“千古一帝”秦始皇(最后)课件.ppt
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- 千古 秦始皇 最后 课件
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1、第第4 4课课 千古一帝千古一帝:秦始皇秦始皇课标要求课标要求1简述秦始皇兼并六国的史实简述秦始皇兼并六国的史实2建立中央集权国家的主要史实建立中央集权国家的主要史实3评价秦始皇的历史功过评价秦始皇的历史功过一、赢政小传一、赢政小传:一般了解:一般了解:生卒时间:前生卒时间:前259210.出生地:赵,初为赵政:出生地:赵,初为赵政:家庭背景:官二代:子楚:庄襄王家庭背景:官二代:子楚:庄襄王性格:坚忍刚毅、敏锐迅捷。性格:坚忍刚毅、敏锐迅捷。主要活动:?主要活动:?实现统一、巩固统一;实现统一、巩固统一;二、并吞六国,实现统一二、并吞六国,实现统一1、统一中国的原因?、统一中国的原因?2 2
2、、时间:国家:、时间:国家:三、治国措施:巩固统一三、治国措施:巩固统一:(一)政治方面:(一)政治方面:1 1设立机构:设立机构:(1 1)中央:)中央:A A:皇帝制:由来:皇帝自选:皇帝制:由来:皇帝自选 权力:皇权至上:权力:皇权至上:产生:皇位产生:皇位 制是君主权力集制是君主权力集 中的另一体现。中的另一体现。B B:三公三公 丞丞 相:相:(职能及关系)御史大夫:(职能及关系)御史大夫:太太 尉:尉:C:九卿:分别掌管国家的各项具体政务,是中央政府的职能部门,九卿不是丞相的僚属,可直接授命于皇帝。九卿的职掌仍不离皇室事务,体现出化家为国的精神(2)地方:实行郡县制:)地方:实行郡
3、县制:A由来:由来::春秋战国时期,一些诸侯国已陆续在春秋战国时期,一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。新兼并的地区设郡县。:秦统一后,秦始皇采纳了李斯的建议,秦统一后,秦始皇采纳了李斯的建议,在全国范围内推行在全国范围内推行B郡县内容:郡县内容::地方政权机构分郡、县两级,郡地方政权机构分郡、县两级,郡的长官的长官 县的长官县的长官 。:县以下有县以下有 、等基层机构。等基层机构。C作用:作用::皇帝的命令,通过皇帝的命令,通过 ,经由,经由 、,再通过再通过 、,可以直达,可以直达 。:实现了对地方政权直接有效的控制,实现了对地方政权直接有效的控制,把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政
4、治体把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制之中。制之中。(二二)经济制度方面经济制度方面1 1、措施、措施1)1)下令下令”使黔首自实田使黔首自实田”2)2)强调百姓要安于农工生产强调百姓要安于农工生产3)3)奖励移民垦荒奖励移民垦荒4)4)统一货币统一货币5)5)统一度量衡统一度量衡2 2、作用、作用:A A、-;B B、-。度:长度单位度:长度单位量:容积单位量:容积单位衡:重量单位衡:重量单位统一度量衡统一度量衡(三三)拓展疆域:军事方面、拓展疆域:军事方面、AA派蒙恬北击匈奴派蒙恬北击匈奴;BB修筑万里长城修筑万里长城;CC征岭南征岭南,修灵渠修灵渠,设三郡设三郡;象郡、桂林、南
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