人教版五年级语文上册《落花生》课件.ppt
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- 落花生 人教版五 年级 语文 上册 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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1、 课题落花生花生 这篇课文的作者许地山这篇课文的作者许地山,笔名笔名“落落华生华生”,现代小说家、散文家。他现代小说家、散文家。他之所以起如此的笔名之所以起如此的笔名,是因为小时是因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象下了深刻的印象,他决心要像花生他决心要像花生那样那样,做一个对别人有用的人。做一个对别人有用的人。茅茅亭亭 zhm 咐 茅 榨 榴石榴榴()溜()溜冰尝()品尝赏 ()赏赐茅()茅屋矛()矛盾吩()吩咐粉()粉笔盼()盼望咐()嘱咐附()附近俯()俯视榨()窄()狭窄榨油Zhng()Zhng()种种子种花便pin()bin()便宜方便空
2、Kng()Kng()空地天空处ch()ch)()处理到处思考:课文围绕落花生讲了哪些事情?1、种花生、收花生。2、母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。3、吃花生的议论。思考:1.课文写种花生用了几个自然段?写过收获节用了几个自然段?其中“谈花生”用了几个自然段呢?可见哪一部分内容是重点呢?2.看看课文围绕题目写了哪些内容看看课文围绕题目写了哪些内容,然后完成这个填空。然后完成这个填空。1个自然段14个自然段13个自然段谈花生 种花生种花生 ()()()收花生收花生 尝花生尝花生 谈花生谈花生 思考:第一自然段先写什么?再写什么?种花生的过程A 先写种花生B 再写收花生 启发思考:课文第一
3、自然段哪些词语写了种花生的经过?这些词能颠倒吗?为什么?买种、翻地、播种、浇水。不能因为这些词语是按种花生的顺序,所以不能颠倒。我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”“开辟”是什么意思?为什么不说“开发”出一块空地?开拓发展,课文中指是把原来荒着的地,开垦出来。因为开发是以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动,以达到利用的目的。而这边虽是一块荒地但只是一个意外的收获。我们姐弟几个都很高我们姐弟几个都很高兴兴,买种买种,翻地翻地,播种播种,浇水浇水,没没过几个月过几个月,收获了。收获了。居然意思:出乎意料 谈谈本节课的收获 作业1、
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