20以内的退位减法十几减8课件.ppt

1、20以内的退位减法十几减8问题：说说你是怎么算的。问题：说说你是怎么算的。8+()=13 8+()=14 8+()=158+()=12 8+()=16 8+()=17（一）击鼓传花游戏（一）击鼓传花游戏（二）填一填。（二）填一填。问题：问题：1.在图中你都知道了什么？在图中你都知道了什么？能到前面边指边说吗？能到前面边指边说吗？2.要求的问题是什么？要求的问题是什么？3.你能完整地说说这幅图的意思吗？你能完整地说说这幅图的意思吗？（一）收集信息，回答问题（一）收集信息，回答问题（一）收集信息，回答问题（一）收集信息，回答问题4.要求要求“还剩几个还剩几个”你能解答吗？你能解答吗？5.这个这个4

2、是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友 说一说，也可以用学具摆一摆。说一说，也可以用学具摆一摆。1284用学具摆一摆。用学具摆一摆。用学具摆一摆。用学具摆一摆。问题：问题：1.都是去掉都是去掉8个风车，他们的去掉方法一样吗？个风车，他们的去掉方法一样吗？破十法：破十法：12842 102小结：把小结：把12分成分成10和和2先算先算10-8=2，再算，再算2+2=4 （二）自主探究，暴露资源（二）自主探究，暴露资源问题：这道题还有其他的计算方法吗？问题：这道题还有其他的计算方法吗？总结：十几减总结：十几减8可以摆一摆，可以用可以摆一摆，可以用“想加

3、法算减法想加法算减法”。还可以用还可以用“破十法破十法“把十几分成把十几分成10和几，先算和几，先算10-8=2，再，再算算2加几就是最后的结果。加几就是最后的结果。你喜欢哪一种方法？你喜欢哪一种方法？想想：8412，那么，那么12-8=4128（）想加算减想加算减41.用自己喜欢的方法计算用自己喜欢的方法计算。10-8=11-8=12-8=13-8=14-8=15-8=16-8=17-8=18-8=1.圈一圈，算一算圈一圈，算一算。问题问题：（：（1）结果是多少？）结果是多少？（2）为什么这么圈？）为什么这么圈？872.算一算算一算。3.看谁算得快看谁算得快。问题：算得快的同学，你有什么窍门吗？问题：算得快的同学，你有什么窍门吗？十几减十几减8等于：等于：被减数被减数上个位上的数加上个位上的数加2 11-8=3 12-8=4 13-8=5 14-8=6 15-8=7 16-8=8 17-8=9把十几分把十几分成成10和几先算和几先算10-8=2，再算，再算2加几加几就是最后的结果。就是最后的结果。第第13页页“做一做做一做”第第3题。题。