高速铁路乘务员语言规范课件.pptx
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1、高速铁路乘务员语言规范任务一 礼貌用语任务二 高铁动车组列车广播用语任务三 非正常情况下的语言沟通任务四 非正常情况下语言沟通实例 第一节 礼貌用语的使用原则使用原则态度诚恳亲切,措辞谦逊文雅遣词用句准确得体称呼问候礼貌事宜吐字发音清晰正确语气语调亲切自然不要忽视无声语言 礼貌用语的主要类型征询用语请托用语 道歉用语礼仪规范-问候(一)问候用语 问候用语,主要用于问候他人时,具体内容应当既简练又规范。1.问候用语的种类 (1)标准式问候用语,即直接问候对方的用语。(2)时效式问候用语,即在一定的时间范围之内才有作用的问候用语。2.使用问候用语的注意事项(1)不论在何种场合,问候时表情应当自然、
2、和蔼、亲切,脸上带着温和的微笑。(2)乘务员应首先向旅客进行问候。(3)如果被问候者不止一个时,可采用一下两种方式进行问候:一是统一对器进行问候,如“大家好”“各位午安”二是采用“由尊而卑”的礼仪惯例,先问候身份高者。然后问侯身份低着。(二)迎送用语 迎送用语,主要用于乘务员在工作岗位上或送别旅客。它可分为以下两种:欢迎用语送别用语 (三)感谢用语 1.使用感谢语的五种时机 获得他人的帮助时;赢得他人的理解时;感到他人的善意时;婉言谢绝时;受到他人的赞美时;2.感谢与的三种形式 标准式感谢用语 加强式感谢用语 具体式感谢用语(1)(2)(3)(4)(5)(1)(2)(3)(四)应答用语应答语,
3、是指乘务员在工作岗位上为旅客服务时,用来回应旅客的招呼或者在答复其询问时,所使用的专门用语。在乘务服务工作中,乘务员所使用的应答用语是否规范,往往直接反映他们的服务态度、服务技巧和服务质量。乘务员在使用应答语时,要做到:有问必答、灵活多变、热情周到、尽力相助、不失恭敬。应答用语主要有以下三种形式。1.肯定式应答用语它主要用来答复服务对象的请求。重要的是,一般不允许乘务员对服务对象说“不”字,更不允许对其置之不理。这类应答语主要有“好的”“好的,我明白您的意思”“随时为您效劳”“听候您的吩咐”“很高兴能为您服务”“我会尽量按照您的要求去做”“一定照办”等。2.谦恭式应答用语当旅客对被提供的服务表
4、示满意,或是直接对乘务员进行口头表扬、感谢时,一般宜用此类应答语进行应答。这类应答用语主要有:“请不必客气”“这是我的荣幸”“这是我们应当做的”“请多多指教”“您过奖了”等。3.谅解式应答语用语在旅客因故向自己致以歉意时,应及时予以接受,并表示必要的谅解。如:“不要紧“没有关系”“不必不必”“我不会介意的”等(五)赞赏用语 赞赏用语,主要用来肯定他人。及时、恰当的赞赏,不但可以激励别人,也可以促进、改善双反方之间的人际关系。乘务员在工作岗位上对旅客使用赞赏用语时,要少而精且恰到好处。在实际运用中,赞赏用语有三种形式。1.评价式赞赏用语 主要用于乘务员对旅客的所作所为,在适当之时予以评价。如“太
5、好了”“真不错”“对极了”“太适合了”“非常出色”等。2.认可式赞赏用语 当旅客发表某些见解之后,往往需要由乘务员对其是非直接作出评价。在对方的见解正确时,一般应对其作出认可。如“还是您懂行”“看来你一定是一位内行”“真是您说的那么回事”“没错,没错”等。3.回应式赞赏用语 主要适用于夸奖乘务员之后,由后者回应对方之用。如:“哪里,哪里,我做得还不够”“我做的不像您说的那么好”“承蒙夸奖,真的不敢当,不过得到您的肯定,的确让我开心”等。任务二 高铁动车组列车广播用语 高铁列车广播用语是铁路客运服务用语的重要组成部分。大多数旅客在接收客运服务时,大多时依赖广播词来确定铁路服务的重要信息,因此清晰
6、、准确、及时的广播用语是高铁列车乘客服务质量的基本要求。高铁动车组列车中常见的应急广播1.自然灾害造成列车晚点通告词 女士们、先生们:我们抱歉地通知您,受XX(暴雨、暴雪、雾霾、大风)影响,为确保旅行安全,本次列车需降速运行,将造成列车晚点,预计晚点XX分(能确定大概晚点时间的时候播报)。感谢您的配合!2.铁路原因(事故影响、设备故障等)造成列车晚点通告词 女士们、先生们:我是本次列车列车长XX,我们抱歉地通知您,因XX(说明原因,不明原因时为“因故”)造成列车晚点运行,预计晚点XX分(能确定大概晚点时间的时候播报)。因列车晚点给您造成不便,我代表铁路部门向您表示诚挚的歉意,敬请谅解。感谢您的
7、配合!3.空调发生故障通告词 女士们、先生们:我们抱歉地通知您,本次列车空调系统发生故障,工作人员正在处理,由此给您带来的不便,我们深表歉意,敬请谅解,感谢您的配合!4.中途临时停车通告词 女士们、先生们:现在是临时停车。5.寻医通告词 女士们、先生们:现在X号车厢有位旅客突发疾病,急需医生诊治,如您是医务工作者,请到XX号车厢帮助诊断治疗,谢谢。6.寻人通告词女士们、先生们:现在广播找人,XX旅客,听到广播后,请您到X号车厢,有人找。谢谢!任务三 非正常情况下的语言沟通(一)有效沟通的特点 及时、准确、清晰 双向、多层面沟通 (二)有效沟通的技巧 主动沟通的态度 态度决定一切,态度是沟通的第
8、一生命。好的态度让沟通达到事半功倍的效果;有问题的态度原则会让沟通无法正常进行,甚至恶化双方的关系。在沟通中,高铁乘务员员应当采取积极主动的、不卑不亢的态度,一句规章,也考虑情理,从而达到沟通的最佳效果。主动沟通首先是满足旅客的知情权。主动沟通还可以避免旅客误会,化解矛盾,将危机消灭在萌芽状态。因为沟通产生理解,理解产生信任。信任是协调客我关系、处理客我矛盾的基本前提。有了信任,双方才能更好的处理和解决问题。信任不是平白无故产生的,尤其是让旅客信任乘务员,这需要乘务员能够主动、及时地尽到提醒、告知、帮助、关怀旅客的义务。美国著名影星保罗.道格拉斯曾说:“当与别人意见相左时应以你的表情、耐心、所
9、言所行向他证明你是真的关心他。”作为高铁乘务员,应当能够关心体恤旅客的难处、不便和苦衷,尽我们所能为旅客提供周到的服务,这样不仅可以完善服务工作,而且能让旅客获得被尊重的心里满足 学会换位思考 人与人的和谐相处,很重要的一点便是将心比心。当我们将思考角度转向对方的立场上来分析问题,可能事情的结果就不那么难以理解,双方的矛盾就不再难以调和,看待彼此的态度就不会出现偏激的想法。作为一名高铁乘务员,每日的工作强度和压力十分巨大,不仅有高强度的体力劳动,还需要在服务旅客时投入情感。人的工作状态容易受到情绪的影响,特别是面对陌生的、不配合的,甚至是故意挑衅的旅客,高铁乘务员的情绪会产生波动,控制不好就会
10、影响客我关系的处理。此时,高铁乘务员需要本着“职业人”的从业精神,认清客我之间被服务与服务者的角色关系,将忍让旅客视为自己的工作职责的一部分。如果能够冷静,主动地从旅客的角度思考问题,双方沟通和彼此关系的协调就会变得更加容易。例行查票引发的“冲突”中午时分,列车长例行核对车票工作,进行到餐车时,遇到一位男旅客正在给孩子喂饭,列车长要求男旅客出示车票,男旅客开始好像没有听见,继续给孩子喂饭。列车长再次要求男旅客出示车票,男旅客仍然只顾着给孩子喂饭,头也不抬一下,列车长见状,继续站在一旁催促旅客出示客票配合检查。不料,该名男旅客突然放下碗筷,怒气冲冲对着列车长,声色俱厉地指责列车长查票干扰了他和家
11、人用餐。原来,这名旅客的孩子近日生病,一直没有胃口吃不下饭,今天病情有好转,午餐胃口好转,愿意吃饭了,所以男旅客着急给孩子喂饭,希望趁着孩子舒服的时候能多喂一些。语音一落,周围其他用餐的旅客纷纷支持该名男旅客先给孩子喂饭,并一桶批评列车长不该在旅客用餐时查票。案例 列车长在例行客票检查职责时,也完全有权要求旅客配合出示客 票。一味的按章办事遇到了现实问题。男旅客正在给生病的孩子喂 饭,此时此刻,在这名旅客看来,孩子吃饭比出示客票要重要得多。双方各自站在自己的立场维护各自的权利,让事态演变成为一次矛 盾冲突事件。作为服务人员,应当能够主动换位思考,这是职业的 要求,案例中的列车长在看到旅客因为给
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