部编版六下语文第二单元课内阅读专项训练（含答案）.doc

1、统编版六年级语文下册课内阅读专项训练统编版六年级语文下册课内阅读专项训练 （第二单元第二单元） 一阅读鲁滨逊漂流记节选选段，回答问题。一阅读鲁滨逊漂流记节选选段，回答问题。 （一）（一） 总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，（ ）其中也有一 些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可 以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 (1)在选段中括号里填上关联词。 (2)鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是 ._。 (3)画“_”的句子的意思是 ._。 （二）（二） 他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到 的活山羊畜

2、养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊 从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽， 后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自 己种的粮食。 1为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情（不超过 4 个字）： （1）_（2）_ （3）_（4）_ 2鲁滨逊做的这些事，解决了_问题。 3从这段文字中可以看出鲁滨逊_。 4文中“畜养”一词的意思是（ ） A饲养 B指家养的兽类 （三） 1659 年 9 月 30 日，我，可怜而不幸的鲁滨逊克罗索，在一场可怕的大风 暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为

3、“绝 望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。 整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣 服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽 吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉， 我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。 10 月 1 日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地 方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来 救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。 从 10 月 1 日至 24 日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨 潮时用木

4、排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨 季。 10 月 26 日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半 圆形作为构筑住所的地点， 并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。 中间盘上缆索， 外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。 (1)选段中共讲了哪几件事？ ._。 (2)读了本文鲁滨逊在困难中的表现，联系我们学习及生活过程中遇到的苦 难，应该怎样面对？ ._. ._。 （3）请向你的朋友推荐名著鲁滨逊漂流记，并说说推荐的理由。 ._. ._. ._。 二阅读骑鹅旅行记节选选段，回答问题。二阅读骑鹅旅行记节选选段，回答问题。 (一)

5、 所有的野鹅都睡熟了。一只狐狸钻出树林，蹑手蹑脚地向湖边走来。他旱就 看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之 间，他急得百爪挠心。突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。 1读画“_”的句子，你觉得此时的狐狸可能会想些什么呢？ ._。 2这是一只什么样的狐狸？ ._。 3请你写两个与“狐狸”有关的成语。 ._。 (二) 尼尔斯睁开眼睛， 看见狐狸咬着一只野鹅， 立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！” 狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸 的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地 向湖中飞去。 “啊

6、，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯 紧紧抓住他的尾巴。狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。他们像 陀螺似的不停旋转。一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持 不住， 松开了手。 尼尔斯立刻像被旋风刮去一样， 一下子撞在一棵高大的松树上。 1给加线字注音。 圈子( ) 转动( ) 晕眩( ) 2选文主要从_和_两个方面描写了尼尔斯。读了选文我体会 到_。 3“他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？ ._. ._. ._。 4如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？ 来源:Z,xx,k.Com ._。 三阅读汤姆索亚

7、历险记节选选段，回答问题。 阅读汤姆索亚历险记节选选段，回答问题。 （一） 晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的 _ 、牧师的_、法官的_、老师的 _，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶他们无忧无 虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！ 1、选择词语填在文中。 A、威严 B、教诲 C、训斥 D、惩罚 2、引用书中原句概括这段话意思。 3、“他们”是指_。 4、从这段话中看出他们向往怎样的生活方式？（ ） 来源:163文库 A、做海盗 B、自由自在、无忧无虑 C、做让人景仰的英雄 （二）（二） 他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把 捕到的活山羊畜

8、养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁 滨逊从船上搬来的东西里， 有一些麦子， 他把它们撒在围墙里， 不久长出了嫩芽， 后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了 自己种的粮食。 1为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情： （1）_ （2）_ （3）_ （4）_ 2鲁滨逊做的这些事，解决了_问题。 3从这段文字中可以看出鲁滨逊_。 4文中“畜养”一词的意思是（ ） A饲养 B指家养的兽类 答案见下一页答案见下一页 一（一） (1)但是 （2）在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且 从中找到一些东西来宽慰自己。 (3)把好处和坏处对照起来看，

9、使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希 望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。 （二）1（1）打猎 （2）捕鱼 （3）畜养山羊（4）种粮食 2吃喝 来源:学科网ZXXK 3是一个有坚强意志，聪明能干的人 4 A （三） (1)沉船遇难， “我”流落到荒岛； “我”到沉船上搬运东西； “我” 寻找地方，构筑住所。 (2)鲁滨逊漂流记让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克 服困难的勇气，要坚强地活下去。 (3)这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，敢于追求自 由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也不气馁。在荒无人烟、缺乏最基 本的生存条件的小岛上，

10、他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以 惊人的毅力顽强地活了下来。让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念， 要有克服困难的勇气，要坚强地活下去 二 （一）1狐狸可能会想：多么美味的野鹅呀，我一定要吃，一定要吃！ 2这是一只贪婪、狡猾的狐狸。 3示例：兔死狐悲狐假虎威 （二）1qun zhun xun 2动作 语言 尼尔斯为了救下被咬的野鹅，与狐狸进行殊死搏斗的勇敢、善良 的品质 来源:163文库 3不可以。因为“终于”一词突出了尼尔斯为救野鹅与狐狸搏斗的过程之长，体 现了他奋不顾身的精神。去掉以后就不能体现出尼尔斯的这种精神。 4示例：尼尔斯，你是好样的！谢谢你的帮助，你是我们最好的朋友。 三（一）1、C B A D 2、这里简直是一片乐土、净土！ 3、汤姆、乔奇和哈克 4、B （二） 1（1）打猎 （2）捕鱼 （3）畜养山羊 （4）种粮食 2吃喝 3是一个有坚强意志，聪明能干的人 4 A 来源:163文库