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类型青岛版五四制四年级下册-第一单元121等式在性质(一)课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5787244
  • 上传时间:2023-05-09
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:1.18MB
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    关 键  词:
    青岛 五四 四年级 下册 第一 单元 121 等式 性质 课件
    资源描述:

    1、等式在性质(一)等式在性质(一)青岛版五四制四年级下册青岛版五四制四年级下册 第一单元第一单元 信息窗信息窗2 2小金丝猴重多少克?小金丝猴重多少克?笼重:笼重:150150克克砝码重:砝码重:500500克克从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题?小金丝猴重多少克?小金丝猴重多少克?小金丝猴的质量小金丝猴的质量+笼的质量笼的质量=500=500克克 想一想,小金丝猴质量、笼想一想,小金丝猴质量、笼的质量与瓶子的质量之间,有的质量与瓶子的质量之间,有着怎样的数量关系?着怎样的数量关系?能用一个数量关系式来表示吗

    2、?能用一个数量关系式来表示吗?+150=500+150=500 如果用如果用表示小金丝猴的表示小金丝猴的质量,你能列方程解答吗?质量,你能列方程解答吗?怎样求怎样求呢?呢?我们可以借助天平来研究。我们可以借助天平来研究。小金丝猴重多少克?小金丝猴重多少克?天平两边有什么等量关系?天平两边有什么等量关系?现在天平两边有什么等量关系?现在天平两边有什么等量关系?为什么天平两边质量变化了,而天平保持平衡呢?为什么天平两边质量变化了,而天平保持平衡呢?用方程怎么表示?用方程怎么表示?为什么天平依然保持平衡呢?为什么天平依然保持平衡呢?等式两边加上同一个数,等式仍然成立。等式两边加上同一个数,等式仍然成

    3、立。=2020+10+10+10+10你发现了什么你发现了什么?天平两边减去相同的物体,天平仍然平衡。天平两边减去相同的物体,天平仍然平衡。用方程怎么表示?用方程怎么表示?等式两边减去同一个数,等式仍然成立。等式两边减去同一个数,等式仍然成立。你发现了什么?你发现了什么?小金丝猴重多少克?小金丝猴重多少克?+10+10-10-1020-1020-10 等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。这是这是等式的性质等式的性质。10=2010=201010 10=2010=201010 =350=350=350=350,对不对呢?,对不对呢?检验:方

    4、程左边检验:方程左边=+150+150你能利用等式的性质,求出小金丝猴重多少克吗?你能利用等式的性质,求出小金丝猴重多少克吗?解:解:+150-+150-150150=500-=500-150 150 +150=500+150=500=350350+150 +150 =500=500=方程右边方程右边答:小金丝猴重答:小金丝猴重350350克。克。所以,所以,=350=350时,时,方程方程+150=500+150=500左右两边相等。左右两边相等。小金丝猴重多少克?小金丝猴重多少克?为什么等式两边为什么等式两边同时减同时减150150?+80=100+80=100试一试试一试利用等式的性质求

    5、利用等式的性质求x x的值。的值。=20=20解:解:+80+80 8080 =100-8=100-80 0 解:解:-10 =70-10 =70 -10=70-10=70=你会解你会解 x 10=70 x 10=70 吗?吗?70X-10解:解:-10 =70-10 =70+-10=70-10=70=你会解你会解 x-10=70 x-10=70 吗?吗?1010+1010808070X-1010101010你会解你会解 x 10=70 x 10=70 吗?吗?70X-1010解:解:-10 =70-10 =70+-10=70-10=70=1010+808010=7010=70 =80 80解

    6、:解:-10+-10+10 10=70+70+10 10 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解方程的解。求方程解的过程叫求方程解的过程叫解方程解方程。=350=350解:解:+150-+150-150 150=500-=500-150 150 +150=500+150=5001、填一填,解方程。、填一填,解方程。(1)x+6=19 (2)x-4=8解:解:x+6-()=19-()解:解:x-4()=8()x=()x=()三、自主练习 13 1266+4+4三、自主练习三、自主练习 解方程。解方程。+8=13+8=13 -40=15-40=152.5+

    7、2.5+=5.3=5.3-1.6=1.4-1.6=1.4解:解:+8+88 8 =13 138 8=5 5解解:40404040=15=154040 =5555解:解:2.52.52.52.5+=5.3 5.32.52.5 =2.82.8解解:1.61.61.61.6=1.4=1.41.61.6 =3 3 x+3=7 x-12=26 解:x33=7 3 X=4 解:x1212=26 12 X=38检验:检验:方方程左边程左边=x3 =43 =7 =方程右边方程右边 所以,所以,x=4是方程是方程x3=7的解的解检验:检验:方程左边方程左边=x12 =3812 =26 =方程右边方程右边所以,所

    8、以,x=38是方程是方程x12=26的解的解1、解方程并检验2.2.根据图中的数量关系列方程并解答。根据图中的数量关系列方程并解答。买这套桌椅一买这套桌椅一共用共用120120元。元。桌子的价钱桌子的价钱+椅子的价钱总价椅子的价钱总价+40=120=120 答:桌子的价钱为答:桌子的价钱为8080元。元。解:解:+40-40-40=120=120-40-40 =80803、列出方程再解答。市场运来苹果50千克,又运来x千克梨,运来的苹果和梨共重120千克。运来梨多少千克?50 x120解:解:50 x5012050 x70选择:选择:在在x=5x=5、x=15x=15、x=25x=25、x=35x=35、x=4x=4这五个数中哪个是方这五个数中哪个是方x+5=30 x+5=30的解。的解。答:是答:是拓展延伸拓展延伸 通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么收获你有什么收获?总结:总结:

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