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人教版（简谱）一下音乐我的音乐网页-选唱　粉刷匠-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：40a41).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：578422

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格式：DOC

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资源描述：: 1、课课题题粉刷匠粉刷匠主备人主备人课课型型新授新授课时课时第第 1 课时课时授课时间授课时间月月日日教学目标教学目标 1.能用轻松愉快的声音边唱边表演粉刷匠。 2.在演唱、表演中交流感情，通过律动和表演培养学生参与意识和创造意识。 3.培养学生热爱劳动的好品质。教学重点教学重点能用轻松愉快的声音边唱边表演粉刷匠。教学难点教学难点感受劳动的愉快教教法法律动法、听唱法教学步骤教学步骤教教师师活活动动学学生生活活动动二次备课二次备课一、导入新课一、导入新课二、探究新知二、探究新知 1.谜语两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动
2、全靠它。 2. 说一说手都能干什么？并来模仿一下这些动作。 3.聆听歌曲我有一双万能的手，跟着歌曲旋律自由的做律动。学唱歌曲 1.师：今天老师请来了一位小朋友，看看他是怎样介绍他自己的。（课件） 2.回答问题（1）这位小朋友是谁？粉刷本领怎么样？（2）粉刷匠怎样刷房子的，先刷哪里，在刷哪里？（3）刷着刷着发生了什么事情？他生不生气？ 3.聆听歌曲 4.再次聆听歌曲，跟着用 “La”小声哼唱，并且配上拍手律动。 5.跟老师学唱歌谱。 6.师唱谱，学生填词。师精讲：注意音准，重点指导第三句。 7.师生共同演唱。 8.完整演唱。手学生自由回答并模仿随着音
3、乐做律动教师介绍“粉刷匠” 根据介绍回答问题不生气，因为新房子马上就会变漂亮了感受歌曲情绪小声哼唱唱好第三句教学步骤教学步骤教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课三、巩固拓展三、巩固拓展四、全课小结四、全课小结激发学生用轻松愉快的声音演唱歌曲。 9.分组演唱男生一组，女生一组 1.分组根据歌词自编动作。表演、展示。 2.小小设计师把课前设计好的小房子涂上你喜欢的颜色，使小房子变得更加美丽、漂亮。 3.作品展示。教育学生向歌曲中的孩子一样热爱劳动。将来用自己的双手把这个世界装扮的更加美丽。最后以一首劳动最光荣结束本课。学生演唱分组比赛小组合作表演动手操作板板书书粉刷匠

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