高考英语大一轮复习(应试基础必备考法突破)专题10动词、动词的时态和语态课件.ppt
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1、第2部分 英语知识运用模块模块1 1 语法基础语法基础 B B 词形变化类词形变化类专题10 动词、动词的时态和语态目录l 600分考点分考点 完全掌握完全掌握 考点34 动词 考点36 进行体 考点38 完成进行体 考点40 被动语态l 700分法分法 完美应对完美应对 考法1 考查动词短语及搭配 考法2 考查具有明显时间标志的时态和语态 考法3 考查没有明显时间标志的时态和语态 考法4 考查主从复合句中前后时态的呼应 考法5 考查一些固定句式的时态l 易混知识易混知识 易错清单易错清单 易混1 一般过去时与现在完成时 易混2 一般过去时与过去完成时 易混3 现在完成时与现在完成进行时 考点
2、35 一般体 考点37 完成体 考点39 时态的呼应l 600分考点分考点 完全掌握完全掌握考点34 动词 分考点1 动词的基本划分 分考点2 常考动词的固定结构Point 1分考点分考点1 1 动词的基本划分动词的基本划分实义动词实义动词实实义义动动词词及物动词及物动词后面能直接跟宾语;可跟单宾语、后面能直接跟宾语;可跟单宾语、双宾语和复合宾语。双宾语和复合宾语。如:如:read,tell,keep等等不及物动词不及物动词后面不能直接跟宾语;若接后面不能直接跟宾语;若接宾语,动词后需要加介词。宾语,动词后需要加介词。如:如:a g r e e,arrive,come,die,happen等等
3、延续性动词延续性动词表示的动作可以延续,可与表表示的动作可以延续,可与表示一段时间的状语连用。示一段时间的状语连用。如:如:stay,write,work,carry,repair,hold等等非延续性动非延续性动词词表示的动作不可以延续,不能表示的动作不可以延续,不能与表示一段时间的状语连用与表示一段时间的状语连用(在否定句中可以与表示一段(在否定句中可以与表示一段时间的状语连用)。时间的状语连用)。如:如:finish,stop,put,go,come,arrive,receive,close,begin等等 连系动词后跟表语构成系表结构,说明主语的状态、性质、特征连系动词后跟表语构成系表
4、结构,说明主语的状态、性质、特征等情况。等情况。(1)状态连系动词:表示人或事物的状态,如)状态连系动词:表示人或事物的状态,如be动词。动词。Ability and wisdom are mental weapons for man.能力和才智是人的精神武器。能力和才智是人的精神武器。Point 2分考点分考点1 1 动词的基本划分动词的基本划分连系动词连系动词(2)持续连系动词)持续连系动词:表示人或物持续或保持某种状态,如表示人或物持续或保持某种状态,如stay,remain,keep,stand(处于)(处于),lie(处于)等。(处于)等。The weather remained c
5、old in April.四月的天气仍然很冷。四月的天气仍然很冷。(3)表象连系动词:表示)表象连系动词:表示“看起来;像看起来;像”,如,如seem(似乎似乎),appear(好像好像)等。等。Warm colors like yellow make food appear more appetizing,while cold colors make us feel less hungry.像黄色这样的暖色会使食物看上去更诱人,而冷色会使我们觉像黄色这样的暖色会使食物看上去更诱人,而冷色会使我们觉 得不是很饿。得不是很饿。课标全国课标全国 2015 2015分考点分考点1 1 动词的基本划分
6、动词的基本划分(4)感官连系动词:表示人的感觉,如感官连系动词:表示人的感觉,如feel,smell,sound,taste,look等。等。That music sounds beautiful.那音乐听起来很优美。那音乐听起来很优美。(5)变化连系动词变化连系动词:表示由一种状态转变为另外一种状态,如表示由一种状态转变为另外一种状态,如become,turn,go,grow,run等。等。He became famous as a writer.他成了著名作家。他成了著名作家。分考点分考点1 1 动词的基本划分动词的基本划分【特别注意【特别注意】look,feel,taste,sound,
7、smell作系动词时,常作系动词时,常用主动形式表示被动含义。用主动形式表示被动含义。The flowers smell sweet.这些花闻起来很香。这些花闻起来很香。This photo reminds me of my school days.这张照片使我想起了我的学生时代。这张照片使我想起了我的学生时代。The fellow robbed me of my wallet on the bus.那个家伙在公交车上抢了我的钱包。那个家伙在公交车上抢了我的钱包。Youll need to convince them of your enthusiasm for the job.你要使他们相信
8、你对这份工作的热情。你要使他们相信你对这份工作的热情。Point 1分考点分考点2 2 常考动词的固定结构常考动词的固定结构用于用于“动词动词+sb./sth.+of+sth.”结构的常见动词有:结构的常见动词有:accuse控告控告 cheat欺骗欺骗 cure治愈治愈 inform通知通知remind使想起使想起 rob抢劫抢劫 warn警告警告 rid使摆脱使摆脱suspect怀疑怀疑 persuade说服说服 convince使信服使信服I used to blame my parents for messing up my life.我过去常怪我的父母搅乱了我的生活。我过去常怪我的父
9、母搅乱了我的生活。He was punished for the mistake he had made.他因为自己所犯的错误而受到惩罚。他因为自己所犯的错误而受到惩罚。The school is widely admired for its excellent teaching.这所学校教学优秀,广受赞誉。这所学校教学优秀,广受赞誉。Point 2分考点分考点2 2 常考动词的固定结构常考动词的固定结构用于用于“动词动词+sb./sth.+for+sth.”结构的常见动词有:结构的常见动词有:blame责备责备 criticize批评批评 forgive原谅原谅 excuse原谅原谅pard
10、on原谅原谅 punish惩罚惩罚 scold责备责备 thank感谢感谢praise赞扬赞扬 respect尊重尊重 admire钦佩;赞赏钦佩;赞赏The heavy rain prevented him from going out.大雨使他不能外出。大雨使他不能外出。You need warm clothes to protect yourself from the cold.你需要穿暖些,以免着凉。你需要穿暖些,以免着凉。She has been banned from driving for six months.她已被禁驾六个月。她已被禁驾六个月。Point 3分考点分考点2 2
11、 常考动词的固定结构常考动词的固定结构用于用于“动词动词+sb./sth.+from+(doing)sth.”结构的常见动词有:结构的常见动词有:prevent阻止阻止 stop阻止阻止 keep阻止阻止protect保护保护 preserve保护;保存保护;保存 defend 保卫保卫ban禁止禁止 prohibit阻止;禁止阻止;禁止 shelter保护保护 stop还可用于还可用于stop doing sth.(停止做某事)和(停止做某事)和stop to do sth.(停下来去做某事)结构。(停下来去做某事)结构。keep还可用于还可用于keep doing sth.(继续做(继续做
12、某事)和某事)和keep sb.doing sth.(让某人一直做某事让某人一直做某事)结构。结构。At age 68,he retired from the post office,but he never stopped serving the community.他他68岁时从邮局退休了,但他从未停止为社区服务。岁时从邮局退休了,但他从未停止为社区服务。天津天津2015Im sorry to keep you waiting.对不起,让你久等了。对不起,让你久等了。【特别注意【特别注意】分考点分考点2 2 常考动词的固定结构常考动词的固定结构考点35 一般体 分考点1 一般现在时 分考点
13、2 一般过去时 分考点3 过去将来时 分考点4 一般将来时Point 1分考点分考点1 1 一般现在时一般现在时 一般现在时通常以动词原形表示,当主语是第三人称单数时,谓一般现在时通常以动词原形表示,当主语是第三人称单数时,谓语一般由动词原形后加语一般由动词原形后加-s或或-es构成。其变化规则如下:构成。其变化规则如下:一般现在时的构成一般现在时的构成Point 2分考点分考点1 1 一般现在时一般现在时一般现在时的用法一般现在时的用法(1)表示经常性、习惯性的动作或存在的状态,常与频度副词及表)表示经常性、习惯性的动作或存在的状态,常与频度副词及表示现在的时间状语连用。例如:示现在的时间状
14、语连用。例如:always 总是总是 often 经常经常 usually 通常通常sometimes 有时有时 hardly ever几乎不几乎不 never 从不从不frequently经常经常 on Sundays在星期天在星期天every day/week/month/year每天每天/每周每周/每月每月/每年每年once/twice a week 每周一每周一/两次两次 monthly每月每月every+基数词基数词+可数名词复数可数名词复数 每隔每隔 yearly 每年每年Daydreams are often very simple and direct,quite unlike
15、 sleep dreams,which may be hard to understand.白日梦通常很简单直接,与让人难白日梦通常很简单直接,与让人难 以理解的睡眠梦相当不同。以理解的睡眠梦相当不同。北京北京20152015 There are buses to the station every ten minutes.每十分钟就有公共汽车去车站。每十分钟就有公共汽车去车站。分考点分考点1 1 一般现在时一般现在时(2)表示主语目前的性格、特征、状态或能力等。表示主语目前的性格、特征、状态或能力等。He is a man of few words.他是一个少言寡语的人。他是一个少言寡语的人
16、。Planning so far ahead makes no senseso many things will have changed by next year.这么早作计划没有什么意义这么早作计划没有什么意义到明年很多事到明年很多事 情会发生变化。情会发生变化。课标全国课标全国 She knows French and German besides English.除了英语,她还会法语和德语。除了英语,她还会法语和德语。分考点分考点1 1 一般现在时一般现在时(3)表示客观事实、普遍真理及自然现象,或用在格言中。表示客观事实、普遍真理及自然现象,或用在格言中。“Life is like
17、walking in the snow,”Granny used to say,“because every step shows.”奶奶过去经常说:奶奶过去经常说:“人生就像在雪中行走,因为人生就像在雪中行走,因为 每一步都留有足迹。每一步都留有足迹。”课标全国课标全国 The earth goes round the sun.地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。Failure is the mother of success.失败是成功之母。失败是成功之母。分考点分考点1 1 一般现在时一般现在时(4)表示按规定、计划、安排、时间表等马上要发生的事情,常与具体表示按规定、计划、安排、时间表等马
18、上要发生的事情,常与具体 的时间状语连用。该用法常用于火车时刻表、飞机航班时刻表,以的时间状语连用。该用法常用于火车时刻表、飞机航班时刻表,以 及电影开演、作息、安排等时刻表上,且仅限于少数表示短暂意义及电影开演、作息、安排等时刻表上,且仅限于少数表示短暂意义 的动词,例如:的动词,例如:come来来 go去去 arrive到达到达 leave离开离开 begin开始开始 start开始开始 take off起飞起飞 finish 完成完成 stop 停止停止 The train leaves at 4:30 p.m.火车在下午火车在下午4:304:30出发。出发。The plane take
19、s off at 5 oclock.飞机在飞机在5 5点钟起飞。点钟起飞。分考点分考点1 1 一般现在时一般现在时Point 1分考点分考点2 2 一般过去时一般过去时 一般过去时由动词的过去式表示,规则动词的过去式一般由动词原一般过去时由动词的过去式表示,规则动词的过去式一般由动词原形加形加-ed构成,其变化规则如下:构成,其变化规则如下:一般过去时的构成一般过去时的构成不规则动不规则动词的过去词的过去式及过去式及过去分词变化分词变化详见附录详见附录哦!哦!Point 2分考点分考点2 2 一般过去时一般过去时(1)表示过去某一时间发生的动作或存在的状态,其中包括过去的习惯表示过去某一时间发
20、生的动作或存在的状态,其中包括过去的习惯 性动作,常与表示过去的时间状语连用。例如:性动作,常与表示过去的时间状语连用。例如:一般过去时的用法一般过去时的用法Tom got a letter from him just a little while ago.汤姆刚在不久前收到他的一封来信。汤姆刚在不久前收到他的一封来信。朗文当代朗文当代 The president hopes that the people will be better off when he quits than when he started.这位总统希望人民在他离任时比他刚上任时更这位总统希望人民在他离任时比他刚上任时更
21、 富有。富有。江苏江苏 When I got on the bus,I realized I had left my wallet at home.当我上了公共汽车的时候,我意识到把钱包忘在家里了。当我上了公共汽车的时候,我意识到把钱包忘在家里了。山东山东 分考点分考点2 2 一般过去时一般过去时(2)描述过去时间内连续发生的动作。描述过去时间内连续发生的动作。He opened his eyes,put on his clothes quickly and jumped down from the bed.他一睁开眼睛,就迅速穿上衣服,从床上跳了下来。他一睁开眼睛,就迅速穿上衣服,从床上跳了
22、下来。分考点分考点2 2 一般过去时一般过去时【特别注意特别注意】在在before和和after 引导的时间状引导的时间状语从句中,若表示两个过去的动作相继发生,语从句中,若表示两个过去的动作相继发生,都用一般过去时表示,前一个动作不必用过都用一般过去时表示,前一个动作不必用过去完成时。去完成时。Henry visited New York before he left for Washington.亨利去华盛顿之前游览了纽约。亨利去华盛顿之前游览了纽约。After he got home,Peter went online to several auction websites lookin
23、g for his game.到家后,彼到家后,彼得就去几个拍得就去几个拍 卖网站寻找他的游戏。卖网站寻找他的游戏。广东广东20152015(3)有些动作发生的时间没有具体表明,但实际上是有些动作发生的时间没有具体表明,但实际上是“刚才,刚刚刚才,刚刚”发发 生,应使用一般过去时。如生,应使用一般过去时。如I didnt know 或或I forgot 等表示事等表示事 先或说话之前不知道或不记得,但现在已知道或记得的事情。先或说话之前不知道或不记得,但现在已知道或记得的事情。I didnt know you were here.我不知道你在这里。我不知道你在这里。Sorry,I forgot
24、 to bring your book.很抱歉,我忘记带你的书来了。很抱歉,我忘记带你的书来了。分考点分考点2 2 一般过去时一般过去时Point 1should/would+动词原形动词原形 He said that the meeting would begin at half past nine this morning.他说会议将在今天上午九点半开始。他说会议将在今天上午九点半开始。分考点分考点3 3 过去将来时过去将来时过去将来时表示从过去某一时间过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态,看将要发生的动作或存在的状态,常用于宾语从句中。常用于宾语从句中。Point 2
25、was/were going to+动词原形动词原形 I was told that he was going to return home.有人告诉我他准备回家。有人告诉我他准备回家。分考点分考点3 3 过去将来时过去将来时Point 3was/were to+动词原形动词原形 She said she was to get married next month.她说她计划在下个月结婚。她说她计划在下个月结婚。分考点分考点3 3 过去将来时过去将来时Point 4was/were about to+动词原形动词原形 The train was about to leave.火车马上就要开了。
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