最新人教版七年级下册数学课件10-103课题学习-从数据谈节水.ppt

1、第十章第十章 数据的收集、整理与描述数据的收集、整理与描述最新人教版数学精品课件设计你知道吗？你知道吗？目前全球正面临着缺水的严峻挑战.我国是一个严重缺水的国家.通过下面的统计活动，同学们将对世界淡水资源、中国缺水的形势以及我国水资源的利用情况有所了解.最新人教版数学精品课件设计活动1：请同学们认真阅读下面的资料，并根据问题，找到答案.最新人教版数学精品课件设计问问题题1 1：地地球球上上的的水水资资源源和和淡淡水水资资源源分分布布怎怎样？样？资料：地球上的水包括大气水，地表水，地下水三大类.地表水可分为海洋水和陆地水.陆地水又可分为冰川、河流、湖泊等.地球上水的总体积是14.2亿立方千米.其

2、中海洋水约占96.53%以上，淡水约占2.53%.而在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在，其中冰川、冰盖占77.2%地下水占22.4%，而人类可以利用的水还不到1%.最新人教版数学精品课件设计 地球水资源分布统计图淡水资源分布统计图最新人教版数学精品课件设计问题问题2 2：我国农业和工业耗水量情况怎样？：我国农业和工业耗水量情况怎样？资料：农业用水量由1979年的4 195亿立方米到1990年的4 634亿立方米，发展到2000年的5 147亿立方米；工业用水量由1979年的523亿立方米到1990年的702亿立方米上升到2000年的944亿立方米.用水效率很低，灌溉农田时6

3、0%的水消耗于蒸发渗透.工业重复用水率仅为50%.最新人教版数学精品课件设计 农农业业用用水水统统计计图图 工工业业用用水水统统计计图图最新人教版数学精品课件设计也也可可用用复复合合条条形形图图表表示：示：最新人教版数学精品课件设计结论：我国工、农业用水呈逐年上升趋势，农业每年结论：我国工、农业用水呈逐年上升趋势，农业每年增长约增长约500亿立方米，工业每年增长约亿立方米，工业每年增长约200亿立方米亿立方米.问题问题3 3：我国不同年份城市生活用水的变：我国不同年份城市生活用水的变化趋势怎样？化趋势怎样？资料：资料：全国不同年份主要城市生活用水情况全国不同年份主要城市生活用水情况（单位：万吨

4、）单位：万吨）19861988199019921994354 979427 054547 196583 242617 174199619971998199920001 670 673 1 757 157 1 810 355 1 896 255 1 944 235最新人教版数学精品课件设计思考：什么统计图能很好的描述数据的变化趋势？最新人教版数学精品课件设计结论：我国主要城市生活用水以每年结论：我国主要城市生活用水以每年58亿立方米速度增加亿立方米速度增加.问题问题4 4：根据国外的经验，一个国家：根据国外的经验，一个国家的用水量超过其水资源总量的的用水量超过其水资源总量的20%20%，就可能发

5、生就可能发生“水危机水危机”，依据这个标，依据这个标准，我国准，我国20002000年是否曾出现年是否曾出现“水危水危机机”？最新人教版数学精品课件设计资资料：料：我国水资源总量约为我国水资源总量约为2.752.75104104亿亿立方米居世界第六位，人均占有水量仅立方米居世界第六位，人均占有水量仅有有2 4002 400立方米左右，只相当于世界人立方米左右，只相当于世界人均的，居世界第均的，居世界第110110位，中国已被联合位，中国已被联合国列为国列为1313个贫水国之一个贫水国之一.最新人教版数学精品课件设计结论：我国结论：我国2000年曾出现过水危机年曾出现过水危机.最新人教版数学精品

6、课件设计活活动动2 2：用用简简单单随随机机抽抽样样方方法，法，调调查查全全校校同同学学家家庭庭人人均均月月用用水水量，量，并并回回答答问问题题.问题问题1：设计的调查问卷应包括哪些内容？：设计的调查问卷应包括哪些内容？答：包括家庭人员数，每月用水总量，家庭人均月用水量等完成答：包括家庭人员数，每月用水总量，家庭人均月用水量等完成本活动需要的信息，以及涉及家庭用水习惯的问题，如：洗脸（或本活动需要的信息，以及涉及家庭用水习惯的问题，如：洗脸（或洗澡）过程中是否关闭水龙头等洗澡）过程中是否关闭水龙头等.问题问题2：抽取的样本容量是多少？如何抽取样本？：抽取的样本容量是多少？如何抽取样本？答：抽取

7、的样本容量是答：抽取的样本容量是50，为本班全体学生，为本班全体学生.最新人教版数学精品课件设计5050个家庭人均月用水量（个家庭人均月用水量（m3m3）人均月用水量人均月用水量(立方米立方米)0.7511.251.5家庭数420126人口数8703618人均月用水量人均月用水量(立方米立方米)1.7522.252.5家庭数4211人口数201067最新人教版数学精品课件设计制制作作频频数数直直方方图图最新人教版数学精品课件设计1 1家家庭庭人人均均月月用用水水量量在在哪哪个个范范围围的的家家庭庭最最多？多？占占全全班班家家庭庭百百分分之之几？几？最新人教版数学精品课件设计2 2家家庭庭人人均

8、均月月用用水水量量最最多多和和最最少少的的小小组组各各有有多多少少家家庭庭各各占占全全班班家家庭庭的的百百分分之之几？几？最新人教版数学精品课件设计3 3全全班班同同学学家家庭庭人人均均日日用用水水量量平平均均数数是是多多少？少？按按生生活活基基本本日日均均需需水水量量（B BWWR R）5 50 0升升的的用用水水标标准准班班平平均均数数是是否否超超标？标？最新人教版数学精品课件设计4 4如如果果每每人人每每天天节节约约用用水水1 10 0升，升，按按1 12 2亿亿人人口口计计算，算，一一天天可可以以节节约约多多少少吨吨水？水？按按B BWWR R标标准准计计算，算，这这些些水水可可供供1

9、 1个个人人多多少少年年的的生生活活用用水？水？最新人教版数学精品课件设计5 5你你还还可可以以得得到到哪哪些些信信息？息？最新人教版数学精品课件设计活动活动3 3：讨论工农业生产及生活中节约用：讨论工农业生产及生活中节约用水的好办法水的好办法 .请小组讨论.最新人教版数学精品课件设计 结合统计图表和调查结果，写一篇调结合统计图表和调查结果，写一篇调查报告，说明我国水资源短缺的形势、水查报告，说明我国水资源短缺的形势、水资源浪费的情况以及节约用水的紧迫性和资源浪费的情况以及节约用水的紧迫性和可行办法可行办法.作业：作业：最新人教版数学精品课件设计说明：同学可参考以下问题完成该课题报说明：同学可参考以下问题完成该课题报告：告：水资源是有限的；水资源是有限的；我国用水量逐年增加；我国用水量逐年增加；我国曾出现过水危机；我国曾出现过水危机；节水的重要性；节水的重要性；提出好办法提出好办法.最新人教版数学精品课件设计