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人教版（简谱）一下音乐第一单元读童谣　做个好娃娃-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d163c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：578411

上传时间：2020-06-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、教案年级：一年级教案：音乐教师课时第二课时课题做个好娃娃课型新授课教学目的 1. 通过音乐游戏，进一步培养学生的音乐感。 2. 通过节奏童谣，巩固对四分休止符的认识。 3. 在教师的指导下，让学生编创动作进行表演。重点熟练、富有节奏感朗读童谣做个好娃娃。难点准确朗读童谣中的四分休止符。教学环节说明备注教学内容教学过程一.激趣导入，感受美复习音乐游戏“红灯停绿灯行” 教师举起红牌，学生立正站好。教师举起绿牌，学生原地踏步。二丰富体验，表现美 1.恒拍游戏：教师变换休止符的位置，进行音乐游戏。以鸭子的叫声“ga”代表四分音符
2、；以鸭子闭嘴“m”代表四分休止符。教师随机变化休止符的位置，以培养学生稳定的节奏感。 2.读童谣做个好娃娃（1）教师为童谣做个好娃娃中的生字标注拼音。（2）教师根据学生试读的情况给予指导。（3）按节奏读童谣，注意四分休止符的时值。采用游戏的形式让学生迅速融入到课堂中。帮助学生更好的理解休止符,调动学生积极性,使学生参与到课堂中. 通过小组游戏,培养学生合作意识，提高学生学习音三发散思维,创造美此环节我设计同学以小组为单位,发挥主体作用,根据歌词进行动作编创. 分组进行角色扮演，并展示出来。乐的兴趣，使学生参与其中。课后小节培养学生对于一定的节奏感，提高学生基本音乐素养，加强学生演唱歌曲的旋律性。能够准确的表达出声音的强弱。增强学生对于音乐的兴趣与好奇心。

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