青岛版小学科学新版三年级下册科学15《不同环境中的植物》教学课件.ppt

上传人（卖家）：ziliao2023

文档编号：5787550

上传时间：2023-05-09

格式：PPT

页数：18

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关键词：: 不同环境中的植物青岛小学科学新版三年级下册 15 不同环境中的植物教学课件

资源描述：: 在我国南方地区可以看到大榕树“一树成林”，在北方地区却很少看到这种现象。这是为什么呢？莲是怎样适应水中环境的？仔细摸一摸叶子，你有什么发现？认真观察藕，你有什么发现？细心观察莲子，你有什么发现？1.莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。2.藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。3.莲子外层坚硬，有种皮，在水中不易腐烂。莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能；大大的叶片有利于吸收更多的阳光。仙人掌是怎样适应沙漠环境的？1.沙漠环境有什么特点？2.仙人掌的根、茎、叶有什么特点？这些特点对适应沙漠环境有什么作用？1.仙人掌植株的叶片早已经变成了刺针，减少蒸腾作用。2.表层发生了强烈的角质化，就像打上了一层蜡。3.根系具有很强大的吸收水分的能力。实验：探究仙人掌叶子对沙漠的生存环境有什么作用？用塑料袋分别把仙人掌和绿萝的叶子全部密封起来，2个小时后观察，对比仙人掌和绿萝的耐旱情况。注意观察塑料袋内壁的水珠，并做好记录。其他植物是怎样适应环境的？榕树松树猴面包树不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。我国北方地区的生态园里如果要种植热带植物，需要创造怎样的环境？查阅资料，了解一下?青岛版

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