人教版六年级数学上册第四单元比第1课时比的意义、比各部分的名称课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版六年级数学上册第四单元比第1课时比的意义、比各部分的名称课件.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 六年级 数学 上册 第四 单元 课时 意义 各部分 名称 课件 下载 _六年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、第四单元第四单元 比比第第1 1课时课时 比的意义比的意义、比各比各部分的名称部分的名称RJ 六年级上册 第一第一步步 旧知旧知回顾回顾用除法可以表示两个数之间的关系。用除法可以表示两个数之间的关系。10是是5的多少倍?列式:的多少倍?列式:5是是10的几分之几?列式:的几分之几?列式:105=2列式计算:列式计算:读这个资料。读这个资料。第二步第二步 新知引入新知引入15cm15cm15cm15cm10cm10cm10cm10cm杨利伟展示的两面旗都是杨利伟展示的两面旗都是长长15cm15cm,宽宽10cm10cm。怎样用算式表示它们怎样用算式表示它们长和宽的倍数关系长和宽的倍数关系?看看书
2、上看看书上是怎么说是怎么说的?的?可以用除法表示可以用除法表示长和宽的关系,长和宽的关系,还可以怎样表示还可以怎样表示长和宽的关系?长和宽的关系?继续阅读教材圈继续阅读教材圈出答案。出答案。继续往下继续往下看教材看教材请仔细阅读请仔细阅读课本课本4848页页中间的内容。中间的内容。第三步第三步 精读教材精读教材怎么理解长和宽的比是怎么理解长和宽的比是1515比比1010?是指长和宽的关系除了可以用除法表示,还可以用是指长和宽的关系除了可以用除法表示,还可以用“1515比比1010”这种说法表示它们的关系。这种说法表示它们的关系。15151010可以表示为可以表示为1515比比1010,那,那4
3、2252422529090是是不是也不是也可以表示为可以表示为4225242252比比9090呢?在教材呢?在教材中圈出答案。中圈出答案。速度速度可以用可以用路程路程时间时间表示。表示。42252422529090观察除法与比之间的关系:观察除法与比之间的关系:1515101010101515422524225290901515比比10101010比比15154225242252比比9090两个数的比表示两个数相除。两个数的比表示两个数相除。你知道你知道什么是什么是比了吗?比了吗?继续阅读教材:继续阅读教材:比的写法比的写法比的符号比的符号比通常都写成带比号的形式比通常都写成带比号的形式比的读
4、法比的读法继续阅读教材:继续阅读教材::=3151015102前项前项后项后项比号比号比值比值 比值通常比值通常用分数表示,用分数表示,能除尽时也可能除尽时也可以用小数表示,以用小数表示,能整除时就用能整除时就用整数表示。整数表示。比值一定比值一定要写成分要写成分数形式吗?数形式吗?比比除法除法分数分数前项前项 (比号)(比号)后项后项比值比值被除数被除数(除号)(除号)除数除数商商分子分子(分数线)(分数线)分母分母 分数值分数值1515:10=1.510=1.5(前项前项)(后项后项)(比值比值)151510=1.510=1.5(商商)(被除数被除数)(除数除数)=1.5=1.5(分母分母
5、)(分子分子)(分数值分数值)15151010为什么呢?为什么呢?比比除法除法分数分数找找它们的找找它们的联系,试着联系,试着填表。填表。自己试着总自己试着总结一下。结一下。比的前项,后项和比值比的前项,后项和比值分别相当于除法分别相当于除法算式中的:算式中的:被除数,除数和商被除数,除数和商;分别相;分别相当于分数中的:当于分数中的:分子、分母和分数值分子、分母和分数值。比的后项比的后项不能是不能是0 0。比比除法除法分数分数前项前项 (比号)(比号)后项后项比值比值被除数被除数(除号)(除号)除数除数商商分子分子(分数线)(分数线)分母分母 分数值分数值从表中可以知道:从表中可以知道:比比
6、的的后项可以为后项可以为0吗?为什么吗?为什么?比比的后项相当于除法算式中的除数,的后项相当于除法算式中的除数,也也相相当于分数当于分数中的分母,因为除数和分母都不能为中的分母,因为除数和分母都不能为0,所以比的后项也不能为所以比的后项也不能为0.这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?第四第四步步 我我的收获的收获我知道两我知道两个数量之间的关系可以用个数量之间的关系可以用两个数的比两个数的比来表示。来表示。在两个数的比中,在两个数的比中,“:”是是比号比号,比号前面的数叫做,比号前面的数叫做比的前项比的前项,比,比号后面的数叫做号后面的数叫做比的后项比的后项,比的前项除以后项所得的商叫做,
7、比的前项除以后项所得的商叫做比值比值。比的前项,后项和比值比的前项,后项和比值分别相当于除法算式中的:分别相当于除法算式中的:被除数,除数和被除数,除数和商商;分别相当于分数中的:;分别相当于分数中的:分子、分母和分数值分子、分母和分数值。比的后项。比的后项不能是不能是0 0。小小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6 6本,本,共花了共花了1.81.8元。小亮买了元。小亮买了8 8本,共花了本,共花了2.42.4元。小敏和小元。小敏和小亮买的练习本数之比是亮买的练习本数之比是():(),比值是,比值是();花的钱数是之比是花的钱数是之比是():()
8、,比值是,比值是()。第五第五步步 小小试牛刀试牛刀6 68 81.81.82.42.43 34 43 34 41.1.填一填。填一填。你是怎样算比值的?你是怎样算比值的?前项除以后项前项除以后项 3 3:()=24)=24除数除数=被除数被除数商商后项后项=前项前项比值比值3 324=0.12524=0.1250.1250.125():8=0.58=0.5被除数被除数=除数除数x x商商前项前项=后项后项x x比值比值8x0.5=48x0.5=44 42.2.你会算吗?你会算吗?第四单元第四单元 比比第第1 1课时课时 比的意义比的意义、比各比各部分的名称部分的名称RJ 六年级上册 2003
9、年年10月月15日,我国日,我国第一艘载人飞船第一艘载人飞船“神舟神舟”五五号顺利升空。在太空中执行号顺利升空。在太空中执行此次任务的航天员杨利伟在此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。旗和中华人民共和国国旗。探究点探究点 1 1认识比及比的意义认识比及比的意义(一一)两个量两个量的比的比杨利伟展示的两面旗都是长杨利伟展示的两面旗都是长15cm,宽,宽10cm。怎样用算式表示它们长和宽的倍数的关系?怎样用算式表示它们长和宽的倍数的关系?10cm15cm也可以用也可以用“1015”表示表示宽是长的几分之几。宽是长的几分之几。可以用可以用“
10、1510”表示表示长是宽的多少倍。长是宽的多少倍。两个量之间两个量之间的关系的关系,除了用除法算式,除了用除法算式来表示,还可以用比来表示。来表示,还可以用比来表示。用除法表示用除法表示用比表示用比表示长是宽的多少倍:长是宽的多少倍:15 10长和宽的比是长和宽的比是15比比10宽是长的几分之几:宽是长的几分之几:10 15宽和长的比是宽和长的比是10比比15问题:问题:1.怎样用算式表示飞船进入轨道怎样用算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米后平均每分钟飞行多少千米?2.4225290求出的是什么求出的是什么?它们的关系还可以怎样表示?它们的关系还可以怎样表示?“神舟神舟”五号进入运行
展开阅读全文