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类型人教版(简谱)一下音乐 我的音乐网页-选听 公鸡和母鸡-教案、教学设计(配套课件编号:b4194).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:578456
  • 上传时间:2020-06-13
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:106.58KB
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    资源描述:

    1、 1 小班音乐喂鸡 授课人: 一、活动目标活动目标 1、初步熟悉歌曲喂鸡的旋律,理解歌词的内容。在教师的带领下,初步学习合拍 地公鸡叫、母鸡下蛋等表演动作。 2、尝试根据画面的有关信息及已有的生活经验,用不同的动作表现公鸡和母鸡的样 子。 3、能积极地参与创编活动,愿意表达自己的想法,有初步的与众不同的意识。 二、二、活动准备活动准备 1、日常生活中观察过公鸡和母鸡,并初步了解公鸡和母鸡的外形特征及动作特点。 2、课件喂鸡 。 三、三、活动过程活动过程 1、复习歌曲小小蛋儿把门开 。 2、幼儿欣赏教师范唱歌曲喂鸡 ,初步了解歌曲的内容并熟悉旋律。 (1)引导幼儿看课件喂鸡 ,引出歌曲,帮助幼儿

    2、了解歌词。 教师:图中有谁?她在干什么? (2)教师完整地演唱歌曲。 (3)教师引导幼儿回忆歌词的内容。 教师:歌里唱了什么?奶奶养了几只鸡?是什么鸡?两只鸡每天忙什么? (4)教师再次边指图边演唱歌曲,让幼儿进一步熟悉歌曲的旋律和节拍。 3、幼儿尝试创编表演动作。 (1)幼儿在教师的引导下观察课件,根据图中内容及自己的经验,分别创编公鸡叫、 母鸡下蛋的模仿动作。引导幼儿了解公鸡和母鸡的的不同外形特征。 (2)教师提问,引导幼儿根据歌词创编动作;通过反馈帮助幼儿整理动作,再带领幼 儿边唱边有节奏地做动作。 4、幼儿完整地表演歌曲。 2 (1)教师演唱歌曲,幼儿做动作。教师用表情鼓励幼儿做不同的动作,用体态动作提 示幼儿有节奏地表演。 (2)幼儿完整地边听音乐边表演唱一次。教师鼓励幼儿参与歌曲演唱,并在演唱结束 时,加上随意的公鸡叫声,增加活动的趣味性。

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