人教版九年级物理全一册-154：电流的测量-课件.ppt

1、实验实验1 1 怎样让小灯泡亮起来？怎样让小灯泡亮起来？将干电池、将干电池、小灯泡、开小灯泡、开关用导线连关用导线连接起来。接起来。电源电灯开关注意：连接时，开关状态为断开！注意：连接时，开关状态为断开！2019年卫生监督工作计划分析年卫生监督工作计划分析2019年我心将在区卫委的正确领导下年我心将在区卫委的正确领导下,以全面贯彻落实省、市卫生监督工作精以全面贯彻落实省、市卫生监督工作精神为指导神为指导,扎实推进扎实推进“双随机、一公开双随机、一公开”监督工作机制监督工作机制,规范执法行为规范执法行为,保障人民保障人民健康权益健康权益,建设人民满意的卫生监督事业。建设人民满意的卫生监督事业。一

2、、加强党的建设一、加强党的建设,落实党风廉政建设责任制。落实党风廉政建设责任制。增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识;贯彻落实贯彻落实国共产党廉洁自国共产党廉洁自律准则律准则和和国共产党纪律处分条例国共产党纪律处分条例,坚持从严治党坚持从严治党,加强纪律建设。加强纪律建设。二、加强卫生计生监督执法体系建设二、加强卫生计生监督执法体系建设(一一)推行推行“双随机、一公开双随机、一公开”监管工作机制。紧密结合卫生监督工作监管工作机制。紧密结合卫生监督工作,推行推行“双随机、一公开双随机、一公开”,建立健全配套工作机制建立健全配套工作机制,提高随机抽查

3、在检查工作的比重提高随机抽查在检查工作的比重,充实调配一线执法检查力量充实调配一线执法检查力量,切实把切实把“双随机双随机”抽查监管落到实处。抽查监管落到实处。(二二)加强卫生监督队伍建设。完善监督执法人员规范化培训体系加强卫生监督队伍建设。完善监督执法人员规范化培训体系,从加强业务从加强业务指导、注重骨干培养、适应履职需要和加强综合执法四个方面出发指导、注重骨干培养、适应履职需要和加强综合执法四个方面出发,结合我区结合我区实际实际,拟举办卫生监督员、协管员的法律法规、业务知识等培训班拟举办卫生监督员、协管员的法律法规、业务知识等培训班6期以上期以上,同同时继续推广网络培训工作时继续推广网络培

4、训工作,卫生监督员年人均不少于卫生监督员年人均不少于150学时。学时。三、规范卫生行政许可三、规范卫生行政许可,不断改进服务质量不断改进服务质量(一一)严格执行行政审批工作相关制度。在办理行政审批事项过程严格严格执行行政审批工作相关制度。在办理行政审批事项过程严格连接好之后，闭合开关，小连接好之后，闭合开关，小灯泡就灯泡就 发光发光电流电流开关开关电源电源电灯电灯实验实验1 1为什么？为什么？因为开关闭合因为开关闭合之后，整个电之后，整个电路接通了，路接通了，在在电路中有电路中有电流电流，使灯泡发光。使灯泡发光。电灯电灯比较用一节干电池和两节干比较用一节干电池和两节干电池做电源时，小灯泡的发电

5、池做电源时，小灯泡的发光情况。光情况。电源电源电灯电灯实验实验2 2为什么？为什么？较亮较亮较暗较暗两电路中电源不同两电路中电源不同供电不同供电不同电路中电流的大小就不同，电路中电流的大小就不同，流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。一、电流的一、电流的强弱强弱（简称电流）（简称电流）毫安毫安微安微安（3 3）单位的换算关系）单位的换算关系:1 1安安10001000毫安毫安1 1毫安毫安10001000微安微安（1 1）国际单位：）国际单位：安培安培符号符号（2 2）常用单位：）常用单位：符号符号符号符号m m（简称为（简称为“安安”）1 1=10103 3m m1

6、 1m m=10103 3 1 1、符号：、符号：I I2 2、单位：、单位：练一练：练一练：1、0.2=m=20021053、400 m=0.441052、104=m 10-2 10看课本：一些常用电器的电看课本：一些常用电器的电流值（正常工作时）流值（正常工作时）你知道我们生活中的一些你知道我们生活中的一些电器工作时的电流是多大电器工作时的电流是多大吗？吗？怎么做？怎么做？怎样知道通过小灯泡的电流是多怎样知道通过小灯泡的电流是多大？大？用测量电流的仪器。用测量电流的仪器。刻度盘刻度盘数值单位数值单位指针指针调零螺母调零螺母正接线柱正接线柱负接线柱负接线柱量程为量程为00.6 A量程为量程为

7、03 A1.电流表：测量电流的仪器。电流表：测量电流的仪器。A+二、电流的测量二、电流的测量认识电流表认识电流表电流表的电路符号电流表的电路符号Abackbackback2、电流表读数步骤：、电流表读数步骤：第一步：确定量程第一步：确定量程第二步：先读大格第二步：先读大格第三步：再读小格第三步：再读小格请读出下列电流表的示数。请读出下列电流表的示数。0.58 A1.4 A练一练练一练 电流表的连接：电流表的连接：（1）电流表必须和被测的用电器）电流表必须和被测的用电器串联串联。（2）电流必须从）电流必须从正正接线柱流接线柱流入入，从，从负负接线柱接线柱流流出出。（3）必须正确选择）必须正确选择

8、量程量程。（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！不允许把电流表直接连到电源的两极！不允许把电流表直接连在电源两端。不允许把电流表直接连在电源两端。必必须串联在被测的电路中。须串联在被测的电路中。练一练练一练-判断正误判断正误严禁电源短路严禁电源短路!练一练练一练-判断正误判断正误电流必须从电流表的电流必须从电流表的“+”接线柱流进，接线柱流进，从从“”接线柱流出。接线柱流出。（正进负出）（正进负出）如果正负如果正负接线柱接接线柱接反了，会反了，会发生什么发生什么情况？情况？使用提示：先点击接线柱连接电路,再闭合开关实验：练习使用电流表设计实验进行实验总结交流提出问题实验总结与反思：1.你有什

9、么收获？2.使用电流表要注意什么？3考考你1、某同学估计小灯泡的电流、某同学估计小灯泡的电流约为约为0.80安培，则应选择右图安培，则应选择右图的的 和和 接线柱。接线柱。3.练习使用电流表测量电路中的电流练习使用电流表测量电路中的电流（1）画出实验电路图；）画出实验电路图；（2）按电路图连接实验器）按电路图连接实验器材；材；（3）进行实验。进行实验。提示：提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做断开（叫做“试触试触”），看看在开关闭合的瞬间），看看在开关闭合的瞬间指针的

10、偏转是否在最大测量值之内。指针的偏转是否在最大测量值之内。实验实验1如果指针偏转超出量程，则改用更大量程如果指针偏转超出量程，则改用更大量程的电流表的电流表2根据所给电路图连接实物图。根据所给电路图连接实物图。L2L1L2L1A1A2A2A1练一练练一练3开关控制开关控制 ，电流表，电流表A1 测测 的电的电流，电流表流，电流表A2 测测 的电流。再画出电路图。的电流。再画出电路图。干路干路L1干路干路L2L1A2A1L2L1A2A1练一练练一练 小结小结 电流的测量电流的测量一、电流的一、电流的强弱强弱（简称电流）（简称电流）毫安毫安微安微安（3 3）单位的换算关系）单位的换算关系:1 1安

11、安10001000毫安毫安1 1毫安毫安10001000微安微安（1 1）国际单位：）国际单位：安培安培符号符号（2 2）常用单位：）常用单位：符号符号符号符号m m（简称为（简称为“安安”）1 1=10103 3m m1 1m m=10103 3 1 1、符号：、符号：I I2 2、单位：、单位：二、二、电流表电流表1.1.电路中电流的大小可用电路中电流的大小可用_来测来测量量.电流表电流表2.2.电流表的符号是电流表的符号是3.3.电流表的读数方法电流表的读数方法:A A确定量程确定量程-先读大格先读大格-再读再读小格小格小小 结结4.电流表的连接：电流表的连接：（1）电流表必须和被测的用电器）电流表必须和被测的用电器串联串联。（2）电流必须从）电流必须从正正接线柱流接线柱流入入，从，从负负接线柱接线柱流流出出。（3）必须正确选择）必须正确选择量程量程。（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！不允许把电流表直接连到电源的两极！谢谢！