚举型四种。其中枚举型这里暂不介绍。v 构造类型:又分为数组类型、结构类型和共用类型三种。v 指针类型。v 空类型。【常量】在程序运行中,其值不能被改变的量称为常量。常量可分为:整型常量。例1,23,-8。实型常量。例 1.23,-9.8,.123,23.,0.0,2.23e-4(表示2.2310-4),0.23e3(表示0.23103),0.23E-3(表示0.2310-3),1.23E3(表示1.23103)。字符常量。例 A,+,8。符号常量。例#define PI

    4、 3.14。则PI是一个符号常量,其值为3.14,它不能在程序中被改变。(请见任务三中的例1-15改)【变量】所谓变量就是在程序运行过程中,其值可以被改变的量。一个变量由两个要素组成。即变量名和变量值。变量名:每一个变量都必须有一个名字,即变量名。变量名的命名规则:由字母或下划线开头,后面跟字母、数字和下划线。其有效长度,随系统而异,但至少前8个字符有效。如果超长,则超长部分被舍弃。C语言的变量名区分大小写。即同一字母的大小写,被认为给是两个不同的变量。例Total、total、toTal是不同的变量名。给变量名命名时,最好遵循“见名知意”这一基本原则。例如,name/xm(姓名)、sex/x

    5、b(性别)、age/nl(年龄)、salary/gz(工资)。【变量】所谓变量就是在程序运行过程中,其值可以被改变的量。一个变量由两个要素组成。即变量名和变量值。变量名:每一个变量都必须有一个名字,即变量名。变量名的命名规则:由字母或下划线开头,后面跟字母、数字和下划线。其有效长度,随系统而异,但至少前8个字符有效。如果超长,则超长部分被舍弃。【变量定义与初始化】数据类型 变量名=初值,变量名2=初值2;例如:int x=1,y=2,z=3;float a=1.1,b=1.2,c=-0.1;char ch1=A,ch2=*;(四四)格式化输出格式化输出printf()函数函数printf()函

    6、数的一般格式printf(“格式字符串”,输出项表);1.常用的格式字符串有:(1)格式指示符:%d 带符号十进制整数。%f带符号十进制小数形式(默认6位小数)。%c输出一个字符。(2)转义字符例1-1中的printf()函数中的”n”就是转义字符,输出时产生一个“换行”。(3)普通字符除格式指示符和转义字符之外的其它字符。例1-1中的printf(“x=%d,y=%d,z=%dn”,x,y,z);的“x=”、“y=”、“z=”,格式字符串中的普通字符,原样输出。在汉字系统环境下,允许使用汉字。2.输出项表输出项表是可选的。在输出项中,列出要输出的任意类型的数据。如果要输出的数据不止一个,相邻

    7、2个之间用逗号分开。(1)printf(“我是一个学生n”);/没有输出项(2)printf(“%d”,1+2);/输出1+2的值(3)printf(“a=%d b=%dn”,1,1+3);/输出1的值和1+3的值注意:printf(“%d%fn”,1.212,5);是错误的。#include“stdio.h”main()printf(“%d%fn”,1.234,6);【例例1-3】格式化输出。格式化输出。#include stdio.h main()int x=1,y=2,z=3;/*定义x,y,z三个整型变量,并将它们的初值赋为 1,2,3*/float a=1.1,b=2.3;char

    8、c1=A,c2=B;/*定义c1,c2二个字符型变量,并将它们的初值赋为A和B*/printf(输出x,y,z的值n);/原样输出x,y,z的值后换行printf(x=%d,y=%d,z=%dn,x,y,z);/输出x=1,y=2,z=3后换行printf(输出a,b的值n);printf(a=%f,b=%fn,a,b);printf(输出c1,c2的值n);printf(c1=%c,c2=%cn,c1,c2);/输出c1=A,c2=B后换行程序的运行结果为:(五五)格式化输入格式化输入scanf()函数函数1.scanf()函数的功能:从键盘上接收格式化输入。2.scanf()函数的一般格式

    9、scanf(“格式字符串”,输入项首地址表);格式字符串。格式字符串可以包含3种类型的字符:格式字符,空白字符(空格、Tab键和回车键)和非空白字符(又称普通字符)。格式指示符与printf()函数的相似:%d,十进制带符号的整型数;%f,十进制带符号的实型数;%c,输入一个字符。空白字符作为相邻2个输入数据的缺省分隔符。非空白字符在输入数据时,必须原样一起输入。输入项首地址表由若干个输入项首地址组成,相邻2个输入项地址之间用逗号分开。变量首地址的表示方法如下:&变量名其中“&”是地址运算符。例如,在例1-1中scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z)中的“&x”是指变量x在内存中的首地

    10、址。其功能是从键盘上输入3个整型数,分别存入&x,&y,&z起始的存储单元中,即输入三个整数分别赋给x,y,z。scanf(“%d,%d”,&a,&b);scanf(“%d%d”,&a,&b);有两个人有两个人A,B,在数学考试中获得,在数学考试中获得87和和76的成绩,请输入的成绩,请输入A,B两人的代号及成绩,输出成绩两人的代号及成绩,输出成绩。分析:此题就是考查输入输出语句,注意整数输入/输入的格式用%d,字符变量的输入/输出格式用%c,同时注意输入语句中的两个数据之间用什么符号隔开,则在程序运行输入数据时也要用同样的符号隔开两个数据。#include stdio.hmain()char

    11、 c1,c2;int x,y;printf(请输入A的成绩及代号:);scanf(%d:%c,&x,&c1);printf(请输入B的成绩及代号:);scanf(%d:%c,&y,&c2);printf(输出A的代号及成绩:);printf(%c:%dn,c1,x);printf(输出B的代号及成绩:);printf(%c:%dn,c2,y);程序运行结果为:任务任务2 总分及平均分的计算总分及平均分的计算一、问题情景一、问题情景一个班进行了一次考试,现要将几个学生的成绩输入电脑,并计算他们的平均分及总分,然后按要求输出。二、具体实现二、具体实现#include stdio.h main()i

    12、nt x,y,z;float sum,avg;/定义二个实型变量sum,avgprintf(请输入三个学生的成绩);scanf(%d%d%d,&x,&y,&z);/*输入三个学生的成绩*/sum=x+y+z;/将x+y+z的值赋给sumavg=sum/3;/将sum/3的值赋给avgprintf(请输出三个学生的总成绩及平均分为);/输出提示printf(sum=%.2f,avg=%.2fn,sum,avg);/输出二个变量sum及avg的值 程序的执行情况如下:首先,算术运算和算术表达式;第二,赋值运算和赋值表达式;另外,还需掌握在本任务中没有体现,但在C程序中却经常要用到的C语言特有的运算

    13、和运算符。三、相关知识三、相关知识(一一)算术运算与算术表达式算术运算与算术表达式1.五种基本的算术运算符 +(加法)、-(减法)、*(乘法)、/(除法)、%(求余数)这里,需要特别提出的是:(1)关于除法运算/C语言规定,两个整数相除,其商为整数,小数部分被舍弃。例如:5/2=2。如果商为负数,则取整的方向随系统而异。但大多数的系统采取“向零取整”原则,换句话说,取其整数部分。例如:-5/3=-1。(2)关于求余数运算%要求两侧的操作数均为整型数据,否则出错。例如:5%3=2,3%5=3,-5%3=-2,-5%(-3)=-2。但是,5.2%3是语法错。(一一)算术运算与算术表达式算术运算与算

    14、术表达式2.表达式和算术表达式(1)表达式的概念用运算符和括号将运算对象(常量、变量和函数)连接起来的、符合C语言语法规则的式子,称为表达式。单个常量、变量,可以看作是表达式的一种特例。将单个常量、变量构成的表达式称为简单表达式,其他表达式称之为复杂表达式。(2)算术表达式的概念表达式中的运算符都是算术运算符。例如:3+2*5、(x+y)/2+3、5%2+3都是算术表达式。3.运算符的优先级与结合性(1)算术运算符的优先级是:先*,/,%,再+,-。(2)有括号的先做括号。(一一)算术运算与算术表达式算术运算与算术表达式 v4.数据类型转换高 double float long unsigne

    15、d 低 int char,short(二二)赋值运算和赋值表达式赋值运算和赋值表达式1.赋值运算赋值符号“=”就是赋值运算符,它的作用是将一个表达式的值赋给一个变量。赋值运算符的一般形式为:变量=赋值表达式2.复合赋值运算复合赋值运算是C语言特有的一种运算。复合赋值运算的一般格式为:变量 复合运算符 表达式复合算术运算符有五种,分别是:+=,-=,*=,/=,%=例如:x=5 /将5赋给变量xx=6+7 /将6+7的值赋给变量x 5=x 是错误的x+y=z也是错误的。x+=3 等价于 x=x+3 x+=5+8 等价于 x=x+(5+8)x*=y+2 等价于 x=x*(y+2)x/=x+y 等价

    16、于x=x/(x+y)x/=8 等价于x=x/8 x%=7 等价于 x=x%7 x%=(4-2)等价于x=x%(4-2)【例例1-12】阅读下列程序阅读下列程序#include stdio.hmain()int x,y,z;float a,b,c;/定义三个单精度型变时a,b,cx=1;/将1赋给变量x,即x的值为1y=2;z=3;a=1.1;/将1.1赋给变量a,即a的值为1.1b=2.1;c=3.5;x=x+y+z;/将x+y+z的值赋给变量x,x的值为(1+2+3),即x=6printf(x=%dn,x);y*=y+1;/将y*(y+1)赋给y,y=2*(2+1),即y=6printf(y

    17、=%dn,y);z=(int)a%(int)b;/z=1%2,即z=1printf(z=%dn,z);a+=a+b+c;/a=a+(a+b+c),a=1.1+(1.1+2.1+3.5),即a=9.9printf(a=%fn,a);程序执行情况如下:(三三)C语言特有的运算和运算符语言特有的运算和运算符1.自增(+)、自减(-)运算作用:自增运算使单个变量的值增1,自减运算使单个变量的值减1.用法与运算规则自增、自减运算符都有两种用法:1)前置运算运算符放在变量之前:+变量、-变量先使变量的值增(减)1,然后再以变化后的值参与其他支算,即先增减,后运算。y=+x+2;/x先增1(=5),然后与2

    18、的和再赋给y(=7)printf(x=%d y=%dn,x,y);z=-x;/x先减1(=4),然后再赋给z(=4)printf(x=%d z=%dn,x,z);-x;/x=x-1,即x=3printf(x=%dn,x);/输出x=3后换行#include stdio.hmain()int x=2,y,z;printf(x=%dn,x);y=+x;/x先增1(=3),然后再赋给y(=3)printf(x=%d y=%dn,x,y);+x;/x=x+1,即x=4printf(x=%dn,x);后置运算后置运算变量变量+、变量、变量#include stdio.hmain()int x=2,y,z

    19、;printf(x=%dn,x);y=x+;/先将x的值(2)赋给y(=2),然后x再自增(3)printf(x=%d y=%dn,x,y);x+;/x=x+1,即x=4printf(x=%dn,x);y=(x+)+2;/先将x+2赋给y(=6),然后x再自增(5)printf(x=%d y=%dn,x,y);z=x-;/先将x的值(5)赋给z(=5),然后x再自减(4)printf(x=%d z=%dn,x,z);x-;/x=x-1,即x=3printf(x=%dn,x);自增、自减运算符不能用于常量和表达式。例如:5+、-8、+(a+b)都是错误的。2.逗号运算(,)及其表达式逗号运算(,

    20、)及其表达式C语言提供一种用逗号运算符“,”连接起来的式子,称为逗号表达式。逗号运算符又称顺序求值运算符。(1)一般形式:表达式1,表达式2,表达式n.(2)求解过程:自左至右,依次计算各表达式的值,“表达式n”的值即为整个逗号表达式的值。例如:逗号表达式“a=3*5,a*4”的值=60:先求解a=3*5,得,a=15;再求a*4=60,所以逗号表达式的值为60。又例如:逗号表达式“(a=2+1,a*5),a+8”的值=11,先求解a=2+1,得a=3,再求a*5=15;最后求解a+8=11,所以逗号表达式的值=11任务任务3 举一反三举一反三【例1-15】输入圆半径,求圆的面积和周长。的值取

    21、3.14.分析:因为根据圆半径,求圆的面积和周长,所以要定义三个变量,半径r,面积s和周长c;考虑到输入的圆半径可能会有小数,所以这三个变量不妨都定义为单精度型float。定义变量r,s,c输入变量rs=3.14*r*rc=2*3.14*r输出s,c#include stdio.hmain()float r,s,c;printf(请输入圆的半径r:);scanf(%f,&r);s=3.14*r*r;c=2*3.14*r;printf(圆的面积s为:%fn圆的周长c为%fn,s,c);流程图符号常量符号常量#define PI 3.14 意思是定义一个符号常量PI,其值为3.14。符号常量的命名

    22、规则与变量名一样,但习惯上,符号常量常用大写字母表示。#include stdio.h#define PI 3.14 /定义一个符号常量PI,其值为3.14main()float r,s,c;printf(请输入圆的半径r:);scanf(%f,&r);s=PI*r*r;c=2*PI*r;printf(圆的面积s为:%fn圆的周长c为%fn,s,c);【例例1-16】输入三角形三边的长,求三角形的周长及面积。输入三角形三边的长,求三角形的周长及面积。分析:输入三角形三边的长,所以显然要定义三个变量a,b,c,同时还要定义三角形的周长c 及面积s,由于在求三角形的面积时要用的海伦公式s=其中是三

    23、角形的二分之一周长,所以还需要定义,需要提示的是s=在程序中的表达式为s=sqrt(l*(l-a)*(l-b)*(l-c);即根号用sqrt()函数表示。只要在程序的前面加上库函数math.h就行。定义变量a,b,c,l,c,s输入变量a,b,cc=(a+b+c)/3.0;x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a);l=c/2s=sqrt(l*(l-a)*(l-b)*(l-c);输出三角形的面积和周长#include stdio.h#include math.h /为求平方根函数sqrt()main()int a,b,c;float cc,l,s;printf(请输入三角形三边a,b,c的

    24、长:);scanf(%d%d%d,&a,&b,&c);cc=(a+b+c);l=cc/2;s=sqrt(l*(l-a)*(l-b)*(l-c);printf(三角形的周长cc为%fn三角形的面积S为%fn,cc,s);【例例1-18】从键盘输入一个小写字母,要求用大小写字母形式输出该字母及从键盘输入一个小写字母,要求用大小写字母形式输出该字母及对应的对应的ASCII码值。码值。分析:由于要从键盘输入一个小写字母,同时还要求将它转换为大写字母,所以需要定义二个字符变量,再根据大小写字母的转换公式:小写字母=大写字母+32,最后输入即可。定义字符变量c1,c2输入小写字母c1c2=c1-32输出c1,c2#include“stdio.h”main()char c1,c2;/定义二个字符变量c1,c2printf(“请输入小写字母:”);scanf(“%c”,&c1);/输入小字字母c2=c1-32;/求所对应的大写字母printf(“原字母为%c,大写字母为%cn”,c1,c2);/输出原字母及对应的大写字母

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