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类型鲁教版9年级上英语各单元语法课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
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  • 上传时间:2023-05-08
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    关 键  词:
    鲁教版 年级 英语 单元 语法 课件
    资源描述:

    1、语语 法法 点点 击击实实 战战 演演 练练鲁教版鲁教版9年级上英语语法年级上英语语法专项专项课件课件Unit1一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态 语语 法法 点点 击击一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态 一一.概念:概念:一般过去时的被动语态表示主语是过去某个动一般过去时的被动语态表示主语是过去某个动作的承受者。作的承受者。二二.构成:主语构成:主语was/were动词的过去分词。动词的过去分词。Some new computers were stolen last night.昨天晚上有几台新电脑被盗了。昨天晚上有几台新电脑被盗了。三三.主动变被动:主动变被动:把主动语态中的主

    2、语放在介词把主动语态中的主语放在介词byby之后作宾语,将主格改为之后作宾语,将主格改为宾格宾格(“by(“by人称代词人称代词”短语可以省略短语可以省略)。如:。如:All people laughed at him.All people laughed at him.所有的人都嘲笑他。所有的人都嘲笑他。He was laughed at by all people.He was laughed at by all people.他被所有的人嘲他被所有的人嘲笑。笑。He cut down a tree.He cut down a tree.他砍倒了一棵树。他砍倒了一棵树。A tree was

    3、 cut down by him.A tree was cut down by him.一棵树被他砍倒了。一棵树被他砍倒了。1.肯定句肯定句:主语:主语+was/were+及物动词及物动词的过去分词的过去分词+其他其他.Paper was invented by Chinese people two thousand years ago.纸是中国人在二千多年前发明的。纸是中国人在二千多年前发明的。2.否定句:否定句:主语主语+was/were not+及物动及物动词的过去分词词的过去分词+其他其他.Women were not allowed to take part in the games

    4、 at first.开始妇女不允许参加奥运会。开始妇女不允许参加奥运会。Was this picture drawn by your sister?这幅画这幅画是你妹妹是你妹妹画画的吗?的吗?3.一般疑问句:一般疑问句:Was/Were+主语主语+及物及物动词的过去分词动词的过去分词+其他其他?二、被动语态的用法:二、被动语态的用法:1.不知道谁是动作的执行者,或没有必不知道谁是动作的执行者,或没有必要指出谁是动作的执行者要指出谁是动作的执行者。English is spoken all over the world.全世界都在说英语。全世界都在说英语。2.需要突出或强调动作的承受者需要突出或

    5、强调动作的承受者。This dictionary is used by most students.这本字典是大多数学生在用的。这本字典是大多数学生在用的。1.有些短语动词相当于及物动词,变为有些短语动词相当于及物动词,变为被动句时介词或副词不能去掉。被动句时介词或副词不能去掉。They put off the meeting because of the weather.The meeting was put off because of the weather.会议因天气的缘故被推迟了。会议因天气的缘故被推迟了。三三、主动语态变被动语态主动语态变被动语态应注意的问题应注意的问题2.含有双宾

    6、语的主动句变为被动句时,含有双宾语的主动句变为被动句时,通常把指通常把指“人人”的间接宾语变为主语,的间接宾语变为主语,指指“物物”的直接宾语保留不变;如果把的直接宾语保留不变;如果把 指指“物物”的直接宾语变为主语,则在间接的直接宾语变为主语,则在间接 宾语前加宾语前加to或或for。My aunt gave me an e-dictionary yesterday.I was given an e-dictionary yesterday.An e-dictionary was given to me yesterday.3.主动句中感官动词主动句中感官动词see/hear/watch/f

    7、eel等和使役动词等和使役动词make/let/have等后等后跟省略跟省略to的动词不定式,变为被动语态的动词不定式,变为被动语态时应加上不定式符号时应加上不定式符号to。I saw a heavy man enter the house.A heavy man was seen to enter the house.4.系动词、不及物动词或某些短语动词系动词、不及物动词或某些短语动词(happen,take place,come true,fall asleep)没有被动语态。)没有被动语态。What happened to Mr.Brown?布朗先生发生了什么事?布朗先生发生了什么事?【

    8、解析解析】B 考查被动语态。句中考查被动语态。句中“talk”与动词与动词“give”之之间构成动宾关系,因此需要用被动语态表示;而句中时间间构成动宾关系,因此需要用被动语态表示;而句中时间状语为状语为“yesterday afternoon”,所以用被动语态的一般,所以用被动语态的一般过去时。句意:过去时。句意:昨天下午学校礼堂里举办了一场有关昨天下午学校礼堂里举办了一场有关美国文化的报告。美国文化的报告。真遗憾。我错过了。故选真遗憾。我错过了。故选B。真题演练真题演练解析解析(2013淄博中考淄博中考)A talk on American culture _ in the school h

    9、all yesterday afternoon.Its a pity.I missed it.A.gave B.was given C.has given D.is givenNext【解析解析】考查非谓语动词的用法。考查非谓语动词的用法。encourage sb.to do sth.意为意为“鼓励某人做某事鼓励某人做某事”。选。选C真题演练真题演练解析解析 (2013 鞍山中考鞍山中考)Jessicas parents always encourage her _ out her opinions.A.speak B.speaking C.to speak D.will speakNext【

    10、解析解析】C 考查动词词组的辨析。考查动词词组的辨析。catch up with赶上,追上;赶上,追上;keep up with跟上;跟上;come up with想出。句意:这里太吵了。我无法忍受。我想出。句意:这里太吵了。我无法忍受。我也一样。我们必须想出解决这个问题的新方法。也一样。我们必须想出解决这个问题的新方法。真题演练真题演练解析解析(2013 绥化中考)绥化中考)It is too noisy here.I cant stand it.Me,too.We have to_ new ways to solve the problem.A.catch up with B.keep u

    11、p with C.come up withNext语语 法法 点点 击击实实 战战 演演 练练Unit2 被动语态专项课件被动语态专项课件单元语法聚焦七单元语法聚焦七语语 法法 点点 击击含有情态动词的被动语态含有情态动词的被动语态 1 1结构:情态动词结构:情态动词be及物动词的过去分词。及物动词的过去分词。如:如:Teenagers should be allowed to go out with their friends.应该允许青少年和朋友们外出。应该允许青少年和朋友们外出。2 2含有情态动词的被动语态的句型含有情态动词的被动语态的句型 (1)(1)一般疑问句一般疑问句 Must t

    12、he work be done at once?Must the work be done at once?这项工作必须立即完成吗?这项工作必须立即完成吗?单元语法聚焦七单元语法聚焦七(2)(2)特殊疑问句特殊疑问句 When must the work be done?这项工作必须在什么时候完成?这项工作必须在什么时候完成?(3)(3)反意疑问句反意疑问句 This bridge can be built next year,cant it?这座桥明年能建成,不是吗?这座桥明年能建成,不是吗?(4)(4)否定句否定句 The work neednt be done at once.这项工作没

    13、必要立即做。这项工作没必要立即做。单元语法聚焦七单元语法聚焦七3 3含有情态动词的被动语态的一般疑问句的回答含有情态动词的被动语态的一般疑问句的回答含有情态动词的被动语态的一般疑问句的回答应保留原情态含有情态动词的被动语态的一般疑问句的回答应保留原情态动词,但动词,但mustmust表表“必须必须”时,其否定回答应用时,其否定回答应用neednt;need表表示示“必要;必须必要;必须”时,其肯定回答应用时,其肯定回答应用must。如:。如:Should my exercises be finished today?我的练习本今天应该完成吗?我的练习本今天应该完成吗?Yes,they shou

    14、ld./No,they shouldnt.是的,应该完成。是的,应该完成。/不,不应该完成。不,不应该完成。单元语法聚焦七单元语法聚焦七Must his exercise book be handed in at once?他的练习本必须立即上交吗?他的练习本必须立即上交吗?Yes,it must.是的,必须立即上交。是的,必须立即上交。(No,it neednt.不,不必立即上交。不,不必立即上交。)Need he be operated on at once?他必须立即手术吗?他必须立即手术吗?Yes,he must.是的,他必须。是的,他必须。(No,he neednt.不,他不必。不,

    15、他不必。)实 战 演 练单元语法聚焦七单元语法聚焦七()1.)1.20132013滨州滨州 Its difficult to get to the other side of the river.I think a bridge_ over the river.Ashould be built Bshould buildCwill build Dhas built A 解析解析 主语主语a bridge与与build之间存在被动关系,故使用被之间存在被动关系,故使用被动语态。动语态。单元语法聚焦七单元语法聚焦七()2.How often do I need to feed the dog?It

    16、_ food every day,or it will be hungry.Amust give Bmust be giveCmust be given Dmust be gave C 解析解析 句意:它必须每天被喂食。句意:它必须每天被喂食。it与与give之间存在被动之间存在被动关系,使用被动语态,其构成是关系,使用被动语态,其构成是“be过去分词过去分词”。单元语法聚焦七单元语法聚焦七()3.)3.20132013安顺安顺 Should a teenager _ to get a driving license?First go to a training center.Abe allo

    17、w BallowCbe allowed Dallowed C 解析解析 含有情态动词的被动语态的基本结构是含有情态动词的被动语态的基本结构是“情态动词情态动词be及物动词的过去分词及物动词的过去分词”。单元语法聚焦七单元语法聚焦七()4.Many trees must _ on the mountains.Aplant BplantedCbe plant Dbe planted D 解析解析 must be planted意为意为“必须被种植必须被种植”。()5.The books _ out of the reading room.Acan take Bcant takeCcan be ta

    18、ke Dcant be taken D 解析解析“cant be过去分词过去分词”构成含情态动词的被动语态。构成含情态动词的被动语态。Unit3 语法专项课件语法专项课件情态动词情态动词语语 法法 点点 击击情态动词表示推测情态动词表示推测 1 1must表示对现在的状态或现在正在发生的事情的推测,表示对现在的状态或现在正在发生的事情的推测,后面通常接系动词后面通常接系动词be be 的原形。如:的原形。如:You have studied for five hours.You must be tired.你已经学习五个小时了,一定累了。你已经学习五个小时了,一定累了。Our teacher

    19、must be marking our exam papers.我们的老师一定在批阅我们的试卷。我们的老师一定在批阅我们的试卷。2 2“may/might/could动词原形动词原形”多用于肯定句,其多用于肯定句,其“推测推测,判断,判断”的语气不确定。的语气不确定。maymay意为意为“也许,可能也许,可能”;might不表示不表示过去时态,只表示语气较过去时态,只表示语气较may更弱,意为更弱,意为“或许,大概或许,大概”。如:。如:I dont know where she is.She may be in New York.我不知道她在哪儿,她可能在纽约。我不知道她在哪儿,她可能在纽约

    20、。The guitar might be Janes.She plays the guitar.这把吉他可能是简的。她弹吉他。这把吉他可能是简的。她弹吉他。It could be Meis hair band.它可能是梅的发带。它可能是梅的发带。3 3“can/could not动词原形动词原形”用于否定句或疑问句中,表示用于否定句或疑问句中,表示否定推测或判断,有否定推测或判断,有“不可能不可能”之意。用之意。用cant还是用还是用couldnt,不存在时态差异,只是不存在时态差异,只是cant的语气较的语气较couldnt强。如:强。如:There is no light in the r

    21、oom.She cant be at home now.房间里没有灯光。她现在不可能在家里。房间里没有灯光。她现在不可能在家里。That man cant be Mr.Black.He is much taller.那个人不可能是布莱克先生。他高得多。那个人不可能是布莱克先生。他高得多。情态动词三注意:情态动词表示说话人的语气或情绪情态动词无人称和数的变化情态动词后跟动词原形常见的情态动词:must,can,may,shall,could,might,should,will,would,need等。could2.表示过去一般的能力,意为“能、会”。1.表示委婉请求,意为“可以”。3.表示猜测时

    22、,意为“可能”。Could you speak English then?Could I use your pen?You could be right,but I dont think you are.肯定句:could+动词原形否定句:could后加not(缩写为couldnt)一般疑问句:could提前I could speak English when I was three.I couldnt speak English when I was three.Could you speak English when you were three?句式结构cancould表示与生俱来的能力

    23、。表示过去拥有的一般的能力。表推测时,只用于否定句或疑问句中。表推测时,可用于肯定句、否定句以及疑问句。表示请求或允许。表示请求,语气更委婉。can 和 could的区别语法透视语法透视should属于情态动词,意为属于情态动词,意为“应该;应当应该;应当”,不能单独作谓语,后接动词原形,没有,不能单独作谓语,后接动词原形,没有人称和数的变化。人称和数的变化。should的否定形式为的否定形式为should not,缩写形式为,缩写形式为shouldnt。在疑问。在疑问句中句中should谓语主语前面。谓语主语前面。We should go home at once.我们应该马上回我们应该马上

    24、回家。家。You shouldnt smoke here.你不应该在这里你不应该在这里抽烟。抽烟。语法透视语法透视1.用来向别人提出建议或劝告别人做某事用来向别人提出建议或劝告别人做某事,意为,意为“应该;应当应该;应当”。Tom,I have a toothache.汤姆,我牙痛汤姆,我牙痛You should see a dentist.你应当去看牙医你应当去看牙医。语法透视语法透视2.表示现在或将来的某种义务或责任。表示现在或将来的某种义务或责任。We should respect the old.我们应该尊重老我们应该尊重老人。人。You should leave her a note

    25、.你应该给她留你应该给她留个字条。个字条。语法透视语法透视3.用来表示要求、命令。用来表示要求、命令。You should listen to the teacher carefully in class.在课堂上在课堂上 你应该认真听老师讲课。你应该认真听老师讲课。语法透视语法透视4.表示可能性、期望以及推测即将发生的表示可能性、期望以及推测即将发生的情况。情况。They should be there by now.他们现在可能到那儿了。他们现在可能到那儿了。语法透视语法透视6.Should I?用来征求意见、提供帮助或请用来征求意见、提供帮助或请求指示。求指示。Should I help

    26、 you clean the bedroom?要不要我帮你打扫卧室?要不要我帮你打扫卧室?语法透视语法透视5.表示某种感情色彩,如惊讶、愤怒、失望表示某种感情色彩,如惊讶、愤怒、失望等。等。Why should I go?我干嘛要去?我干嘛要去?Why should I know?我怎么会知道?我怎么会知道?【解析解析】本句话意为本句话意为“我们应该更仔细,否则我我们应该更仔细,否则我们将在实验中犯同样的错误。们将在实验中犯同样的错误。”might可能;可能;can可能;可能;may可能;可能;should应该。根据句意可知是应该。根据句意可知是应该更仔细,所以答案选应该更仔细,所以答案选D。

    27、语法透视语法透视解析解析We_ be more careful,or we will make the same mistake in the experiment.A.might B.can C.may D.shouldNext【典例1】_ I borrow your dictionary?Yes,of course you _.A.Can;could B.Could;can C.May;can D.Could;could 考查情态动词。句意:我可以借用一下你的字典吗?当然可以。表示“委婉请求”选用could,需要用can来回答。故答案选B。【典例2】That man must be Sar

    28、ahs husband.No,he _be her husband.She is still single.A.cant B.mustnt C.may not D.couldnt考查情态动词。句意:那个人一定是萨拉的丈夫。不,那不可能是她丈夫。她是单身。根据句意,表示确切的否定的推测选用cant,答案选A。语语 法法 点点 击击实实 战战 演演 练练Unit4 语法专项课件语法专项课件定语从句定语从句语语 法法 点点 击击定语从句定语从句 修饰名词或代词的从句叫定语从句。定语从句一般紧跟在修饰名词或代词的从句叫定语从句。定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词后面。先行词通常是名词、代词、短语或句它

    29、所修饰的先行词后面。先行词通常是名词、代词、短语或句子。引导定语从句的关联词称为关系词,关系词分为关系代词子。引导定语从句的关联词称为关系词,关系词分为关系代词和关系副词。关系代词有和关系副词。关系代词有that,which,who,whom,whose,that,which,who,whom,whose,asas等;关系副词有等;关系副词有where,when,why,howwhere,when,why,how等。关系词有三个等。关系词有三个作用:作用:(1)(1)引导定语从句;引导定语从句;(2)(2)代替先行词;代替先行词;(3)(3)在定语从句中在定语从句中充当一个成分。充当一个成分。

    30、引导定语从句的关系代词:引导定语从句的关系代词:成分先行词成分先行词主语主语宾语宾语定语定语人人who/thatwho/whom/thatwhoseof whom物物which/thatwhich/thatwhoseof which1.1.who指人,在定语从句中作主语。如:指人,在定语从句中作主语。如:The boys who are playing football are from Class One.踢足球的那些男孩是一班的。踢足球的那些男孩是一班的。2 2whom指人,在定语从句中充当宾语,可省略。如:指人,在定语从句中充当宾语,可省略。如:Mr.Lin is just the ma

    31、n(whom)I want to see.林老师正是我想见的人。林老师正是我想见的人。注意:关系代词注意:关系代词whomwhom在口语和非正式语体中常用在口语和非正式语体中常用who代替,代替,也可以省略。也可以省略。如:如:The man(who/whom)you met just now is my friend.你刚才见到的那个人是我的朋友。你刚才见到的那个人是我的朋友。3 3whichwhich指物,在定语从句中作主语或宾语,作宾语时可省指物,在定语从句中作主语或宾语,作宾语时可省略。如:略。如:This is the pen(which)he bought yesterday.这是

    32、他昨天买的那支钢笔。这是他昨天买的那支钢笔。4 4that指人时,相当于指人时,相当于who或或whom;指物时,相当于;指物时,相当于which。that在定语从句中作主语或宾语,作宾语时可以省略。如:在定语从句中作主语或宾语,作宾语时可以省略。如:Where is the man(that/whom)I saw this morning?我今天上午见到的那个人在哪儿?我今天上午见到的那个人在哪儿?5 5whose可以指人,也可以指物,在定语从句中作定语。如:可以指人,也可以指物,在定语从句中作定语。如:He has a friend whose father is a doctor.他有一

    33、位朋友,他的父亲是一名医生。他有一位朋友,他的父亲是一名医生。6 6定语从句的关系代词只能用定语从句的关系代词只能用thatthat而不用而不用whichwhich的几种情况:的几种情况:(1)(1)当先行词是当先行词是anything,everything,nothing(something 除除外外),),few,all,none,little,some等不定代词时,或由等不定代词时,或由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时。如:等修饰时。如:There is little that I can do for you.我几乎不能为你做任何事。我

    34、几乎不能为你做任何事。注意:当先行词指人时,也可以用注意:当先行词指人时,也可以用who。如:如:Any man that/who has a sense of duty wont do such a thing.但凡有点责任感的人都不会做这种事。但凡有点责任感的人都不会做这种事。(2)(2)当先行词被序数词修饰时。如:当先行词被序数词修饰时。如:The first place that they visited in London was Big Ben.他们在伦敦参观的第一站是大本钟。他们在伦敦参观的第一站是大本钟。(3)(3)当先行词被形容词最高级修饰时。如:当先行词被形容词最高级修饰时

    35、。如:This is the best film that I have ever seen.这是我所看过的最好的一部电影。这是我所看过的最好的一部电影。(4)(4)当形容词被当形容词被the very,the only,the same,the last 等修饰时。等修饰时。如:如:This is the very dictionary that I want to buy.这正是我想要买的那本词典。这正是我想要买的那本词典。注意:当先行词指人时,也可以用注意:当先行词指人时,也可以用who。如:。如:Wang Hua is the only person in our school tha

    36、t/who will attend the meeting.王华是我校将出席此会议的仅有的一人。王华是我校将出席此会议的仅有的一人。(5)(5)当先行词前面有当先行词前面有who,whichwho,which等疑问代词时。如:等疑问代词时。如:Who is the man that is standing there?站在那儿的那个人是谁?站在那儿的那个人是谁?(6)(6)当先行词既有人,又有物时。如:当先行词既有人,又有物时。如:Can you remember the scientist and his theory that we have learned?你能记住我们所学过的那位科学家

    37、及其理论吗?你能记住我们所学过的那位科学家及其理论吗?【解析解析】D 考查定语从句关系词的用法。先行词考查定语从句关系词的用法。先行词是是the books,指物,关系代词使用,指物,关系代词使用that/which。真题演练真题演练解析解析(2013 孝感中考孝感中考)Teenagers like reading the books _ are written by Guo Jingming.A.who B.what C.whose D.thatNext【解析解析】C 考查定语从句的用法。句意:鲁迅考查定语从句的用法。句意:鲁迅过去住的房子现在成了博物馆。由于引导词在从过去住的房子现在成了博

    38、物馆。由于引导词在从句中作状语,代词句中作状语,代词which和和that不合适,而不合适,而there不能引导定语从句,故用不能引导定语从句,故用in which。真题演练真题演练解析解析(2013 呼和浩特中考呼和浩特中考)The house _ Lu Xun used to live is now a museum.A.which B.that C.in which D.thereNext【解析解析】A 考查动词时态的用法。根据句意考查动词时态的用法。根据句意“他他结婚十年了结婚十年了”可知,使用现在完成时的表示非延可知,使用现在完成时的表示非延续性的动词短语续性的动词短语has bee

    39、n married。真题演练真题演练解析解析(2013 雅安中考雅安中考)He _ for ten years.A.has been married B.marriedC.got married D.has marriedNext语语 法法 点点 击击实实 战战 演演 练练Unit5语法专项课件语法专项课件单元语法聚焦单元语法聚焦语语 法法 点点 击击be supposed to dobe supposed to do的用法的用法 1 1意为意为“应该;被期望应该;被期望”。主语是物时,意为。主语是物时,意为“本应;本应;本该本该”,指,指“某事本应该发生而没有发生某事本应该发生而没有发生”。

    40、如:如:You are supposed to shake hands when you meet someone for the first time in China.在中国与他人第一次见面时你应该握手。在中国与他人第一次见面时你应该握手。The plane was supposed to arrive at 6:00.飞机本应该飞机本应该6 6点钟到。点钟到。单元语法聚焦单元语法聚焦2 2用于否定句中,表示用于否定句中,表示“获准;允许获准;允许”。如:如:You are not supposed to smoke on the bus.你不可以在公共汽车上吸烟。你不可以在公共汽车上吸烟

    41、。3be supposed to have done sth.意为意为“本应做某事而实际上本应做某事而实际上没做没做”。如:如:You are supposed to have finished the work.你们本应完成这项工作的。你们本应完成这项工作的。单元语法聚焦单元语法聚焦be expected to do的用法的用法 be expected to do表示一种可能性,意为表示一种可能性,意为“被期许被期许(预期预期)会做会做某事某事”。如:。如:He is expected to do well in the test.他被期许在考试中取得好成绩。他被期许在考试中取得好成绩。Sh

    42、e is expected to arrive at noon.预期她将会在正午抵达。预期她将会在正午抵达。单元语法聚焦单元语法聚焦“It is adj.to do sth.”的用法的用法 it作形式主语,真正的主语是动词不定式。如:作形式主语,真正的主语是动词不定式。如:It was wrong for you not to help her.你不帮助她是错误的。你不帮助她是错误的。实 战 演 练单元语法聚焦单元语法聚焦.单项选择单项选择()1.You_ arrive at 6:00 am.,but you arrived at 7:00 am.today.Dont be late next

    43、 time.Asupposed toBwere supposed toCare supposed Dare supposed to B 解析解析 根据句意可知用一般过去时态。根据句意可知用一般过去时态。单元语法聚焦单元语法聚焦()2.This disabled girl needs our help.We are _ to do something for her.Astopped BinvitedCsupposed Dhelped()3.Students are _ to speak loudly in the reading room.Atold BsupposedCnot suppose

    44、d Dallowed C C 解析解析 be not supposed to do 意为意为“不可以,不准不可以,不准”。单元语法聚焦单元语法聚焦()4.You look sad.What has happened?We were_ to win the match,but we lost.Aexpects BexpectedChopes Dhoped B 解析解析 be expected to do sth.表示表示“被期许做某事被期许做某事”,hope后不可接复合宾语。后不可接复合宾语。Unit6-Unit7词汇点睛词汇点睛重重 点点 突突 破破搭配搭配 drive sb.crazy/ma

    45、d 使某人发疯使某人发疯/发狂发狂 The loud music drives me mad.吵闹的音乐使我发狂。吵闹的音乐使我发狂。2 rather adv.宁愿;相当宁愿;相当点拨点拨 常用于常用于rather than结构中,意为结构中,意为“而不是而不是”,通常连接两个并列成分。,通常连接两个并列成分。Peter went to soccer practice with courage rather than fear in his heart.第二第二天,彼得带着勇气去天,彼得带着勇气去(参加参加)足球训练,而不是心里带着恐惧。足球训练,而不是心里带着恐惧。搭配搭配 (1)prefe

    46、r to dorather than do 宁愿宁愿而不愿而不愿 I prefer to go out rather than stay at home.我宁愿出去也不愿待在家里。我宁愿出去也不愿待在家里。(2)would rather than 宁愿宁愿而不愿而不愿 He was a hero.He would rather die than give in.他是个英雄,宁死不屈。他是个英雄,宁死不屈。【经典例题经典例题】1.单项填空单项填空The old man prefers to_ at home rather than_ to have a picnic.A.staying;goin

    47、g Bstay;goingC.stay;go Dstaying;goC2根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子2014无锡有些背包客宁可住帐篷也不住宾馆。无锡有些背包客宁可住帐篷也不住宾馆。Some backpackers_than in hotels.would rather live in tents3 agreement n.(意见或看法意见或看法)一致;同意一致;同意 搭配搭配 (1)be in agreement with sth./sb.和和意见一致意见一致Your idea is good.Im in agreement with you.你的观点很好,我和你的意见一致。你的观

    48、点很好,我和你的意见一致。(2)be in agreement on/about/upon sth.对某事意见一致对某事意见一致We are in agreement on/about/upon that point.在那一点上我们意见一致。在那一点上我们意见一致。(3)be in agreement that 同意同意I am in agreement that he is so clever.他很聪明,这一点我同意。他很聪明,这一点我同意。I am disappointed at the disappointing movie.我对这部令人失望的电影感到失望。我对这部令人失望的电影感到失望

    49、。5 miss v.错过;未得到错过;未得到 点拨点拨 常用于常用于miss doing sth.结构,表示结构,表示“错过做某事错过做某事”。I missed taking the flight because of getting up late.因为起晚了,我错过因为起晚了,我错过了航班。了航班。拓展拓展 (1)miss还有还有“思念;怀念思念;怀念”的意思。的意思。(2)Miss表示表示“小姐;女士小姐;女士”。【中考典例中考典例】2014广东广东I will _ my family when I go abroad for further study this autumn.Ause

    50、BmissCshowDlook B巧辨异同巧辨异同 alive/living/lively/live(1)alive 意为意为“活着的;在世的;活跃的活着的;在世的;活跃的”,用作表语,可修饰人或,用作表语,可修饰人或物。物。alive作定语时,通常放在所修饰的名词后面。作定语时,通常放在所修饰的名词后面。All the other soldiers were killed in the battle.He was the only one alive.其他的所有战士都阵亡了,他是唯一的幸存者。其他的所有战士都阵亡了,他是唯一的幸存者。Shes very alive and active in

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