高三开学第一节语文课课件.ppt

1、成材始于觉醒，心态决定命运，自信走向成功。成材始于觉醒，心态决定命运，自信走向成功。迎考是一个化蝶的过程，须经历破茧时迎考是一个化蝶的过程，须经历破茧时的痛苦，但只要你耐心地坚持，终能自由的痛苦，但只要你耐心地坚持，终能自由飞舞于天空；迎考是一个登山的过程，须飞舞于天空；迎考是一个登山的过程，须经历曲折与坎坷的困境，但只要你不停地经历曲折与坎坷的困境，但只要你不停地攀登，就能尽情地享受美景。攀登，就能尽情地享受美景。因此我们要求同学们学习语文要克服两因此我们要求同学们学习语文要克服两种不正确的态度：种不正确的态度：一种是懒散，漫不经心一种是懒散，漫不经心另一种是急于求成，不愿做细致琐另一种是急

2、于求成，不愿做细致琐碎的积累工作，企图一日吃个胖子，幻想碎的积累工作，企图一日吃个胖子，幻想着一朝一夕十天半月语文水平就能有很大着一朝一夕十天半月语文水平就能有很大的提高。的提高。父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！爹，转弯啦！”有一次有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青

3、也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！爹，转弯啦！”牛应声而动。牛应声而动。（遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救，海子说过：（遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救，海子说过：为了生存你要流下屈辱的泪水。如果老是想着什么为了生存你要流下屈辱的泪水。如果老是想着什么“在家靠父母，出门靠朋友在家靠父母，出门靠朋友”

4、，你怎么去培养自己的自信？我要说的是：靠朋友不如靠父母，靠父母不如靠自己。你怎么去培养自己的自信？我要说的是：靠朋友不如靠父母，靠父母不如靠自己。这个世界只有自己帮自己，别人才会去帮你！）这个世界只有自己帮自己，别人才会去帮你！）有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰请勿打扰”，但，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱，佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物

5、缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？1、端正态度端正态度语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进，潜移默化的过程是一个循序渐进，潜移默化的过程 。高三了，怎样学语文？高三了，怎样学语文？2、积累知识、积累知识基础知识的积累基础知识的积累写作材料的积累写作材料的积累 3、精练试题、精练试题 高三了，怎样学语文？高三了

6、，怎样学语文？4、求同思维、求同思维 你要思考的是为什么这一答案会是标准答你要思考的是为什么这一答案会是标准答案，它是怎么得出的。只有顺着它去思维，案，它是怎么得出的。只有顺着它去思维，你才能越来越靠近出题者的思维方式，才你才能越来越靠近出题者的思维方式，才有利于你的高考。有利于你的高考。5、坚持阅读、坚持阅读高三了，怎样学语文？高三了，怎样学语文？每天起码要读半小时，读的内容也要每天起码要读半小时，读的内容也要多样，背几句古诗名句，读几篇精美散文，多样，背几句古诗名句，读几篇精美散文，浏览一下报纸杂志。隔两天细细鉴赏一首浏览一下报纸杂志。隔两天细细鉴赏一首诗歌，隔三天认真精读一篇古文。当这样

7、诗歌，隔三天认真精读一篇古文。当这样的阅读成为习惯，何愁语文学不好？的阅读成为习惯，何愁语文学不好？每天阅读一点、每天评论一点、每天阅读一点、每天评论一点、每天抄写一点、每天背诵一点每天抄写一点、每天背诵一点 开启高考成功之门：开启高考成功之门：其一其一:勤奋的精神；勤奋的精神；其二其二:科学的方法；科学的方法；其三其三:良好的心态。良好的心态。信心来自于实力，实力来自于勤奋。信心来自于实力，实力来自于勤奋。更快，更高，更强。领先就是金牌。更快，更高，更强。领先就是金牌。练习就是高考，高考就是练习。练习就是高考，高考就是练习。永远不要以粗心为借口原谅自己。永远不要以粗心为借口原谅自己。不必每分

8、钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。只求只求“少丢分少丢分”。不说。不说“得高分得高分”。得高分的秘诀是少丢分。得高分的秘诀是少丢分。“死的死的”若能稳拿，若能稳拿，“活的活的”定不落空。定不落空。听老师的话，照老师的办。听老师的话，照老师的办。体悟好往届高考题，触类旁通。体悟好往届高考题，触类旁通。笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。模拟的意义在于如何走下去。模拟的意义在于如何走下去。不论文理生都要重视语文，因为语文是开考第一门。不论文理生都要重视语文，因为语文是开考第一门。文要天天看，理要天天练。文要天

9、天看，理要天天练。遇会做的题遇会做的题仔细。遇不会做的题仔细。遇不会做的题冷静。冷静。把容易题做对，难题就会变容易。把容易题做对，难题就会变容易。不求难题都做，先求中低档题不错。不求难题都做，先求中低档题不错。高考状元经高考状元经湖南理科状元王璨湖南理科状元王璨 高考成绩：高考成绩：690690分分 把握课堂学习很重要把握课堂学习很重要“学习没什么特殊讲究，最主要的学习没什么特殊讲究，最主要的是我上课认真，抓好了课堂学习，不懂是我上课认真，抓好了课堂学习，不懂的及时问的及时问.”.”吉林理科状元程思佳吉林理科状元程思佳高考成绩：高考成绩：702702分分 目标学校：清华大学目标学校：清华大学认

10、真听讲是王道认真听讲是王道 程思佳说，她没有特殊的学习方法，程思佳说，她没有特殊的学习方法，“主要就是在课堂上认真听讲，跟着老师主要就是在课堂上认真听讲，跟着老师的思路吃透所学知识。自己多反思、多总的思路吃透所学知识。自己多反思、多总结。对做错的知识点、题目绝不轻易放过，结。对做错的知识点、题目绝不轻易放过，整理后牢牢记着，引以为鉴。要说整理后牢牢记着，引以为鉴。要说法法宝宝，可能要数我的纠错本。我做错的题，可能要数我的纠错本。我做错的题目，以及觉得需要重视的知识点，都会记目，以及觉得需要重视的知识点，都会记录在纠错本上，然后经常翻阅，经常梳录在纠错本上，然后经常翻阅，经常梳理。理。”浙江文科

11、状元钟隽仪浙江文科状元钟隽仪高考成绩：高考成绩：725725分分效率决定一切效率决定一切 “她读书很轻松，感觉没花什么大力她读书很轻松，感觉没花什么大力气，而且高中时从来没参加过培训班。气，而且高中时从来没参加过培训班。”钟爸爸说，女儿跟别的孩子最不一样的地钟爸爸说，女儿跟别的孩子最不一样的地方，就是方，就是“动作特别快动作特别快”。“她从一年级她从一年级开始，做作业就很快，这个习惯可能对她开始，做作业就很快，这个习惯可能对她后来的学习帮助比较大。后来的学习帮助比较大。”福建理科状元骆雅婷福建理科状元骆雅婷高考成绩：高考成绩：691691分分独辟蹊径，出奇制胜独辟蹊径，出奇制胜 骆雅婷的作文是

12、被高考评卷组挑选出骆雅婷的作文是被高考评卷组挑选出的第一篇优分作文。从行文看，骆雅婷的的第一篇优分作文。从行文看，骆雅婷的文字充满诗情画意，交织着理性和感性的文字充满诗情画意，交织着理性和感性的光辉。骆雅婷的老师说，这归功于光辉。骆雅婷的老师说，这归功于“骆雅骆雅婷从小养成的阅读习惯婷从小养成的阅读习惯”。骆雅婷说，即使在高三，她还是会在骆雅婷说，即使在高三，她还是会在每周末腾出一个晚上，上网看自己喜欢的每周末腾出一个晚上，上网看自己喜欢的文章，然后把喜欢的段落作为资料存档。文章，然后把喜欢的段落作为资料存档。她说：这些资料可以激发我的灵感。她说：这些资料可以激发我的灵感。山东省语文单科第一名

13、王伟山东省语文单科第一名王伟 高考总分：高考总分：687687分语文单科成绩：分语文单科成绩：144144分分好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头 刚进高三时，王伟被分到了学校高手如云的实验班。刚进高三时，王伟被分到了学校高手如云的实验班。那时他的语文考试成绩总是在那时他的语文考试成绩总是在100100到到110110分之间浮动，因分之间浮动，因此，他制定了学习计划。此，他制定了学习计划。在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。走。第一轮复习第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。主要是回顾课本，掌握基础知识。“这这一阶段一定要做到扎实，老师布置

14、的任务一定要不折不一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门独门诀窍诀窍”。他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用。他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。在语文方面。一个是专门的字、词集锦一个是专门的字、词集锦，将平时所见的，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；部收录，然后利用晨读大声朗

15、读以加强记忆；一个是文一个是文摘集锦摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3535条成语。他说，不要认为每次看得少，

16、一旦长期条成语。他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住坚持下来，一年就会记住10001000多条成语。多条成语。“直到后来我才发现这些积累对我有多重要。直到后来我才发现这些积累对我有多重要。因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。句的大题中，自己一分未失。”文言文：硬骨头天天啃文言文：硬骨头天天啃 说到文言文，它在语文试卷中虽然只占说到文言文，它在语文试卷中虽然只占2020分左分左右，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言右，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯

17、与现在有文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。而王伟对付文言文也有自己的方式。他很大区别。而王伟对付文言文也有自己的方式。他讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文言文字典。他认为，很多学生觉得文言文难，就是言文字典。他认为，很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。其实，对于文言实词和虚难在一些实词和虚词上。其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。王伟说，其实考试

18、大纲中要求掌握的文言实词王伟说，其实考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多，考纲要求掌握的文言实词有和虚词也不多，考纲要求掌握的文言实词有120120个，个，而文言虚词只有而文言虚词只有1515个，如果再把这些分摊到每天去个，如果再把这些分摊到每天去学习的话，量就很小了。并且王伟这样做了。学习的话，量就很小了。并且王伟这样做了。这样的坚持让王伟在平时考试中的出错率大大这样的坚持让王伟在平时考试中的出错率大大降低，在进入第三轮复习之后，文言文选择题部分降低，在进入第三轮复习之后，文言文选择题部分他每次保持全对，就是在高考中文言文阅读的选择他每次保持全对，就是在高考中文言文阅读的选择题部分也是一

19、分都没溜走，并且整个文言文部分只题部分也是一分都没溜走，并且整个文言文部分只丢掉了一分。丢掉了一分。大语文：广摄取活应用大语文：广摄取活应用 语文无处不在，生活的各个领域都离不开，所语文无处不在，生活的各个领域都离不开，所以王伟在语文的学习中很强调大语文观，他很注重以王伟在语文的学习中很强调大语文观，他很注重广泛摄取，形成一定的积累，然后试着灵活应用。广泛摄取，形成一定的积累，然后试着灵活应用。他说，大语文观要我们平时学会注意周围，其实周他说，大语文观要我们平时学会注意周围，其实周围有很多我们书本上学不到的东西，而这些往往就围有很多我们书本上学不到的东西，而这些往往就在于你经意与不经意之间。比

20、如校园内张贴的一些在于你经意与不经意之间。比如校园内张贴的一些名人名言、电视或广告牌上的广告词等，这些都可名人名言、电视或广告牌上的广告词等，这些都可以去留意并形成积累，以备用时之需。以去留意并形成积累，以备用时之需。作文：凤头豹尾还求新作文：凤头豹尾还求新 虽然王伟的语文取得了虽然王伟的语文取得了144144分的优异成绩，但他还分的优异成绩，但他还是有遗憾。他说作文本来就是他的强项，但遗憾的是他仅是有遗憾。他说作文本来就是他的强项，但遗憾的是他仅以一分之差未能获得满分。以一分之差未能获得满分。除此之外，经过高三一年对语文的学习，除此之外，经过高三一年对语文的学习，王伟还总结了三点经验。王伟还

21、总结了三点经验。一是坚持一是坚持。高三一年。高三一年的复习非常枯燥，尤其是语文，读、写、背是的复习非常枯燥，尤其是语文，读、写、背是永恒的主题。没有坚强的意志，想学好语文是永恒的主题。没有坚强的意志，想学好语文是不可能的。惟有持之以恒，将自己的各项计划不可能的。惟有持之以恒，将自己的各项计划按时完成，最终才能取得满意的效果。按时完成，最终才能取得满意的效果。二是重二是重视写的作用。视写的作用。古人有不动笔墨不读书的习惯，古人有不动笔墨不读书的习惯，写可以加深记忆，充分利用大脑的各种感官，写可以加深记忆，充分利用大脑的各种感官，在做到心脑手统一的同时，也可以起到预防错在做到心脑手统一的同时，也可

22、以起到预防错别字的作用。别字的作用。三是听老师的话三是听老师的话。这一点好像是。这一点好像是教小孩子的口吻，许多同学不以为然，老是有教小孩子的口吻，许多同学不以为然，老是有自己的一套，全然不顾老师的计划。其实，这自己的一套，全然不顾老师的计划。其实，这种做法有时是舍本逐末，因为老师的经验比我种做法有时是舍本逐末，因为老师的经验比我们丰富得多，该学什么，该怎样学都是经过仔们丰富得多，该学什么，该怎样学都是经过仔细琢磨后才形成的。细琢磨后才形成的。结束语结束语 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

23、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。灯火阑珊处。不畏艰难，目标高远不畏艰难，目标高远 坚定不移，孜孜以求坚定不移，孜孜以求 千锤百炼，终成正果千锤百炼，终成正果 一起努力，加强合作，争分惜秒，一起努力，加强合作，争分惜秒，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。回不去的曾经。6、勤练语言、勤练语言 最好是每天写日记，长短不限，但每天写最好是每天写日记，长短

24、不限，但每天写写；实在做不到，一周无论如何得写一篇。而写；实在做不到，一周无论如何得写一篇。而且还得注意多写写应试作文，加快自己的作文且还得注意多写写应试作文，加快自己的作文速度，锤炼自己的语言能力。现在高考作文批速度，锤炼自己的语言能力。现在高考作文批改较为流行改较为流行“一票肯定制一票肯定制”，就是说只要你的，就是说只要你的文章在某一方面很是突出，其他方面即使只是文章在某一方面很是突出，其他方面即使只是一般，也可以因此得到很高的分数。一般，也可以因此得到很高的分数。阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。阅读中可广泛材。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精彩语段，还可提炼情节梗概：名人名言、精彩语段，还可提炼情节梗概：做作品评析、鉴赏、读后有感做作品评析、鉴赏、读后有感等。等。必做作业必做作业：必抄美文必抄美文选择思想性、文化选择思想性、文化性、艺术性较强的杂文、散文、随笔，写性、艺术性较强的杂文、散文、随笔，写字左右的评论，两周一篇字左右的评论，两周一篇，或有一定数量的，或有一定数量的摘抄和感悟、随笔，摘抄和感悟、随笔，“资源共享资源共享”“”“奇文共欣奇文共欣赏赏”，两周用一节课的时间阅读、评析。，两周用一节课的时间阅读、评析。