青岛版小学科学六年级下册第7课《钻木取火》(课件).ppt

1、 据资料记载，古人吃的各种食物都是生的。因此，人据资料记载，古人吃的各种食物都是生的。因此，人的寿命都比较短的寿命都比较短，一般在二十岁左右，在一次偶然的机会，一般在二十岁左右，在一次偶然的机会发生了一次特殊的现象。发生了一次特殊的现象。下一页下一页返返 回回 那是大约那是大约6000多年以前，多年以前，燧人氏偶然发现啄木鸟用又燧人氏偶然发现啄木鸟用又长又尖的嘴，在树木身上的长又尖的嘴，在树木身上的小窟窿里找虫子吃。由于虫小窟窿里找虫子吃。由于虫子钻的深，啄木鸟嘴巴够不子钻的深，啄木鸟嘴巴够不上，只好用坚硬的嘴去钻，上，只好用坚硬的嘴去钻，不料却钻出浓烟火种。不料却钻出浓烟火种。上一页上一页

2、下一页下一页返返 回回 燧人氏受到这燧人氏受到这个启发，就把坚硬个启发，就把坚硬而尖锐的木头在另而尖锐的木头在另一块硬木头上使劲一块硬木头上使劲的钻，并钻出火星的钻，并钻出火星来。为此，人类就来。为此，人类就掌握了一种取火的掌握了一种取火的方法。方法。上一页上一页 下一页下一页返返 回回钻木取火钻木取火返返 回回生活中摩擦生热的现象。下一页下一页返返 回回生活中摩擦生热的现象。上一页上一页 下一页下一页返返 回回生活中摩擦生热的现象。上一页上一页 下一页下一页返返 回回提出问题:你能设计一个实验来验证摩擦生热吗？下一页下一页返返 回回实验材料实验材料锯条锯条铁条铁条木头木头砂纸砂纸手钻手钻手手

3、 帕帕上一页上一页 下一页下一页返返 回回制订实验方案：制订实验方案：v你们组准备怎么做这个实验？你们组准备怎么做这个实验？v你们组将怎样分工？你们组将怎样分工？上一页上一页 下一页下一页返返 回回实验方法实验方法砂纸打磨铁条砂纸打磨铁条砂纸打磨锯条砂纸打磨锯条手钻钻木头手钻钻木头锯条锯木头锯条锯木头摩擦手帕摩擦手帕上一页上一页 下一页下一页返返 回回温馨提示温馨提示1、为了使实验现象更明显，相互摩擦的时间可 以长一些。2、注意实验安全，正确操作器材,不要伤着手。3、小组合作，有序进行。探究过程中遇到问题，随时举手向老师汇报。探究过程中遇到问题，随时举手向老师汇报。上一页上一页 下一页下一页返

4、返 回回实验记录单实验记录单实验名称：摩擦生热实验名称：摩擦生热实验方法实验方法实验现象实验现象实验结论实验结论想一想：摩擦生热中，能量是怎样转化的呢？想一想：摩擦生热中，能量是怎样转化的呢？（）组）组上一页上一页 下一页下一页返返 回回钻木取火的道理钻木取火的道理v燃烧需要两个条件：一是足够的氧气；二是达到可燃物燃点的温度。v钻木的时候因为摩擦会产生热量，当这种热量积累到一定的温度，就会达到木屑的燃点，因为大气中本来就有足够的氧气，所以就形成了火苗。因此，钻木取火的实质就是摩擦生热。v从能量转化的角度来说，钻木取火的过程就是机械能机械能转化为转化为热能热能的过程。返返 回回生活中机械能转化成

5、热能的现象。上一页上一页 下一页下一页返返 回回生活中机械能转化成热能的现象。上一页上一页 下一页下一页返返 回回生活中机械能转化成热能的现象。返返 回回能量转化给我们带来了哪些好处？能量转化给我们带来了哪些好处？机械能转化成电能机械能转化成电能机械能转化成电能机械能转化成电能能量转化给我们带来的都是好处吗？能量转化给我们带来的都是好处吗？机械能转化成热能机械能转化成热能机械能转化成热能机械能转化成热能1钻木取火的现象说明了机械能可以转化为钻木取火的现象说明了机械能可以转化为 。2下面属于摩擦生热现象的是（下面属于摩擦生热现象的是（）。）。A煮饭的锅里冒出热气煮饭的锅里冒出热气 B铁条加热后变粗铁条加热后变粗C飞机降落时起落轮胎与滑到擦出火花飞机降落时起落轮胎与滑到擦出火花3摩擦生热现象对我们的生活是（摩擦生热现象对我们的生活是（）的。）的。A不利不利 B有利有利 C有时有利，有时不利有时有利，有时不利4你见过流星吗？猜猜它是怎么形成的呢？你见过流星吗？猜猜它是怎么形成的呢？1.热能；热能；2.C；3.C；4.当分布在星际空间的细小物体和尘当分布在星际空间的细小物体和尘粒飞入地球大气层时，跟大气摩擦发生了光和热，最后被粒飞入地球大气层时，跟大气摩擦发生了光和热，最后被燃尽成为一束光，这就是我们看见的流星。燃尽成为一束光，这就是我们看见的流星。我会做我会做