人教版数学二年级下册第九单元课件.pptx
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1、数学广角推理 简单的推理简单的推理简单的推理情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数学广角数学广角推理推理课堂练习课堂练习9 9数学广角推理 简单的推理小明妈妈的年龄可能是小明妈妈的年龄可能是3030岁,也岁,也可能是可能是3232岁。你们猜是多少岁?岁。你们猜是多少岁?猜不出来啊!猜不出来啊!提示:小明妈妈的年龄大于提示:小明妈妈的年龄大于3131岁,岁,你猜呢?你猜呢?3232岁。岁。情境导入情境导入返回数学广角推理 简单的推理有语文、数学和品德与生活三本书,下面有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。三人各拿一本。小丽拿的是什么书?小刚呢?小丽拿的是什
2、么书?小刚呢?探究新知探究新知例例 1 1返回数学广角推理 简单的推理根据已知条件,通过判断小根据已知条件,通过判断小刚和小丽分别拿的是什么书,刚和小丽分别拿的是什么书,学习学习推理、判断推理、判断的方法。的方法。如何判断呢?如何判断呢?返回数学广角推理 简单的推理已知条件:已知条件:(1 1)有)有3 3本书:语文、数学、品德与生活。本书:语文、数学、品德与生活。(2 2)有)有3 3个小朋友:小红、小丽、小刚。个小朋友:小红、小丽、小刚。(3 3)3 3个小朋友每人拿一本书,小红拿的是个小朋友每人拿一本书,小红拿的是语语 文书文书,小丽拿的不是数学书。,小丽拿的不是数学书。返回数学广角推理
3、 简单的推理通过观察对话,归纳出已知条件。通过观察对话,归纳出已知条件。方法一方法一:小红小红小丽小丽小刚小刚数学书数学书拿的不是数学书拿的不是数学书拿的是语文书拿的是语文书品德与生活书品德与生活书语文书语文书返回数学广角推理 简单的推理列表法。列表法。小朋友拿的书画小朋友拿的书画“”“”,没拿的画,没拿的画“”。方法二:方法二:数学书数学书语文书语文书品德与生活书品德与生活书小红小红小丽小丽小刚小刚返回数学广角推理 简单的推理有语文、数学和品德与生活三本书,下面有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。三人各拿一本。小刚拿的是数学书,小丽拿的是品德与生活书。小刚拿的是数学书,小丽拿的
4、是品德与生活书。例例 1 1返回数学广角推理 简单的推理课堂练习课堂练习1.1.连一连。连一连。返回数学广角推理 简单的推理返回2.2.欢欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢 欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?笑笑笑笑欢欢欢欢乐乐乐乐数学广角推理 简单的推理3.3.三个同学比高矮。小兰比小青高,小红比小青矮三个同学比高矮。小兰比小青高,小红比小青矮。把把她们的名字分别写在相应的括号里。她们的名字分别写在相应的括号里。返回小兰小兰()小红小红()()小青小青数学广角推理 简单的推理4.4.下面三位同学每
5、人拿着一种水果,分别是桃下面三位同学每人拿着一种水果,分别是桃、香蕉香蕉、梨。、梨。小丽拿的是(小丽拿的是(),小刚拿的是(),小刚拿的是()。)。小丽小丽小刚小刚小强小强我拿的不是梨。我拿的不是梨。我拿的是桃。我拿的是桃。香蕉香蕉梨梨返回数学广角推理 简单的推理5.5.二(二(3 3)班举办朗读比赛,小丽、小梅、小雪她们)班举办朗读比赛,小丽、小梅、小雪她们 三三个人获得了前三名。第一名是(个人获得了前三名。第一名是(),第二),第二 名名是(是()。)。我是第三名。我是第三名。我不是第一名。我不是第一名。我是第几名?我是第几名?小丽小丽小梅小梅小雪小雪小梅小梅小雪小雪返回数学广角推理 简单
6、的推理同步练习6.6.他们三个人分别摘了他们三个人分别摘了3232个桃、个桃、3131个桃、个桃、3030个桃。个桃。()个)个 ()个)个 ()个)个我摘的不是最多的。我摘的不是最多的。我摘了我摘了3030个。个。303032323131返回数学广角推理 简单的推理这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?返回课堂小结课堂小结推理、猜测时,可以用推理、猜测时,可以用排除法排除法将含有多个条将含有多个条件的复杂推理转化成含有两个条件的简单推件的复杂推理转化成含有两个条件的简单推理。理。数学广角推理 简单的推理返回课后作业课后作业课本:第111页第1、2题数学广角推理 简单的推理判
7、断物体的排列规律判断物体的排列规律情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数学广角数学广角推理推理课堂练习课堂练习9 9数学广角推理 简单的推理情境导入情境导入返回你玩过扫雷你玩过扫雷的游戏吗?的游戏吗?你知道如何你知道如何成功扫雷吗?成功扫雷吗?数学广角推理 简单的推理在下面的方格中,每行、每列都有在下面的方格中,每行、每列都有1-41-4这四这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。一次。B B应该是几?应该是几?探究新知探究新知例例 1 1返回数学广角推理 简单的推理已知条件:已知条件:这个大方格中一共有这个大方格中一共有1
8、616个小方格,个小方格,里面的数字都是里面的数字都是1-41-4,而且每行,而且每行每列都没有重复的数字。每列都没有重复的数字。返回数学广角推理 简单的推理如何判断每个方格如何判断每个方格的数字是几呢?的数字是几呢?返回先看所求空格所在的行出现了先看所求空格所在的行出现了哪些数字,根据这些数字,确哪些数字,根据这些数字,确定空格的取值。定空格的取值。数学广角推理 简单的推理返回再看所求空格所在的列都有哪些数字,避再看所求空格所在的列都有哪些数字,避开重复的数字,填上不重复的数字。开重复的数字,填上不重复的数字。数学广角推理 简单的推理2 24 43 31 14 44 41 12 23 31
9、14 42 2和和4 42 2、3 3和和4 4返回数学广角推理 简单的推理24314412314B B应该是应该是1 1。返回数学广角推理 简单的推理1.1.在右面的方格中,在右面的方格中,每每 行行、每列都有、每列都有1-41-4这这四四 个数个数,并且每个数,并且每个数在在 每每行、每列都只行、每列都只出现出现 一一次。次。A A和和B B各是几?各是几?33A A是是3 3。B B是是1 1。44214344433课堂练习课堂练习返回数学广角推理 简单的推理A A是是4 4。B B是是2 2。4411123432返回1.1.在右面的方格中,在右面的方格中,每每 行行、每列都有、每列都有
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