高考三视图及设计草图分析-精心整理课件.ppt

1、近三年技术高考试题分析制图专题解读越努力越幸运2考点结构分布考点结构分布非选择非选择题题2015年年10月月 2016年年4月月2016年年10月月2017 7年年4 4月月2017 7年年1111月月题号知识条目知识条目知识条目知识条目知识条目 14控制方式与手段控制系统的设计系统分析的原则系统的干扰因素控制方式与手段系统的工作过程传感器系统的优化控制手段控制系统的设计系统的工作过程系统的优化结构装配工具选用标准件结构装配工具选用标准件 15设计草图尺寸标注材料和连接方式工艺处理设计草图尺寸标注材料和连接方式技术试验设计草图尺寸标注材料和连接方式技术试验设计草图尺寸标注发现与明确问题设计草图

2、尺寸标注发现与明确问题 16三视图绘制（无立体图）三视图绘制（无立体图）三视图绘制（无立体图）三视图绘制（无立体图）三视图绘制（无立体图）17逻辑电路的分析传感器控制系统的设计与应用传感器逻辑电路的分析控制系统的设计与应用集成电路引脚识别控制系统的设计与应用传感器逻辑电路的分析控制系统的设计与应用电路的分析控制系统的设计与应用越努力越幸运第一部分：三视图的绘制2016年4月（选择题）2015年10月（加试题）2016年4月（加试题）2016年10月（加试题）2017年4月（加试题）2017年11月（加试题）越努力越幸运越努力越幸运斜面A斜面B斜面Cabcdef越努力越幸运2016年10月（加试

3、题）越努力越幸运越努力越幸运越努力越幸运越努力越幸运二、历次学考选考卷设计题15年年10月：设计警示牌支架月：设计警示牌支架A安装支架后的警示牌能安装支架后的警示牌能稳定地摆放在地面上，警示稳定地摆放在地面上，警示牌的总高度不低于牌的总高度不低于500mm；B安装支架后的警示牌能安装支架后的警示牌能放入内部空间为放入内部空间为500mm400mm30mm的的盒中；盒中；C 用用3mm厚，厚，30mm宽，宽，长度足够的条钢制作。长度足够的条钢制作。稳定稳定限高限高尺寸尺寸限制限制材料材料限制限制越努力越幸运15年年10月：设计警示牌可伸缩、折叠支架月：设计警示牌可伸缩、折叠支架越努力越幸运16年

4、年4月：设计台灯四边形支架处的可伸缩支撑件月：设计台灯四边形支架处的可伸缩支撑件A支撑件可伸缩，两端安支撑件可伸缩，两端安装在支架上的销孔处（拆除装在支架上的销孔处（拆除弹簧后的孔），与支架构成弹簧后的孔），与支架构成铰连接；铰连接；B安装支撑件后，灯头能安装支撑件后，灯头能从最高位置连续调节到最低从最高位置连续调节到最低位置，调节方便；位置，调节方便；C灯头调节到任意位置时，灯头调节到任意位置时，紧固支撑件伸缩部位，灯头紧固支撑件伸缩部位，灯头不会自然下降；不会自然下降；D支撑件主要材料采用支撑件主要材料采用3mm厚的钢板，辅助材料自厚的钢板，辅助材料自选。选。伸缩伸缩铰连铰连安装安装连续连

5、续调节调节紧固紧固材料材料限制限制越努力越幸运16年年4月：设计台灯四边形支架处的可伸缩支撑件月：设计台灯四边形支架处的可伸缩支撑件越努力越幸运16年年10月：设计台灯灯头与书立之间的月：设计台灯灯头与书立之间的可伸缩支撑件可伸缩支撑件A支撑件上端与灯头的螺支撑件上端与灯头的螺纹管相连接，用螺纹管上的纹管相连接，用螺纹管上的螺母固定，下端固定在书立螺母固定，下端固定在书立的外侧；的外侧；B灯头通过支撑件安装到灯头通过支撑件安装到书立上后，灯头垂直向上，书立上后，灯头垂直向上，灯头不能与书本相接触；灯头不能与书本相接触；C支撑件高度可连续调节，支撑件高度可连续调节，调节方便，紧固后，支撑可调节方

6、便，紧固后，支撑可靠；靠；D支撑件主要材料采用支撑件主要材料采用3mm厚的钢板，辅助材料自厚的钢板，辅助材料自选。选。连接连接弯折弯折紧固紧固材料材料限制限制尺寸尺寸限制限制连续连续调节调节越努力越幸运16年年10月：设计台灯灯头与书立之间的月：设计台灯灯头与书立之间的可伸缩支撑件可伸缩支撑件越努力越幸运15.（2017年年4月浙江高考）小明发现他的自行车支撑杆长度不能调节（如图月浙江高考）小明发现他的自行车支撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的地面上停放时，自行车容易倾倒。他想把支撑杆改成可所示），在不平整的地面上停放时，自行车容易倾倒。他想把支撑杆改成可伸缩结构。以适应不同的地面。经过

7、测量，支撑杆长度为伸缩结构。以适应不同的地面。经过测量，支撑杆长度为290mm，两个铆钉，两个铆钉孔直径均为孔直径均为5mm，中心距为，中心距为40mm，与安装板连接的铆钉孔中心到上端的距，与安装板连接的铆钉孔中心到上端的距离为离为10mm。现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆，设计要求如下：。现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆，设计要求如下：（1）支撑杆的长度在）支撑杆的长度在270mm350mm范围内连续可调，调节方便、可靠；范围内连续可调，调节方便、可靠；（2）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变；）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变；（3）主要材料采用钢材，辅助材料

8、自选；）主要材料采用钢材，辅助材料自选；（4）支撑杆的形状不限。）支撑杆的形状不限。请根据描述和设计要求完成以下任务：请根据描述和设计要求完成以下任务：（3）画出支撑杆的设计草图，必要时可用文字说明；）画出支撑杆的设计草图，必要时可用文字说明；（4）在设计草图上标注支撑杆的主要尺寸。）在设计草图上标注支撑杆的主要尺寸。越努力越幸运越努力越幸运小明参考网上的杯托新产品图片，用1.5mm厚的钢板制作了如图所示的简易杯托，安装在书桌侧面的木板上，用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是否稳定，他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中，发现当水杯或饮料瓶直径小到一定程度时，受到触碰后容易晃动，甚至会

9、从杯托中翻出来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计，设计要求如下：（1）在原有杯托上增加调节件，用于防止水杯或饮料瓶晃动，使用时方便可靠；（2）调节件能适用于直径在35mm80mm之间的水杯或饮料瓶；（3）改进后的杯托仍保持足够的承载能力；（4）主要材料仍采用1.5mm厚的钢板，辅助材料自选。请根据描述和设计要求完成以下任务：（1）小明发现问题的途径是_（在A观察日常生活；B技术研究与技术试验；C收集和分析信息中选择正确的选项，将序号填入“_”处）；（2）画出改进后的杯托的设计草图，必要时可用文字说明；（3）在设计草图上标注调节件的主要尺寸；（4）杯托安装到书桌侧面，合理的连接件是_（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“_”处）；（5）改进后的杯托需要进行试验，下列试验中不合理的是_（在A杯托中分别放入35mm和80mm的水杯或饮料瓶，并调整调节件，观察水杯或饮料瓶是否容易晃动；B反复调整并固定调节件，沿调节方向推拉调节件，观察是否可靠；C杯托中分别放入35mm和80mm的水杯或饮料瓶，逐渐加满水或饮料，观察杯托是否变形中选择正确的选项，将序号填入“_”处）。越努力越幸运