高考物理一轮复习-第二章-第一节-重力-弹力-摩擦力课件.ppt
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- 高考 物理 一轮 复习 第二 第一节 重力 弹力 摩擦力 课件
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1、第二章相互作用第二章相互作用2015高考导航高考导航考纲展示考纲展示热点视角热点视角1.滑动摩擦力、动摩滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦擦因数、静摩擦力力2形变、弹性、胡形变、弹性、胡克定律克定律 3矢量和标量矢量和标量 4力的合成和分解力的合成和分解 5共点力的平衡共点力的平衡 实验二:探究弹力和实验二:探究弹力和弹簧伸长量的关系弹簧伸长量的关系实验三:验证力的平实验三:验证力的平行四边形定则行四边形定则1.本章内容主要包括重力、弹力、摩本章内容主要包括重力、弹力、摩擦力、力的合成与分解、物体的平衡擦力、力的合成与分解、物体的平衡等知识高考对本章知识的考查通常等知识高考对本章知识的考查通常以选
2、择题的形式出现,对理解能力要以选择题的形式出现,对理解能力要求较高求较高2高考对本章考查频率较高的是摩高考对本章考查频率较高的是摩擦力和物体的平衡两知识点,常与牛擦力和物体的平衡两知识点,常与牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定顿运动定律、动能定理、能量守恒定律相结合,有时还与电场及磁场中的律相结合,有时还与电场及磁场中的带电体的运动相结带电体的运动相结合合,题题目难度中目难度中等等.3本章知识还可以以现实生活中的本章知识还可以以现实生活中的现象为背景,或以高科技为背景考查现象为背景,或以高科技为背景考查一些综合性问题,这类问题是今后高一些综合性问题,这类问题是今后高考出题的方向考出题的方向.第
3、一节重力弹力摩擦力第一节重力弹力摩擦力一、力一、力1力的概念:力的概念:物体与物体之间的物体与物体之间的_作用作用相互相互形变形变运动状态运动状态二、重力二、重力1产生:产生:由于地球的吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力2大小:大小:Gmg.3方向:方向:总是总是_4重心:重心:因为物体各部分都受重力的作用,从效果上看,可因为物体各部分都受重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心的重心特别提示:特别提示:(1)重力的方向不一定指向地心重力的方向不一定指向地心(2)并不是只有重心处才受
4、到重力的作用并不是只有重心处才受到重力的作用竖直向下竖直向下三、弹力三、弹力1弹力弹力(1)定义:发生弹性形变的物体由于要定义:发生弹性形变的物体由于要_,对与它接,对与它接触的物体产生力的作用触的物体产生力的作用(2)产生的条件产生的条件两物体两物体_;发生发生_(3)方向:与物体形变方向方向:与物体形变方向_特别提示:特别提示:产生弹力的两个物体一定接触,但两个接触的物产生弹力的两个物体一定接触,但两个接触的物体之间不一定产生弹力体之间不一定产生弹力恢复原状恢复原状相互接触相互接触弹性形变弹性形变相反相反2胡克定律胡克定律(1)内容:弹簧发生弹性形变时,弹簧的弹力的大小内容:弹簧发生弹性形
5、变时,弹簧的弹力的大小F跟弹簧伸跟弹簧伸长长(或缩短或缩短)的长度的长度x成成_(2)表达式:表达式:Fkx.k是弹簧的是弹簧的_,单位为,单位为N/m;k的大小由弹簧的大小由弹簧_决定决定x是弹簧长度的是弹簧长度的_,不是弹簧形变以后的长度,不是弹簧形变以后的长度正比正比劲度系数劲度系数自身性质自身性质变化量变化量四、摩擦力四、摩擦力1产生:产生:相互接触且发生形变的粗糙物体间,有相互接触且发生形变的粗糙物体间,有_或或_时,在接触面上所受的阻碍时,在接触面上所受的阻碍_或或_的力的力2产生条件:产生条件:接触面接触面_;接触面间有弹力;物体间有;接触面间有弹力;物体间有_或或_3大小:大小
6、:滑动摩擦力滑动摩擦力f_,静摩擦力:,静摩擦力:0ffmax.4方向:方向:与相对运动或相对运动趋势方向与相对运动或相对运动趋势方向_.5作用效果:作用效果:阻碍物体间的阻碍物体间的_或或_相对运动相对运动相对运动趋势相对运动趋势相对运动相对运动相对运动趋势相对运动趋势粗糙粗糙相对运动相对运动相对运动趋势相对运动趋势N相反相反相对运动相对运动相对运动趋势相对运动趋势1.关于力的概念,下列说法正确的是关于力的概念,下列说法正确的是()A一个受力物体可能受到两个施力物体的作用力一个受力物体可能受到两个施力物体的作用力B保持静止不动的物体,一定不受力的作用保持静止不动的物体,一定不受力的作用C只有
7、相互接触的物体之间才可能存在力的作用只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D一个受力物体可以不对其他物体施力一个受力物体可以不对其他物体施力2下列关于重力的说法中正确的是下列关于重力的说法中正确的是()A物体只有静止时才受重力作用物体只有静止时才受重力作用B重力的方向总是指向地心重力的方向总是指向地心C地面上的物体在赤道上受的重力最小地面上的物体在赤道上受的重力最小D物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力AC31.在下图中,在下图中,a、b(a、b均处于静止状态均处于静止状态)间一定有弹力的间一定有弹力的是是()BDD弹力的分析与计算
8、弹力的分析与计算1弹力有无的判断方法弹力有无的判断方法(1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力此方法多用来判断形变较明显的情况否存在弹力此方法多用来判断形变较明显的情况(2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定有弹力处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定有弹力(3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共
9、点状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在力平衡条件判断弹力是否存在2五种常见模型中弹力的方向五种常见模型中弹力的方向常见的弹力常见的弹力弹力的方向弹力的方向弹簧两端的弹力弹簧两端的弹力与弹簧中心轴线重合,指向弹簧与弹簧中心轴线重合,指向弹簧恢复原状的方向恢复原状的方向轻绳的弹力轻绳的弹力沿绳指向绳收缩的方向沿绳指向绳收缩的方向面与面接触的弹力面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力物体垂直于接触面指向受力物体点与面接触的弹力点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面过接触点垂直于接触面(或接触面或接触面的切面的切面)而指向受力物体而指向受力物体杆的弹力杆的弹力可能沿
10、杆,也可能不沿杆,应具可能沿杆,也可能不沿杆,应具体情况具体分析体情况具体分析3.计算弹力大小的三种方法计算弹力大小的三种方法(1)根据胡克定律进行求解根据胡克定律进行求解(2)根据力的平衡条件进行求解根据力的平衡条件进行求解(3)根据牛顿第二定律进行求解根据牛顿第二定律进行求解 (2014宁德模拟宁德模拟)如图甲所示如图甲所示,轻杆轻杆OB可绕可绕B点自由转动点自由转动,另一端另一端O点用细绳点用细绳OA拉住,固定在左侧墙壁上,质量为拉住,固定在左侧墙壁上,质量为m的的重物用细绳重物用细绳OC悬挂在轻杆的悬挂在轻杆的O点,点,OA与轻杆的夹角与轻杆的夹角BOA30.乙图中水平轻杆乙图中水平轻
11、杆OB一端固定在竖直墙壁上,另一端一端固定在竖直墙壁上,另一端O装装有小滑轮,用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为有小滑轮,用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物,图的重物,图中中BOA30,求:,求:(1)甲、乙两图的细绳甲、乙两图的细绳OA拉力各是多大?拉力各是多大?(2)甲图中轻杆受到的弹力是多大?甲图中轻杆受到的弹力是多大?(3)乙图中轻杆对滑轮的作用力是多大?乙图中轻杆对滑轮的作用力是多大?审题突破审题突破(1)甲图中的甲图中的O点是死结还是活结?乙图中的呢点是死结还是活结?乙图中的呢?(2)甲图中杆受到的力一定沿杆吗?乙图中呢?甲图中杆受到的力一定沿杆吗?乙图中呢?解析解析(1)由于图甲
12、中的杆可绕由于图甲中的杆可绕B转动转动,是转轴杆是转轴杆(是是“活杆活杆”),故其受力方向沿杆方向,故其受力方向沿杆方向,O点的受力情况如图甲所示,则点的受力情况如图甲所示,则O点所受绳子点所受绳子OA的拉力的拉力FT1、杆的弹力、杆的弹力N1的合力与物体的重力的合力与物体的重力是大小相等、方向相反的,在直角三角形中可得,是大小相等、方向相反的,在直角三角形中可得,FT1mg/sin 302mg;图乙中是用一细绳跨过滑轮悬挂物体的;图乙中是用一细绳跨过滑轮悬挂物体的,由于由于O点处是滑轮,它只是改变绳中力的方向点处是滑轮,它只是改变绳中力的方向,并未改变力的并未改变力的大小,且大小,且AOC是
13、同一段绳子,而同一段绳上的力处处相等,是同一段绳子,而同一段绳上的力处处相等,故乙图中绳子拉力为故乙图中绳子拉力为FT1FT2mg.答案答案见解析见解析总结提升总结提升一般情况下一般情况下,插入墙中的杆属于固定杆插入墙中的杆属于固定杆(如钉子如钉子),弹力方向不一定沿杆而用铰链相连的杆属于活动杆,弹力弹力方向不一定沿杆而用铰链相连的杆属于活动杆,弹力方向一定沿杆方向一定沿杆1在如图所示的四幅图中,在如图所示的四幅图中,AB、BC均为轻质杆,各图中均为轻质杆,各图中杆的杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链相连处由铰链相连接下列说法正确的是接下列说法正确
14、的是()A图中的图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、乙杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、乙B图中的图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、丙、丁杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、丙、丁C图中的图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丙杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丙D图中的图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丁杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丁B摩擦力的分析与计算摩擦力的分析与计算计算摩擦力时首先要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力计算摩擦力时首先要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力1滑动摩擦力由公式滑动摩擦力由公式FN计算,应用此公式时要注意以下计算,应用此公式时要注意以下
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