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类型高考一轮复习地图三要素复习课程课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5782961
  • 上传时间:2023-05-08
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:7.25MB
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    关 键  词:
    高考 一轮 复习 地图 三要素 课程 课件
    资源描述:

    1、行星地球行星地球第第2 2节地图节地图考考 纲纲 在在 线线1.1.地图上的比例尺、常用图例、注记。地图上的比例尺、常用图例、注记。2.2.海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图,地形剖面图。形图,地形剖面图。命命 题题 规规 律律1.1.结合图文资料考查地图三要素。结合图文资料考查地图三要素。2.2.以等高线图、地形、地质剖面图为载体,考查等高以等高线图、地形、地质剖面图为载体,考查等高线地形图和地形图的判读与应用。线地形图和地形图的判读与应用。(比例尺、方向、图例和注记)(比例尺、方向、图例和注记)1、概念:、概念:表示图上距离比实地距

    2、离缩小的程度。表示图上距离比实地距离缩小的程度。用公式表示:用公式表示:比例尺比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离 (一)比例尺(一)比例尺例例1 1:如果某地图上:如果某地图上1 1厘米表示实地距离厘米表示实地距离100100千米,则千米,则该图比例尺为多少?该图比例尺为多少?比例尺的计算:注意单位的换算比例尺的计算:注意单位的换算 一、地图三要素一、地图三要素例例2:l若图中若图中A、B两点的图上距离为两点的图上距离为2.22cm,l则该图的比例尺为则该图的比例尺为 (1)数字式数字式:1:10000000或或1/10000000 (2)文字式:文字式:图上图上1厘米代表实地距离厘米

    3、代表实地距离100千米千米 (3)线段式:线段式:2 2、表示方法:、表示方法:0 100千米千米3 3、大小:、大小:比例尺是一个分式,因此比例尺是一个分式,因此分母分母(即代表的实地即代表的实地距离距离)越大越大,则分数值越小,即,则分数值越小,即比例尺越小比例尺越小。例例2 2:下列各种不同比例尺中,比例尺最小:下列各种不同比例尺中,比例尺最小的是的是()()A A、1 1:4000000 4000000 B B、图上距离、图上距离1 1厘米表示实地距离厘米表示实地距离3030千米千米C C、0 50 0 50千米千米 D D、1 1:20000002000000Ca.a.依据分母的大小

    4、来判定比例尺大小:依据分母的大小来判定比例尺大小:分母越大,比例尺越小;分母越小,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大比例尺越大例例3 3:下列四幅图幅相同的地图中,比例:下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是(尺最大的一幅是()Ab.b.依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定lC.一般情况下,在同一幅地图上,各部一般情况下,在同一幅地图上,各部分的比例尺大小是一样的,如:没有变分的比例尺大小是一样的,如:没有变形的经纬网。形的经纬网。l但如果在经纬线变形的图中,纬度越低,比例但如果在经纬线变形的图中,纬度越低,比例尺越小,纬度越高,比例尺越大。尺

    5、越小,纬度越高,比例尺越大。观察下面三幅图,思考:观察下面三幅图,思考:哪幅图表示的内容最详细?哪幅图表示的内容最详细?哪幅图反映的地区范围最小?哪幅图反映的地区范围最小?哪幅图比例尺最大?哪幅图比例尺最大?4 4、特点:、特点:3 3、大小:、大小:比例尺是一个分式,因此比例尺是一个分式,因此分母分母(即代表的实地距即代表的实地距离离)越大越大,则分数值越小,即,则分数值越小,即比例尺越小比例尺越小。图幅相同的情况下,图幅相同的情况下,比例尺越大,其所比例尺越大,其所示的范围越小,所表达的内容越详细,示的范围越小,所表达的内容越详细,精确度越高。反之亦然精确度越高。反之亦然实地范围相同时,实

    6、地范围相同时,比例尺越大,图幅比例尺越大,图幅面积越大,且内容越详细。反之亦然。面积越大,且内容越详细。反之亦然。5 5、比例尺的、比例尺的放大和缩小放大和缩小将比例尺将比例尺放大到放大到N倍:倍:新比例尺是原比例尺新比例尺是原比例尺N将比例尺将比例尺放大放大N倍倍:新比例尺是原比例尺:新比例尺是原比例尺(N1)(缩小同理缩小同理)例例4:将:将1:1000的地图比例尺放大的地图比例尺放大1倍后,下列说法正确的是倍后,下列说法正确的是 A、新图比例尺为、新图比例尺为1:2000 B、新图图幅面积比原图增加了、新图图幅面积比原图增加了2倍倍 C、新图表示的地理事物比原图简略、新图表示的地理事物比

    7、原图简略 D、在原图上淮河的长度为、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长厘米,在新图上长20厘米厘米D 比例尺放大(或缩小)到原来的比例尺放大(或缩小)到原来的N N倍倍,则其图幅面积为原图的,则其图幅面积为原图的N N2 2倍倍比例尺表达的是一种线性关系,而图幅表达的是一种面积比例尺表达的是一种线性关系,而图幅表达的是一种面积关系,当比例尺放大或缩小某一倍数时,图幅的变化是比关系,当比例尺放大或缩小某一倍数时,图幅的变化是比例尺倍数的平方。例尺倍数的平方。比例尺的缩放与计算往往会出现两个错误:比例尺的缩放与计算往往会出现两个错误:一是一是比例尺的缩放与图幅面积的缩放不分;比例尺的缩放与图

    8、幅面积的缩放不分;二是二是“放大放大(缩小缩小)”与与“放大到放大到(缩小到缩小到)”不分。不分。规律技巧总结规律技巧总结 比例尺的大小比较可简单记忆为比例尺的大小比较可简单记忆为“大比例小范围,大比例小范围,大范围小比例大范围小比例”。即:即:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如如世界世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。大比例尺:大比例尺:1:20万万小比例尺:小比例尺:1:100万万中比例尺介于中比例尺介于1:20

    9、万和万和1:100万之间万之间B 3.该国国土面积约为:该国国土面积约为:A、0.11万万k B、1.1万万k C、11万万k D、110万万k B 1设有甲、乙两岛,其位置与轮廓如下图所示,读图回答设有甲、乙两岛,其位置与轮廓如下图所示,读图回答(1)(2)题。题。(1)关于甲、乙两岛的叙述,正确的是关于甲、乙两岛的叙述,正确的是()A乙岛所在地图的比例尺比甲岛所在地图大乙岛所在地图的比例尺比甲岛所在地图大B乙岛位于太平洋乙岛位于太平洋C乙岛面积比甲岛大乙岛面积比甲岛大D甲岛位于东半球甲岛位于东半球A(2)图中图中A、B、C、D四地四地()AB地位于地位于C地的正北方,地的正北方,A地位于地

    10、位于D地的正南方地的正南方B飞机从飞机从B地到地到A地的最近的方向是一直向东地的最近的方向是一直向东CB、C地间的距离约为地间的距离约为A、D地之间距离的地之间距离的2.5倍倍DC地位于地位于D地的西北方地的西北方1设有甲、乙两岛,其位置与轮廓如下图所示,读图回答设有甲、乙两岛,其位置与轮廓如下图所示,读图回答(1)(2)题。题。C(二)方向(二)方向1 1、一般指向法、一般指向法 “面向地图,面向地图,上北下南,左西右东上北下南,左西右东”2 2、指向标指向法:、指向标指向法:指向标指北指向标指北3 3、经纬线指向法:、经纬线指向法:经线指示南北,纬线指示东西经线指示南北,纬线指示东西3 3、经纬线指向法:、经纬线指向法:经线定南北,纬线定东西经线定南北,纬线定东西1.西北西北西北西北西南西南东北东北2、读下图,回答下列问题:、读下图,回答下列问题:(1)在图中用箭头标出地球自转方向)在图中用箭头标出地球自转方向(2)B在在A的的 方向;方向;C在在A的的 方向;方向;B在在C的的 方向。方向。(3)沿着虚线从)沿着虚线从A到到D,其方向的变化是,其方向的变化是 。正南正南正东正东西南西南先向东南再向东北先向东南再向东北S030 60 BCAD“”属于属于_,“泰山泰山”和和“1 532.7米米”为为_。图例图例注记注记(三)图例和注记(三)图例和注记

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