青岛版四年级数学上册第8单元-83-智慧广场课件.pptx
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1、智慧广场智慧广场情境导入情境导入活动探究活动探究拓展延伸拓展延伸课外活动课外活动青岛版(六年制)数学 四年级 上册活动课活动课学校门前有一条长学校门前有一条长5050米的小路,计划在小路一旁米的小路,计划在小路一旁植树,每植树,每5 5米栽一棵。米栽一棵。你能提出什你能提出什么问题?么问题?如果如果两端都栽两端都栽,需要多少棵树苗?,需要多少棵树苗?如果如果一端不栽一端不栽,需要多少棵树苗?,需要多少棵树苗?如果如果两端不栽两端不栽,需要多少棵树苗?,需要多少棵树苗?情境导入情境导入返回返回学校门前有一条长学校门前有一条长5050米的小路,计划在小路一旁植米的小路,计划在小路一旁植树,每树,每
2、5 5米栽一棵。如果两端都栽,需要多少棵树苗?米栽一棵。如果两端都栽,需要多少棵树苗?画图试一试!画图试一试!5 5米米5050米米1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111平均分成平均分成1010段,要栽段,要栽1111棵。棵。活动探究活动探究返回返回学校门前有一条长学校门前有一条长5050米的小路,计划在小米的小路,计划在小路一旁植树,每路一旁植树,每5 5米栽一棵。如果两端都栽,米栽一棵。如果两端都栽,需要多少棵树苗?需要多少棵树苗?列算式解决!列算式解决!间隔间隔5 5棵树之间有棵树之间有4 4个
3、个间距。间距。50 50 5+1=11 5+1=11(棵)(棵)间隔数间隔数 +1=+1=棵数棵数用手指代表树,用两指间的空隙代表树间隔。用手指代表树,用两指间的空隙代表树间隔。间隔数间隔数返回返回学校门前有一条长学校门前有一条长5050米的小路,计划在小米的小路,计划在小路一旁植树,每路一旁植树,每5 5米栽一棵。如果一端不栽,米栽一棵。如果一端不栽,需要多少棵树苗?需要多少棵树苗?画图试一试!画图试一试!5 5米米5050米米平均分成平均分成1010段,要栽段,要栽1010棵。棵。返回返回学校门前有一条长学校门前有一条长5050米的小路,计划在小米的小路,计划在小路一旁植树,每路一旁植树,
4、每5 5米栽一棵。如果一端不栽,米栽一棵。如果一端不栽,需要多少棵树苗?需要多少棵树苗?列算式解决!列算式解决!握住大拇指,数一数。握住大拇指,数一数。间隔数间隔数 =棵数棵数50 50 5=10 5=10(棵)(棵)返回返回学校门前有一条长学校门前有一条长5050米的小路,计划在小米的小路,计划在小路一旁植树,每路一旁植树,每5 5米栽一棵。如果两端不栽,米栽一棵。如果两端不栽,需要多少棵树苗?需要多少棵树苗?画图试一试!画图试一试!平均分成平均分成1010段,要栽段,要栽9 9棵。棵。5 5米米5050米米返回返回学校门前有一条长学校门前有一条长5050米的小路,计划在小米的小路,计划在小
5、路一旁植树,每路一旁植树,每5 5米栽一棵。如果两端不栽,米栽一棵。如果两端不栽,需要多少棵树苗?需要多少棵树苗?列算式解决!列算式解决!握住大拇指和小拇指,数一数。握住大拇指和小拇指,数一数。50 50 5-1=9 5-1=9(棵)(棵)间隔数间隔数 1=1=棵数棵数返回返回总结植树问题的规律:总结植树问题的规律:两端都栽:两端都栽:一端不栽:一端不栽:两端都不栽:两端都不栽:间隔数间隔数 +1=+1=棵数棵数间隔数间隔数 -1=-1=棵数棵数间隔数间隔数 =棵数棵数返回返回1.1.把一根木头锯成把一根木头锯成5 5段,每锯断一次需要段,每锯断一次需要6 6分钟,锯完这根木分钟,锯完这根木头
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