最新人教版九年级下册数学281锐角三角函数(第2课时)优秀课件.ppt
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1、导入新课讲授新课当堂练习课堂小结28.1 锐角三角函数第二十八章 锐角三角函数第2课时 余弦函数和正切函数 义务教育教科书义务教育教科书(RJ)(RJ)九下九下数学课件课件学习目标1.认识并理解余弦、正切的概念进而得到锐角三角函 数的概念.(重点)2.能灵活运用锐角三角函数进行相关运算.(重点、难 点)导入新课导入新课问题引入ABC 如图,在 RtABC 中,C90,当锐角 A 确定时,A的对边与斜边的比就随之确定.此时,其他边之间的比是否也确定了呢?讲授新课讲授新课余弦一合作探究 如图所示,ABC 和 DEF 都是直角三角形,其中A=D,C=F=90,则成立吗?为什么?DEDFABACABC
2、DEF我们来试着证明前面的问题:A=D=,C=F=90,B=E,从而 sinB=sinE,因此.ACDFABDEABCDEF 在有一个锐角相等的所有直角三角形中,这个锐角的邻边与斜边的比值是一个常数,与直角三角形的大小无关 如下图所示,在直角三角形中,我们把锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦,记作cosA,即归纳:ABC斜边邻边A的邻边斜边cos A=.ACAB从上述探究和证明过程看出,对于任意锐角,有 cos =sin(90)从而有 sin =cos(90)练一练1.在 RtABC 中,C90,AB13,AC12,则cosA .12132.求 cos30,cos60,cos45的值 解:co
3、s30=sin(9030)=sin60=;32 cos60=sin(9060)=sin30=12;cos45=sin(9045)=sin45=2.2正切二合作探究 如图所示,ABC 和 DEF 都是直角三角形,其中A=D,C=F=90,则成立吗?为什么?DFEFACBCABCDEF RtABC RtDEF.即 BC DF=AC EF,A=D,C=F=90,.BCACEFDF.BCEFACDFABCDEF 由此可得,在有一个锐角相等的所有直角三角形中,这个锐角的对边与邻边的比值是一个常数,与直角三角形的大小无关如下图,在直角三角形中,我们把锐角A的对边与邻边的比叫做 A 的正切,记作 tanA,
4、即归纳:A的对边A的邻边tan A=.ACABABC邻边对边A的正弦、余弦、正切都是A 的三角函数.如果两个角互余,那么这两个角的正切值有什么关系?想一想:1.如图,平面直角坐标系中,若点 P 坐标为(3,4),则 tan POQ=_.练一练43OCBA2.如图,ABC 中一边 BC 与以 AC 为直径的 O 相切与点 C,若 BC=4,AB=5,则 tanA=_.43锐角三角函数三例1 如图,在 RtABC 中,C=90,AB=10,BC=6,求sinA,cosA,tanA的值.ABC106解:由勾股定理得2222=106=8ACABBC,因此63sin=105BCAAB,84cos=105
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