一件有趣的事(习作)课件.pptx
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- 一件 有趣 习作 课件
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1、一件有趣的事一件有趣的事“趣趣”的种类的种类1 1、意趣:对大自然,对生活的探索、意趣:对大自然,对生活的探索、发现。发现。2 2、情趣:和父母、兄弟姐妹的亲情、情趣:和父母、兄弟姐妹的亲情、友情友情3 3、乐趣:贪玩、寻开心。、乐趣:贪玩、寻开心。4 4、傻趣:做傻事、蠢事,闹出种种、傻趣:做傻事、蠢事,闹出种种笑话笑话哈哈!放长线钓大鱼咯!哈哈!放长线钓大鱼咯!我丢,我丢,我丢丢丢。我丢,我丢,我丢丢丢。小样,看你往哪儿跑!小样,看你往哪儿跑!这五彩的泡泡美得我眼睛都睁不开了!这五彩的泡泡美得我眼睛都睁不开了!嘿嘿!想不听我使唤都不行。嘿嘿!想不听我使唤都不行。腾空而起!神马在这里!腾空而
2、起!神马在这里!自由论坛论坛 把你身边发生过的一些趣事拿出来和大家一起分享吧!写一件有趣的事,写一件有趣的事,并按照事情发展(起因、并按照事情发展(起因、经过、结果)的顺序来经过、结果)的顺序来进行描写。进行描写。我们的生活中有喜悦,有悲伤,有难过,也有许我们的生活中有喜悦,有悲伤,有难过,也有许多有趣的事。它们就像天上的星星一样不计其数;也像多有趣的事。它们就像天上的星星一样不计其数;也像海边无色的贝壳一样数也数不清。要说我最难忘的要数海边无色的贝壳一样数也数不清。要说我最难忘的要数这件趣事了!这件趣事了!人生要经历许多事,高兴,难过,伤心,快乐,人生要经历许多事,高兴,难过,伤心,快乐,有
3、些会像浮萍一样,飘过大脑,不会留下深刻的印象。有些会像浮萍一样,飘过大脑,不会留下深刻的印象。可有些事,却会像树根一样牢牢扎在心里,记忆犹新,可有些事,却会像树根一样牢牢扎在心里,记忆犹新,每个人都不会望记我也不例外,那我就让大家来分享每个人都不会望记我也不例外,那我就让大家来分享我快乐心情吧!我快乐心情吧!在我的记忆宝盒,有一颗珍贵的宝石,埋藏在深在我的记忆宝盒,有一颗珍贵的宝石,埋藏在深处。我今天为你们挑选了一颗最大最闪的给你们看。处。我今天为你们挑选了一颗最大最闪的给你们看。每个人的生活中,都会有许多每个人的生活中,都会有许多“故事故事”,快乐的、,快乐的、悲伤的、愤怒的悲伤的、愤怒的儿
4、时的一个儿时的一个“故事故事”,至今下想,至今下想起来仍觉得有趣。起来仍觉得有趣。一件有趣的事一件有趣的事开头:用一段话引出下文。开头:用一段话引出下文。我还在上一年级的时候,特别想长大。偶然一次,我还在上一年级的时候,特别想长大。偶然一次,我听到别人说:我听到别人说:“你们知道吗,听说吃盐可以快点长你们知道吗,听说吃盐可以快点长大!大!”“”“真的吗?我回家可要试一试了!真的吗?我回家可要试一试了!”又一个人说。又一个人说。我听了再也忍不住了,急急忙忙跑回家,趁妈妈没注意的我听了再也忍不住了,急急忙忙跑回家,趁妈妈没注意的时候偷偷拿了一包盐走进妈妈的房间。我拿了一个勺子,时候偷偷拿了一包盐走
5、进妈妈的房间。我拿了一个勺子,开始行动。尝了尝:太开始行动。尝了尝:太太咸了。没办法,为了快点长太咸了。没办法,为了快点长大,为了不至于吃的太咸,只能牺牲我心爱的零食了,大,为了不至于吃的太咸,只能牺牲我心爱的零食了,唉唉我把盐一点一点地倒在薯片上,然后憋足气,把薯我把盐一点一点地倒在薯片上,然后憋足气,把薯片往嘴里一塞,本来以为这样就不会再咸了。可我想错了,片往嘴里一塞,本来以为这样就不会再咸了。可我想错了,盐终究还是盐,它就是咸的。算了吧,为了长大,不就咸盐终究还是盐,它就是咸的。算了吧,为了长大,不就咸点儿吗,有什么大不了的!想到这,我再一次拿起盐袋,点儿吗,有什么大不了的!想到这,我再
6、一次拿起盐袋,一口气倒了很多在嘴里,拿起一杯水就往嘴里灌,一下子一口气倒了很多在嘴里,拿起一杯水就往嘴里灌,一下子喝了好多好多盐水,咸得我再也不敢这样了,也不收拾收喝了好多好多盐水,咸得我再也不敢这样了,也不收拾收拾就跑出门玩。拾就跑出门玩。这一段讲了一件什么事?这一段讲了一件什么事?为什么会有这种想法?为什么会有这种想法?他又是怎样去做的呢?是怎样描写这一段过程的他又是怎样去做的呢?是怎样描写这一段过程的?傍晚时分,出去一天的爸爸回到家里,发现一包盐傍晚时分,出去一天的爸爸回到家里,发现一包盐在地上放着,旁边还有一大堆零食,爸爸心想:这一在地上放着,旁边还有一大堆零食,爸爸心想:这一定是小锦
7、锦干的,因为只有我的零食最多。在爸爸的定是小锦锦干的,因为只有我的零食最多。在爸爸的逼问下,我只好把事情的来龙去脉说清楚,爸爸听了逼问下,我只好把事情的来龙去脉说清楚,爸爸听了以后差点笑弯了腰,然后语重心长的对我说以后差点笑弯了腰,然后语重心长的对我说:傻傻孩子,哪有吃盐就会长大的道理,真想快点长大孩子,哪有吃盐就会长大的道理,真想快点长大 ,还是要靠多吃饭,多运动。还是要靠多吃饭,多运动。”我听完点了点头。我听完点了点头。爸爸知道后,是怎么做的?爸爸知道后,是怎么做的?一件有趣的事一件有趣的事开头:用一段话引出下文。开头:用一段话引出下文。中间:按照中间:按照事情发展的顺序事情发展的顺序进行
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