黄州快哉亭赠张偓佺课件.ppt

1、水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼苏轼苏 轼坎坷的一生坎坷的一生 京城京城-杭州杭州-密密州州-徐州徐州-湖州湖州-黄州黄州-登州登州扬州定州扬州定州惠州惠州-儋州儋州 “问汝平生功业，问汝平生功业，黄州惠州儋州。黄州惠州儋州。”水调歌头。明月几时有水调歌头。明月几时有念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 赤壁赋赤壁赋 我们学过的我们学过的开开豪放豪放一派！一派！苏辛苏辛：北宋词人北宋词人苏轼苏轼南宋词人南宋词人辛弃疾辛弃疾以苏、辛词为以苏、辛词为豪豪放派放派的代表，故的代表，故常以并称。常以并称。诗词鉴赏角度：诗词鉴赏角度：一、知人论世，把握风格。二、整体感知大义。三。鉴赏语言。四、鉴赏表达技巧。元丰

2、二年（元丰二年（10791079），苏轼因），苏轼因“乌台诗案乌台诗案”被贬黄州。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的被贬黄州。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为了览观江流，在住所西南建造了张梦得，为了览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏辙为它作记以志纪念。一座亭子，苏辙为它作记以志纪念。苏轼则苏轼则替它取名为替它取名为“快哉亭快哉亭”，还写了一首以快哉，还写了一首以快哉亭为题材的词水调歌头亭为题材的词水调歌头黄州快哉亭赠张黄州快哉亭赠张偓佺。偓佺。落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，

3、杳杳没孤鸿。认得醉翁语：南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语：“山山色有无中。色有无中。”一千顷一千顷,都镜净，倒碧峰。忽然浪起都镜净，倒碧峰。忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。快哉风。诵读诵读 预习过程中，你预习过程中，你遇到哪些难以理解的遇到哪些难以理解的字词？以小组为单位，字词？以小组为单位，互相帮助完成。小组互相帮助完成。小组无法解决的，大胆提无法解决的，大胆提出，交由全班共同完出，交由全班共同完成。成。重点字词：重点字词：长记：经常记起。长记：经常记起。欹枕：斜躺

4、着看风景的悠然自得的情态欹枕：斜躺着看风景的悠然自得的情态。杳杳：遥远迷蒙的样子。杳杳：遥远迷蒙的样子。认得：体会到。认得：体会到。天籁：自然界的音响，在此指风。天籁：自然界的音响，在此指风。浩然气：最高的正气和人格节操。浩然气：最高的正气和人格节操。1.文中出现的文中出现的“白头翁白头翁”形象，你怎么看待？形象，你怎么看待？2.作者借作者借宋玉宋玉和和庄子庄子的典故，意在说明什的典故，意在说明什 么？么？表表 达了作者怎样的一种情怀？达了作者怎样的一种情怀？表达技巧 a.虚实结合，动静结合。虚实结合，动静结合。b.写景、议论、抒情相结合。写景、议论、抒情相结合。c.结构：大起大落、大开大合。

5、结构：大起大落、大开大合。你从苏子的超脱中得到了什么启示？你从苏子的超脱中得到了什么启示？能力拓展 宋词可大致分为婉约和豪放两宋词可大致分为婉约和豪放两种风格。柳永的雨霖铃便属婉种风格。柳永的雨霖铃便属婉约词。阅读苏轼的另外两首词约词。阅读苏轼的另外两首词,区别区别其风格。结合本课并参阅本单元导其风格。结合本课并参阅本单元导语漫步宋词，谈谈豪放词的主语漫步宋词，谈谈豪放词的主要特点。要特点。江城子江城子乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫。十年生死两茫茫。不思量，自难忘。不思量，自难忘。千里千里孤坟，无处话凄凉。孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，纵使相逢应不识，尘满

6、面，鬓如霜。鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月料得年年肠断处，明月夜，短松冈。夜，短松冈。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，谈

7、笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。题材题材主旨主旨景物景物结论结论乙乙卯正卯正月二月二十日十日夜记夜记梦梦悼亡诗悼亡诗怀念妻怀念妻子子表达了对表达了对亡妻的极亡妻的极度思念的度思念的哀怨伤感哀怨伤感之情之情孤坟、小轩、孤坟、小轩、窗、月、松窗、月、松岗岗缠绵哀怨、缠绵哀怨、伤感低沉伤感低沉的婉约词的婉约词风风赤赤壁怀壁怀古古怀念古怀念古代的人、代的人、事事抒发对英抒发对英雄的赞美雄的赞美和壮志难和壮志难酬的慨叹酬的慨叹“大江东大江东去去”“”“惊涛惊涛拍岸拍岸”等意等意境高远、雄境高远、雄浑壮阔的景浑壮阔的景物物豪迈雄

8、健、豪迈雄健、慷慨奔放慷慨奔放的豪放词的豪放词风风总结总结沉郁豪放，雄深雅健，沉郁豪放，雄深雅健，掷地有声，给人以强烈掷地有声，给人以强烈的感染和震撼的感染和震撼。主要风格还有还有枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！蝶恋花蝶恋花回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定风波风波 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。鹧鸪天殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。鹧鸪天会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。江江城子城子密州出猎密州出猎 背 诵 全 词！1.1.课后交流学习课后交流学习情况及课堂笔记，情况及课堂笔记，整理学习卡片。整理学习卡片。