鲁科版(五四制)九年级下册-物理-课件-194比热容.pptx
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- 关 键 词:
- 鲁科版 五四 九年级 下册 物理 课件 194 热容
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1、学习目标:学习目标:(1)通过实验探究实验探究,比较不同物质的吸热能力吸热能力.(2)了解比热容比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.(3)尝试用比热容解释简单的自然现象解释简单的自然现象.重点:科学探究不同物质吸热能力的过程重点:科学探究不同物质吸热能力的过程.难点:根据比热容特性来解释有关的简单现象难点:根据比热容特性来解释有关的简单现象.思考下列问题:思考下列问题:(1)什么是吸热能力呢?)什么是吸热能力呢?(2)与吸热能力相关的物理量是什么?)与吸热能力相关的物理量是什么?质量,温度的变化和吸收热量质量,温度的变化和吸收热量(3)用什么仪器测量这些物理量呢?吸收的)用什么仪器测量这
2、些物理量呢?吸收的热量是不是可以用其他物理量表示?热量是不是可以用其他物理量表示?用用加热时间加热时间表示表示吸收热量吸收热量(4)应该用什么方法进行科学探究呢?)应该用什么方法进行科学探究呢?控制变量法控制变量法探究活动探究活动 根据猜想设计实验根据猜想设计实验 我想到的实验方案我想到的实验方案!二种方案二种方案实验探究实验探究 方案一:取等质量的水和酒精,加方案一:取等质量的水和酒精,加热相同的时间热相同的时间(吸收相等的热量)(吸收相等的热量)后,比较温度的变化。后,比较温度的变化。方案二:取等质量的水和酒精,使方案二:取等质量的水和酒精,使其升高相同的温度,比较加热的时其升高相同的温度
3、,比较加热的时间(吸收热量的多少间(吸收热量的多少)。根据猜想设计实验根据猜想设计实验 表格设计一:表格设计一:时间min酒精的温度酒精的温度212845617577水的温度水的温度212027354554说明说明?的吸热能力强的吸热能力强 说明说明?的吸热能力强的吸热能力强 表格设计二:表格设计二:温度172227323742酒精的酒精的时间时间s3055657085105水的时水的时间间s45658085100115组长统一安排,合理分配任务,注意分工组长统一安排,合理分配任务,注意分工合作。合作。设计表格设计表格 记录数据记录数据 控制酒精灯控制酒精灯 观察水的温度变化观察水的温度变化
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