七年级语文上册-第二单元-写作训练《人物肖像描写》课件-语文版.ppt

1、看看他们是谁看看他们是谁王义夫王义夫邓亚萍邓亚萍乔红乔红赵蕊蕊赵蕊蕊刘刘 翔翔 田田 亮亮 我们之所以可以十我们之所以可以十分清楚地区分人物，是因分清楚地区分人物，是因为每个人都具有自己独特为每个人都具有自己独特的容貌特征。的容貌特征。文学作品是否也可以文学作品是否也可以让我们这么清楚地把握人让我们这么清楚地把握人物呢物呢?有这样一个有这样一个人，黑脸短毛，人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一梭布直裰，提一柄九齿钉耙柄九齿钉耙 猪八戒猪八戒 身长九尺，髯长二尺，面身长九尺，髯长二尺，面如红枣，唇若涂脂，丹凤眼，如红枣，

2、唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛凛，手执青龙偃月刀。，手执青龙偃月刀。关关 羽羽教学目标：教学目标：学习通过细节描写来刻学习通过细节描写来刻画人物的方法。画人物的方法。人物肖像示例人物肖像示例1 却见一个却见一个凸凸颧骨，薄嘴唇颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女五十岁上下的女人站在我面前人站在我面前,两两手搭在髀间手搭在髀间,没有没有系裙系裙,张开两脚张开两脚,正正像一个画图仪器像一个画图仪器里细脚伶仃的圆里细脚伶仃的圆规规。人物肖像示例2 他身材很高大，他身材很高大，青白脸色，皱纹间青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡部乱蓬蓬的花白胡

3、子。穿的虽然是长子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，似乎十多年没有补，也没有洗。也没有洗。人物肖像示例3 怎样才能成功的进行肖像描怎样才能成功的进行肖像描写呢？写呢？画龙点睛法画龙点睛法是指通过描写人物的眼睛是指通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动的一来揭示人物的性格特征和内心活动的一种肖像描写方法。种肖像描写方法。这是因为眼睛是心灵的窗口，可以这是因为眼睛是心灵的窗口，可以从中透露出人的内心世界。从中透露出人的内心世界。人的喜怒哀人的喜怒哀乐等各种丰富而复杂的思想感情总是在乐等各种丰富而复杂的思想感情总是在眼光、眼神中表现出来的。因此很多作眼光、

4、眼神中表现出来的。因此很多作家都很重视描写人物的眼睛。家都很重视描写人物的眼睛。一、画龙点睛法 她微笑的时候，她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑的愉快光芒，在笑容里，快活地露出容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿。坚固的雪白的牙齿。画龙点睛法示例 。老舍老舍骆驼祥子骆驼祥子 成龙成龙 老汉的眉毛胡子老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄，穿崭新的青布棉袄，外加一件羊皮褂子，外加一件羊皮褂子，头上还包着一块雪头上还包着

5、一块雪白的毛巾。老汉虽白的毛巾。老汉虽缺了牙，但仍乐滋缺了牙，但仍乐滋滋地抽着旱烟。滋地抽着旱烟。富有喜剧色彩：富有喜剧色彩：旧得卷了舌的旧得卷了舌的 “老解放帽老解放帽”，一身农民的打扮一身农民的打扮 。赵本山赵本山 小姑娘浑身上下可小姑娘浑身上下可用一个用一个“圆圆”字来概字来概括，腿和胳膊圆滚滚括，腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴皮、无邪的光；小嘴还张得圆圆的。扎着还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿，白两个麻花儿辫儿，白色的蝴蝶结像两只暂色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。停在

6、她头上的白蝴蝶。备选词语：备选词语：冻得通红的脸冻得通红的脸布满冻疮的手、布满冻疮的手、紧握着铅笔紧握着铅笔破旧的单薄的破旧的单薄的线衣线衣专注的眼神专注的眼神 请你在我们班级同学中请你在我们班级同学中任选一位进行肖像描写，字任选一位进行肖像描写，字数不限，我们来猜一猜写的数不限，我们来猜一猜写的是谁？是谁？小游戏小游戏说特征，猜同学 活动要求：活动要求：1 1.要抓住同学的主要特征（身材、相貌、言要抓住同学的主要特征（身材、相貌、言谈举止、脾气性格兴趣爱好、个人特长、特殊谈举止、脾气性格兴趣爱好、个人特长、特殊经历、典型事例等）进行介绍。经历、典型事例等）进行介绍。2.2.做介绍的同学力求语

7、言生动形象，不念稿做介绍的同学力求语言生动形象，不念稿子。听介绍的同学要细心，抓住介绍的要点，子。听介绍的同学要细心，抓住介绍的要点，并判断出被介绍的同学是谁。并判断出被介绍的同学是谁。3.3.听介绍的同学要仔细观察、认真思考，及听介绍的同学要仔细观察、认真思考，及时做出中肯的评价（可以从语言、内容、形态时做出中肯的评价（可以从语言、内容、形态等方面作评价），最后要总结出口语交际的收等方面作评价），最后要总结出口语交际的收获及人物描写的方法。获及人物描写的方法。注意事项：注意事项：1.1.介绍时不能说出同学的姓名、职务。介绍时不能说出同学的姓名、职务。2.2.用尊重、欣赏的态度进行介绍。用尊重、欣赏的态度进行介绍。