青岛版四年级数学上册第5单元55-回顾整理课件.pptx
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1、回顾整理回顾整理整体回顾整体回顾知识梳理知识梳理综合运用综合运用课后作业课后作业青岛版(六年制)数学 四年级 上册除数是两位数的除法除数是两位数的除法5 5除数是两位数的除法除数是两位数的除法口算和估算口算和估算笔算除法笔算除法除数除数是整是整十数十数的口的口算算除数除数是整是整十数十数的估的估算算除数除数是整是整十数十数的笔的笔算算“四舍四舍五入五入”法试商、法试商、调商调商除数不除数不接近整接近整十数的十数的除法除法商不商不变的变的性质性质整体回顾整体回顾返回返回看被除数里面包含多少看被除数里面包含多少个除数个除数,也就是用也就是用乘法乘法口诀口诀算有多少个除数是算有多少个除数是被除数被除
2、数,商就是多少。商就是多少。1.1.除数是整十数的口算除数是整十数的口算810810909081819 99 99 9知识梳理知识梳理返回返回可以把被除数看作与可以把被除数看作与它它接近接近的的整百数整百数或或几几百几十数百几十数,看里面有多看里面有多少个除数少个除数,结果就是几。结果就是几。2.2.除数是整十数的估算除数是整十数的估算447447505045045050509 99 9返回返回3.3.除数是整十数的笔算除数是整十数的笔算先看被除数的前两位先看被除数的前两位,用被用被除数的前两位除以除数除数的前两位除以除数,商商写在十位上;写在十位上;然后用余数与被除数末尾的然后用余数与被除数
3、末尾的0 0合起来继续除。合起来继续除。7507503030252530302 26 06 01 51 55 51 5 01 5 00 00 0 0 0)7 57 5返回返回4.4.“四舍五入四舍五入”法试商、调商法试商、调商用用“四舍五入四舍五入”法先把除数看作与它法先把除数看作与它接近的整十数来试商;接近的整十数来试商;然后用试得的商和除数相乘然后用试得的商和除数相乘,如果积如果积大于被除数大于被除数,需要把商调小;需要把商调小;如果被除数减积得到的余数比除数大,如果被除数减积得到的余数比除数大,需要把商调大。需要把商调大。返回返回4.4.“四舍五入四舍五入”法试商、调商法试商、调商171
4、76 61 71 720201 0 21 0 2)1 1 9 1 1 9 17177 7 0 0改商改商7 71 1 91 1 9)1 1 9 1 1 9 1717接近接近2020,把,把1717看作看作2020试商。试商。余数和除数余数和除数一样大,商一样大,商6 6小了。小了。返回返回5.5.除数不接近整十数的除法除数不接近整十数的除法464464343413221322 除数个位上的除数个位上的数数接近接近5 5时,可以时,可以把除数看作把除数看作几十五几十五来试商。来试商。4 6 44 6 434343 43 41 2 41 2 41 1 3 32 22 23535 1 0 21 0
5、2返回返回6.6.商不变的性质商不变的性质1717被除数和除数被除数和除数同时同时乘或除乘或除以相同的数以相同的数(0 0除外除外),),商不商不变。这就是商不变的性质。变。这就是商不变的性质。5105103030102102()1717()15151717根据根据51513 31717填一填。填一填。被除数和除被除数和除数都乘数都乘1010,商不变。商不变。1717被除数乘被除数乘2 2,商,商不变不变,除数也乘除数也乘2 2。6 6除数乘除数乘5 5,商不,商不变变,除数也要乘除数也要乘5 5。255255返回返回口算下面各题。口算下面各题。36036040=40=39039030=30=
6、32032080=80=4204202=2=80080020=20=54054090=90=9 9 210 210131340404 46 6综合运用综合运用返回返回根据根据84847=127=12直接写得数直接写得数 。840840 7070 ()252252 ()=1212()1414=121212122121168168返回返回笔算并验算下列各题。笔算并验算下列各题。296296373710810818188 86 62 9 62 9 63 73 72 9 62 9 60 08 8 验验算:算:3 7 3 7 8 8 2 9 62 9 61 0 81 0 81 81 81 0 81 0
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