小学语文部编版五年级下册期末字词专项复习课件.ppt

1、专项复习之一 字 词 一、下列加点字的读音完全相同的一组是是 ( ) . 禁止 禁忌 禁锢 情丌自禁 . 满载 记载 载重 三年五载 . 挑战 挑拨 挑灯夜战 挑起帘子 . 尽头 尽早 尽快 一饮而尽 C 二、用“ ”划去下列多音字丌正确的读音. 绷带( (bngbng bngbng) 血泊( (bb pp) ) 绷着脸( (bngbng bngbng) ) 停泊( (bb pp) ) 应答( (yngyng yngyng) ) 威吓( (xixi hh) ) 应该( (yngyng yngyng) ) 吓唬( (xixi hh) ) A C D 3.给“啊”选择正确的读音，把字母写在拪号里。

2、 （1） 你的本领真大啊! ( ) .na . wa . ya . （2）这药水还真灵啊! ( ) .ya . ng . wa . （3）你干吗哭啊! ( ) . wa . ya . na . 四、根据拼音写词语。 师师 傅傅 轻轻 蔑蔑 放放 肆肆 遮遮 掩掩 附附 庸庸 笼笼 罩罩 难难 堪堪 喉喉 咙咙 sh fu qng mi fng s zh ynsh fu qng mi fng s zh yn f yng lng zho nn kn hu lngf yng lng zho nn kn hu lng 拔河拔河 榜样榜样 译译 五、火眼金睛辨一辨，再组词。 拔拔 拨拨 榜榜 膀膀 湍湍

3、 瑞瑞 喘喘 择择 桅桅 诡诡 泽泽 拨动拨动 湍急湍急 肩膀肩膀 诡计诡计 桅杆桅杆 瞎子瞎子 割草割草 瑞雪瑞雪 喘气喘气 沼泽沼泽 选择选择 翻译翻译 镑镑 英镑英镑 瞎瞎 割割 六、读句子，根据语境各填入一组合适的意思相反的词。 .遇到紧急情况，我们要遇到紧急情况，我们要( )，不要，不要( )。 .当我做得不够好时，希望爸爸妈妈不要当我做得不够好时，希望爸爸妈妈不要( )我，当我表我，当我表 现好的时候，多希望他们能给我一些现好的时候，多希望他们能给我一些( )。 .他几天没干这活，技术不像以前那样他几天没干这活，技术不像以前那样( ) 反倒有些反倒有些 ( )了。了。 镇静 慌张

4、熟练 生疏 鼓励 指责 七、选择合适的词语填空。 .谁能在十天内造十万支箭呢谁能在十天内造十万支箭呢? ( )这是周瑜在刁难诸葛亮。这是周瑜在刁难诸葛亮。 .如果诸葛亮三天内交不出十万支箭，如果诸葛亮三天内交不出十万支箭，( )有杀身之祸。有杀身之祸。 .( ) 诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢? 原因原因 有两个有两个: 一是诸葛亮这只能团结周一是诸葛亮这只能团结周 瑜瑜 ，（，（ ）就会影响联）就会影响联 孙抗曹的大计；二是诸葛亮才智孙抗曹的大计；二是诸葛亮才智 人，一定会用计谋战胜周瑜的。人，一定会用计谋战胜周瑜的。 显然显然 必然必然 果

5、然果然 既然既然 显然 必然 既然 丌然 八、照样子写词语。 (每组写三个) 半信半疑 (ABAC式) 天衣无缝 (含夸张的): 恍然大悟 (含“然”的): 自由自在 无声无息 无缘无故 排山倒海 千钧一发 十里飘香 悠然自得 理所当然 浑然一体 九、我会查字典。 “乃”字的笔顺是“乃”字的笔顺是 在字典里，在字典里，“乃”有以下几种解释乃”有以下几种解释: : 副词，才，就；副词，才，就；是，就是；是，就是；就，于是；就，于是；文言代词：文言代词： 你，你的。下面加点的字各选哪个解释，填序号。你，你的。下面加点的字各选哪个解释，填序号。 （1 1）失败乃成功之母。）失败乃成功之母。( ) (

6、 ) （2 2）乃兄）乃兄 ( ) ( ) （3 3）父不在，乃呼儿出。）父不在，乃呼儿出。 ( )( ) 丿 十、把下列词语补充完整。 拖男( )( ) 乐( )丌( ) ( )( )成趣 美妙( )( ) 能( )善( ) ( )机( )算 ( )头( )颈 抓耳( )( ) ( )( )镇定 ( )( )起敬 情丌( )( ) 精神( )( ) 带 彼 相 此 女 映 人 生 歌 舞 神 妙 伸 缩 挠 腮 强 作 肃 然 自 禁 抖 擞 十一、选择题。 . “也傍桑阴学种瓜”中“傍”的意思是( ) . 靠近 . 临近(指时间) . 依靠，依附 . “夫丌可陷之盾不无丌陷之矛”中“夫”的

7、正确解释是( ) . 丈夫 . 成年男子 . 放在句首，表示将发议论 . “真个好所在”中的“所在”指( ) . 存在的地方 . 地方 . 处处 A C B 十二、下列四组词语中搭配有误的一组是( ) .改迚工作 改善生活 改正错误 .承认错误 理由充分 猴性顽劣 .收拾残局 供通道 增强收入 D. 放飞风筝 欣赏月亮 浇灌花朵 C 哥哥今天闯大祸了，爸爸知道后很生气，他( )地指 出了哥哥犯错的根源，面对爸爸( )的批评，哥哥低 着头 ( )，爸爸说得口渴了，拿起桌上的温水 ( )。 一针见血 一本正经 一言丌发 一饮而尽 十三、根据语境，在拪号里填上“一”字开头的四字词语。 十四、读句子，给“宛”加上丌同的偏旁变成新字，填入拪号中。 我有一个可爱的妹妹。她非常爱唱歌，她的歌声( ) 转动 听。一 天，她丌小心把瓷 ( ) 摔碎了，割破了手 ( ) ，她 没有哭，却看着地上的碎片，( ) ( ) 惜地说:“ 这可是妈妈给 我新买的礼物。” ” 婉 碗 腕 惋 十五、用所给字组成不同的词，与其他内容搭配恰当。十五、用所给字组成不同的词，与其他内容搭配恰当。 .气势( ) 意志( ) 灯光( ) . ( )的夜晚 ( )的水面 ( ）的小路 羸弱 薄弱 微弱 宁静 平静 幽静 静 弱