高考数学二轮复习专题一函数与导数、不等式第5讲导数课件.ppt
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1、第第5讲导数与函数零点、不等式证明、恒讲导数与函数零点、不等式证明、恒成立问题成立问题高考定位在高考压轴题中,函数与方程、不等式的交汇是考查的热点,常以含指数函数、对数函数为载体考查函数的零点(方程的根)、比较大小、不等式证明、不等式恒成立与能成立问题.1.(2016全国卷)设函数f(x)ln xx1.2.(2017全国卷)设函数f(x)(1x2)ex.(1)讨论f(x)的单调性;(2)当x0时,f(x)ax1,求a的取值范围.考考 点点 整整 合合1.利用导数研究函数的零点函数的零点、方程的实根、函数图象与x轴的交点的横坐标是三个等价的概念,解决这类问题可以通过函数的单调性、极值与最值,画出
2、函数图象的变化趋势,数形结合求解.2.三次函数的零点分布三次函数在存在两个极值点的情况下,由于当x时,函数值也趋向,只要按照极值与零的大小关系确定其零点的个数即可.存在两个极值点x1,x2且x10两个f(x1)0或者f(x2)0三个f(x1)0且f(x2)0a0(f(x1)为极小值,f(x2)为极大值)一个f(x1)0或f(x2)0两个f(x1)0或者f(x2)0三个f(x1)0且f(x2)03.利用导数解决不等式问题(1)利用导数证明不等式.若证明f(x)g(x),x(a,b),可以构造函数F(x)f(x)g(x),如果能证明F(x)在(a,b)上的最大值小于0,即可证明f(x)g(x)对一
3、切xI恒成立I是f(x)g(x)的解集的子集f(x)g(x)min0(xI).xI,使f(x)g(x)成立I与f(x)g(x)的解集的交集不是空集f(x)g(x)max0(xI).对x1,x2I使得f(x1)g(x2)f(x)maxg(x)min.对x1I,x2I使得f(x1)g(x2)f(x)ming(x)min.温馨提醒解决方程、不等式相关问题,要认真分析题目的结构特点和已知条件,恰当构造函数并借助导数研究性质,这是解题的关键.热点一利用导数研究函数的零点(方程的根)【例1】(2017淄博诊断)已知aR,函数f(x)exax(e2.718 28是自然对数的底数).探究提高1.三步求解函数零
4、点(方程根)的个数问题.第一步:将问题转化为函数的零点问题,进而转化为函数的图象与x轴(或直线yk)在该区间上的交点问题;第二步:利用导数研究该函数在该区间上单调性、极值(最值)、端点值等性质,进而画出其图象;第三步:结合图象求解.2.根据函数零点情况求参数范围:(1)要注意端点的取舍;(2)选择恰当的分类标准进行讨论.【训练1】(2016北京卷节选)设函数f(x)x3ax2bxc.(1)求曲线yf(x)在点(0,f(0)处的切线方程;(2)设ab4,若函数f(x)有三个不同零点,求c的取值范围.解(1)由f(x)x3ax2bxc,得f(x)3x22axb.f(0)c,f(0)b,曲线yf(x
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