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类型新闻评论新闻评论的选题与立论课件.pptx

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    关 键  词:
    新闻 评论 选题 立论 课件
    资源描述:

    1、第二章第二章 新闻评论的选题与立论新闻评论的选题与立论o 何为选题:何为选题:n写作之前对所要评论的人、事、物、现象等进行选择,写作之前对所要评论的人、事、物、现象等进行选择,是对评论的对象及内容范围的确定。是对评论的对象及内容范围的确定。n即选择和确定所要评论的问题即选择和确定所要评论的问题n选题确定了,评论就有了明确的方向和目标选题确定了,评论就有了明确的方向和目标o 选题与立论的关系选题与立论的关系n立论常常伴随着选题而进行立论常常伴随着选题而进行n选题在先,立论在后选题在先,立论在后n选题决定评论针对某方面问题进行分析说理,立论解决选题决定评论针对某方面问题进行分析说理,立论解决对这一

    2、问题所持有的立场、观点、态度等对这一问题所持有的立场、观点、态度等n选题是奠定基础,立论是建立选题基础之上选题是奠定基础,立论是建立选题基础之上o 一、选择和确定论题的根据一、选择和确定论题的根据o 二、立论的二、立论的基本要求基本要求o 三、三、调查研究调查研究选题立论的前提选题立论的前提一、选题的根据一、选题的根据o(一)选题的来源(一)选题的来源n 来自丰富多彩的社会生活,来自人们对现实生来自丰富多彩的社会生活,来自人们对现实生活的思考活的思考n 来源于上级的决定和精神来源于上级的决定和精神n 个人从现实生活中选题、从新闻报道中选题个人从现实生活中选题、从新闻报道中选题(二)选题的根据(

    3、二)选题的根据o 解决选题究竟该把握什么原则,侧重于具体操作解决选题究竟该把握什么原则,侧重于具体操作o 1、根据当前的客观形势、舆论动向和党和政府的、根据当前的客观形势、舆论动向和党和政府的大政方针选题。如新华社、大政方针选题。如新华社、人民日报人民日报的的把把“三个代表三个代表”重要思想写进党章是广大党员和亿万重要思想写进党章是广大党员和亿万人民的心声人民的心声“三个代表三个代表”是治国指南是治国指南(2002.11.12)o 2、根据现实生活中的新情况、新矛盾、新问题选、根据现实生活中的新情况、新矛盾、新问题选题。如题。如阿房官应该重建吗阿房官应该重建吗?(1995.3.29文文汇报汇报

    4、)o 3、根据新闻报道的需要、根据新闻报道的需要n抓住报道的热点问题、核心问题来确定选题及其角度抓住报道的热点问题、核心问题来确定选题及其角度n如如有病不能乱投医有病不能乱投医(2002.10.29体坛周报体坛周报)(三)确定选题的范围(三)确定选题的范围o 不同的评论,其选题的范围也不尽一致不同的评论,其选题的范围也不尽一致o 选题范围的确定,与所选择的具体评论形式选题范围的确定,与所选择的具体评论形式有关有关o 评论的论述范围主要是由内容来决定的评论的论述范围主要是由内容来决定的o 1、论述范围相对广泛的选题、论述范围相对广泛的选题n 一般涉及党和国家的大政方旬、重要决定、重一般涉及党和国

    5、家的大政方旬、重要决定、重要部署,或其他比较重大的问题要部署,或其他比较重大的问题n 从总体方面对评论对象的意义、重要性等方面从总体方面对评论对象的意义、重要性等方面问题进行阐述和评价,涵盖面宽,篇幅也相对问题进行阐述和评价,涵盖面宽,篇幅也相对较长较长n 一般以社论、评论员文章等形式出现一般以社论、评论员文章等形式出现n 如如中国的小康之路中国的小康之路)(2002.11.1I人民人民日报日报v“小康,是古代思想家的社会理想,是广小康,是古代思想家的社会理想,是广大人民的生活梦想,是文明古国的千年追大人民的生活梦想,是文明古国的千年追求求G但是中国老百姓几千年难因的小康梦但是中国老百姓几千年

    6、难因的小康梦在中国共产党的领导下的中国成为现实。在中国共产党的领导下的中国成为现实。二十世纪末,二十世纪末,中国人民生活总体上达到中国人民生活总体上达到小康水平。这是申华民族发展史上无与伦小康水平。这是申华民族发展史上无与伦比的重大事件。比的重大事件。”o 2、论述范围适中的选题、论述范围适中的选题n 切入角度相对具体。一般针对社会生活某一领切入角度相对具体。一般针对社会生活某一领域的某一个方面的问题发表评论域的某一个方面的问题发表评论n 选题角度相对集中,有利于问题的深入选题角度相对集中,有利于问题的深入n 一般使用评论员文章、短评、专栏评论等具体一般使用评论员文章、短评、专栏评论等具体评论

    7、类型评论类型o 3、论述范围较小的选题、论述范围较小的选题n 以现实生活中的新闻事实作为评论对象以现实生活中的新闻事实作为评论对象n 论述范围相对较小,评论对象一般是具体的人、论述范围相对较小,评论对象一般是具体的人、事、现象、观念等事、现象、观念等n 常常由一点说开去,以小见大常常由一点说开去,以小见大n 一般以短评、小评论、杂谈、编者按语等形式一般以短评、小评论、杂谈、编者按语等形式出现出现n 如如v2002年年12月月9日日华商报华商报的的抓阄也是民主抓阄也是民主吗吗?v如果抓阄如果抓阄“最能体现民主、平等和机会均等。最能体现民主、平等和机会均等。那么民主建设就是再简单不过的事了:农村的

    8、那么民主建设就是再简单不过的事了:农村的基层民主建设不用费劲地搞选举了,谁当村长基层民主建设不用费劲地搞选举了,谁当村长抓阉好了;各级官员的升与降,也用不着考察抓阉好了;各级官员的升与降,也用不着考察他的政绩和能力他的政绩和能力7,可以抓阄决定,可以抓阄决定然而这样然而这样做可行吗做可行吗?公平吗公平吗?抓阉只不过是一种过于筒单抓阉只不过是一种过于筒单的工作方法而已,虽然它貌似民主井在实际生的工作方法而已,虽然它貌似民主井在实际生活和工作中经常被人采用,但是这样的民主形活和工作中经常被人采用,但是这样的民主形式实在不值得大加赞扬。式实在不值得大加赞扬。(四)把握选题的方法(四)把握选题的方法v

    9、1、分开轻重,抓主要害、分开轻重,抓主要害如何从对象中找出主要问题,进行重点分析评论如何从对象中找出主要问题,进行重点分析评论的问题的问题抓住评论意义大的方面抓住评论意义大的方面抓住事物的主要矛盾,可以将一个问题谈深谈透抓住事物的主要矛盾,可以将一个问题谈深谈透如如v中国青年报中国青年报登载评论登载评论给民生计才是给民生计才是“治本治本”(2001年年6月月19日日)v 矿山安全事故主要发生在小煤矿,根本原因是其不具备安全生产的矿山安全事故主要发生在小煤矿,根本原因是其不具备安全生产的基本条件。安全保障先天不足,基本条件。安全保障先天不足,隔三岔五死人是必然的。对于这一点,隔三岔五死人是必然的

    10、。对于这一点,矿主、地方官和属地的安全监察部门都心知肚明。明知不可为而为之,矿主、地方官和属地的安全监察部门都心知肚明。明知不可为而为之,关键是有利可图也。关键是有利可图也。v 对矿主而言,省略掉安全保障的大笔投入,所产煤的价格就有足够对矿主而言,省略掉安全保障的大笔投入,所产煤的价格就有足够的市场竞争力。站在某些地方官的立场,遍地开花的小煤矿,每一个都的市场竞争力。站在某些地方官的立场,遍地开花的小煤矿,每一个都是一个固定的税源。至于死人,只要不撞在是一个固定的税源。至于死人,只要不撞在“枪口枪口”上,花两个小时就上,花两个小时就可摆平。即使死人大多,还可使用欺上瞒下的绝招。可摆平。即使死人

    11、大多,还可使用欺上瞒下的绝招。v 市场中人都是市场中人都是“经济人经济人”。到小煤矿挖煤,劳动强度大、安全无保。到小煤矿挖煤,劳动强度大、安全无保障,弄不好还得搭上命一条。这些利害关系,挖煤人不是不知道。关键障,弄不好还得搭上命一条。这些利害关系,挖煤人不是不知道。关键的问题是,的问题是,“种地不来钱,做生意缺本钱,老婆孩子要养,明知井下要种地不来钱,做生意缺本钱,老婆孩子要养,明知井下要吃人,也得往里吃人,也得往里跳跳。”v 生存环境决定人的生活方式。值得注意的是,靠矿吃矿的地方往往生存环境决定人的生活方式。值得注意的是,靠矿吃矿的地方往往都是人多地薄、缺少工业基础的贫因县和山区县。别的啥也

    12、没有,好歹都是人多地薄、缺少工业基础的贫因县和山区县。别的啥也没有,好歹地下还有点地下还有点“乌金乌金”可以利用。此时,挖煤换钱于地方政府、于百姓都可以利用。此时,挖煤换钱于地方政府、于百姓都是脱贫致富的惟一选择。只消地方上稍开政策口子,是脱贫致富的惟一选择。只消地方上稍开政策口子,“群众运动群众运动”不不必号召。而一旦经济与必号召。而一旦经济与“运动运动”沾上迫,沾上迫,“散、乱、滥散、乱、滥”等国人发展等国人发展经济中的痼疾几乎无可避免。于是,本该融合兼顾的国家利益、地方利经济中的痼疾几乎无可避免。于是,本该融合兼顾的国家利益、地方利益、百姓利益以及眼前利益与长远利益,就变得支离破碎。益、

    13、百姓利益以及眼前利益与长远利益,就变得支离破碎。v主要矛盾是政府禁止令的后面没有解决挖煤人的生计问题。主要矛盾是政府禁止令的后面没有解决挖煤人的生计问题。“本来杞人本来杞人忧天,思来想去办法只有一条:国家通过转移支付的形式设法分期分忧天,思来想去办法只有一条:国家通过转移支付的形式设法分期分批解决矿区周边群众的温饱。饯从哪里来批解决矿区周边群众的温饱。饯从哪里来?少铺大草坪、少建大广场、少铺大草坪、少建大广场、少盖豪华的标志性建筑少盖豪华的标志性建筑最后再堵住官儿们的最后再堵住官儿们的嘴嘴。仅此,足矣!。仅此,足矣!”v2、大题化小,分而论之、大题化小,分而论之将一个大问题分为苦干个方面、若干

    14、个问题,分将一个大问题分为苦干个方面、若干个问题,分篇写出,分次发表,使得各篇文章之间既相互独篇写出,分次发表,使得各篇文章之间既相互独立又相互关联。立又相互关联。即即“连评连评”或系列评论或系列评论各篇的立意与主题相对独立,侧重点与选材也各各篇的立意与主题相对独立,侧重点与选材也各具特点具特点v3、大中取小,以小见大、大中取小,以小见大v控制评论的篇幅控制评论的篇幅v对重大问题或重要事件的评论,可以选取其中的一对重大问题或重要事件的评论,可以选取其中的一个方面的问题进行评论个方面的问题进行评论v论题相对集中,针对性强,便于评论者深刻论述论题相对集中,针对性强,便于评论者深刻论述v落实到具体的

    15、实处落实到具体的实处v如如v光明日报光明日报的的孤独的雏雁能飞多远孤独的雏雁能飞多远(2003年年1月月4日,俞国良文日,俞国良文)一文,就是从某一文,就是从某一具体的点入手,强调了离婚家庭的孩子心一具体的点入手,强调了离婚家庭的孩子心灵上的孤独与受到的伤害,呼吁已经离异的灵上的孤独与受到的伤害,呼吁已经离异的父母双方应该更多地给孩子关爱与温暖,同父母双方应该更多地给孩子关爱与温暖,同时呼吁学校和社会都应该给予离婚家庭的孩时呼吁学校和社会都应该给予离婚家庭的孩子以更多的关怀和照顾子以更多的关怀和照顾v是谁让老百姓在吃高价药是谁让老百姓在吃高价药(五)注意选题的视角(五)注意选题的视角v选题视角

    16、,是指评论者面对广阔的社会现实,选题视角,是指评论者面对广阔的社会现实,结合媒体宣传的需要,选题时特别关注的问结合媒体宣传的需要,选题时特别关注的问题角度或方面题角度或方面v应重点考虑应重点考虑v1、倾向性问题、倾向性问题新闻具有舆论引导作用,新闻评论的倾向性往往新闻具有舆论引导作用,新闻评论的倾向性往往举足轻重,对人们的思想意识、行为规范及社会举足轻重,对人们的思想意识、行为规范及社会发展都可能产生影响发展都可能产生影响如如中国青年报中国青年报登载的评论登载的评论王海们还不能走王海们还不能走(2002年年7月月18日,日,鲁宁文鲁宁文)v2、薄弱环节的问题、薄弱环节的问题新闻评论担负着宣传党

    17、和国家的方针政策、促进社会精新闻评论担负着宣传党和国家的方针政策、促进社会精神文明发展的任务神文明发展的任务及时地予以指出并进行深入地分析论述,有利于帮助人及时地予以指出并进行深入地分析论述,有利于帮助人们深刻地认识、正确地把握存在的问题,对现实生活及们深刻地认识、正确地把握存在的问题,对现实生活及实际工作起到积极的指导作用实际工作起到积极的指导作用如如华商报华商报的的别让好事串了味别让好事串了味(2002年年11月月18日评日评论员文章论员文章),针对城管人员打白条强迫东大街商户购买,针对城管人员打白条强迫东大街商户购买“见义勇为见义勇为”明信片一事,评论本身有着普遍的指导意明信片一事,评论

    18、本身有着普遍的指导意义义v3、人民群众关心的问题、人民群众关心的问题现实中有一些问题与广大人民群众的工作、学习、现实中有一些问题与广大人民群众的工作、学习、生活有密切的关系,是人民群众普遍关心的,也生活有密切的关系,是人民群众普遍关心的,也是现实生活、工作当中的一些焦点问题是现实生活、工作当中的一些焦点问题v4、典型人物和典型事件、典型人物和典型事件新闻评论应该予以关注的对象。其中相当的比例新闻评论应该予以关注的对象。其中相当的比例属于重要的新闻人物和重大的有影响的新闻事件属于重要的新闻人物和重大的有影响的新闻事件v5、现实生活中的新情况、新问题、现实生活中的新情况、新问题新闻评论必须跟上时代

    19、步伐,不断追踪社会现实,新闻评论必须跟上时代步伐,不断追踪社会现实,针对新情况、新问题发表意见,表明立场针对新情况、新问题发表意见,表明立场能够提醒人们注意,既起到舆论指导作用,又有能够提醒人们注意,既起到舆论指导作用,又有明确发展方向,促进社会进步的作用明确发展方向,促进社会进步的作用二、立论的基本要求二、立论的基本要求o 所谓立论,是评论者确立要表达的观点、立所谓立论,是评论者确立要表达的观点、立场,是指评论者对所要评论的现象或问题提场,是指评论者对所要评论的现象或问题提出自己的看法,表明白己的意见,也就是确出自己的看法,表明白己的意见,也就是确定评论文章的中心论点或主题定评论文章的中心论

    20、点或主题(一)立论是选题的进一步深入(一)立论是选题的进一步深入o 人的认识具有反复性,立论常常不是一次性完成人的认识具有反复性,立论常常不是一次性完成o 立论会呈现出比较复杂的情况立论会呈现出比较复杂的情况n选题趋同,立论角度各异选题趋同,立论角度各异o 人们观察问题的角度各有不同人们观察问题的角度各有不同o 评论文章,篇幅有限,评论者只能够选择某一个角度来评论文章,篇幅有限,评论者只能够选择某一个角度来评论评论o 使自己的文章具有鲜明的个性使自己的文章具有鲜明的个性o 是受众的需要是受众的需要n选题趋同,立论对立选题趋同,立论对立o 是社会生活的复杂性、多面性的表现,也是人们在认识是社会生

    21、活的复杂性、多面性的表现,也是人们在认识事物上存公差别的体现事物上存公差别的体现o 是媒体宣传的需要是媒体宣传的需要(二)新闻评论论点的形成和提炼(二)新闻评论论点的形成和提炼o 论点是可以由一个表示判断的主题句来表达的。可论点是可以由一个表示判断的主题句来表达的。可以出现在标题中,也可以出现在正文中以出现在标题中,也可以出现在正文中o 在篇幅较长的评论中,尤其是社论、评论员文章,在篇幅较长的评论中,尤其是社论、评论员文章,一般会在标题将中心论点表达出来。如一般会在标题将中心论点表达出来。如依法治国,依法治国,严惩邪教严惩邪教、建筑民工持证上岗亟须规范建筑民工持证上岗亟须规范o 对于篇幅较短的

    22、评论如短评、杂谈等,有相当一对于篇幅较短的评论如短评、杂谈等,有相当一部分并不在标题中显示出中心论点,只表明所评论部分并不在标题中显示出中心论点,只表明所评论问题的方向。如问题的方向。如重提重提“人人为我,我为人人人人为我,我为人人”、再说行业打假再说行业打假、再说再说“偷一偷一罚罚十十”o 评论的中心论点的位置并不固定评论的中心论点的位置并不固定o 中心论点只有一个,但是围绕中心论点则可以有多中心论点只有一个,但是围绕中心论点则可以有多个分论点个分论点o 如何确立评论的中心论点如何确立评论的中心论点o 1、论点源于对现实的思考论点源于对现实的思考n 评论者对新闻事实进行分析从而得出论点的过评

    23、论者对新闻事实进行分析从而得出论点的过程,就是依靠在实践中积累的经验及其所形成程,就是依靠在实践中积累的经验及其所形成的世界、价值观,对社的世界、价值观,对社 会现实中的某种事物、会现实中的某种事物、现象、观念、行为进行评价,并发表意见、表现象、观念、行为进行评价,并发表意见、表达观点、表明立场的过程达观点、表明立场的过程n 如如滴血的斧头不是诗滴血的斧头不是诗o 2、立足全部材料,进行全面、深入的分析、立足全部材料,进行全面、深入的分析n论点的形成有一个循序渐进的过程论点的形成有一个循序渐进的过程n全部材料全部材料o 不单指某一事件或某一新闻报道的全部材料,而且也包不单指某一事件或某一新闻报

    24、道的全部材料,而且也包括与此相关的历史资料和现实的其他材料括与此相关的历史资料和现实的其他材料o 对材料的占有是多多益善,为立论奠定良好的基础对材料的占有是多多益善,为立论奠定良好的基础n全面分析全面分析o 就是要从事物的多个方面、各个角度去探求它,认识它,就是要从事物的多个方面、各个角度去探求它,认识它,发掘它发掘它o 充分认识蕴涵其中的复杂性,力求挖掘出事物的本质充分认识蕴涵其中的复杂性,力求挖掘出事物的本质n深入分析:鲜明、深刻、新颖的认识来源于对材料的充深入分析:鲜明、深刻、新颖的认识来源于对材料的充分占有及对事物本质的深入挖掘之中分占有及对事物本质的深入挖掘之中o 3、要以正确的立场

    25、、观点、方法为指导、要以正确的立场、观点、方法为指导n 写作的思想基础写作的思想基础n 保证观点的正确性和充分的说服力保证观点的正确性和充分的说服力n 决定着立论的方向,也决定着立论的成败决定着立论的方向,也决定着立论的成败(三)立论的基本要求(三)立论的基本要求o 1、有的放矢,针对性强、有的放矢,针对性强n 要选择那些有评论价值、有指导意义,属于广要选择那些有评论价值、有指导意义,属于广大社会公众关心瞩目的焦点问题等发表评论,大社会公众关心瞩目的焦点问题等发表评论,表达观点表达观点n 有无针对性的总体衡量标准:是否能产生社会有无针对性的总体衡量标准:是否能产生社会效应,能否产生较强的舆论指

    26、导作用,是否具效应,能否产生较强的舆论指导作用,是否具有现实意义有现实意义o 如何体现和增强针对性如何体现和增强针对性n 争锋相对,拨正舆论导向:针对重要事件、大争锋相对,拨正舆论导向:针对重要事件、大是大非问题立论是大非问题立论n 针砭时弊,对症下药:针对社会弊端立论针砭时弊,对症下药:针对社会弊端立论n 针对迫切需要解决的实际问题立论。如针对迫切需要解决的实际问题立论。如n 针对人们的思想疙瘩进行说理引导针对人们的思想疙瘩进行说理引导n 寓针对性于正面引导之中,有助于强化理论的寓针对性于正面引导之中,有助于强化理论的赞誉效果赞誉效果v汇款附言收费的汇款附言收费的“牌坊牌坊”(2002,中国

    27、青年报),中国青年报)v解释一:据报道,广州节邮政局有关人士表示,国家邮政局正是出于对用解释一:据报道,广州节邮政局有关人士表示,国家邮政局正是出于对用户负责才会暂时取消收取留言附加费的计划,户负责才会暂时取消收取留言附加费的计划,“其实收费的目的并不在其实收费的目的并不在于增如收入。于增如收入。”这真是一个伟大的解释:一年有上亿元的进账却不是收这真是一个伟大的解释:一年有上亿元的进账却不是收费的目的和初柬。费的目的和初柬。v 解释二:有报道说:解释二:有报道说:“有些用户往往为了几个宇的留言一改再改,使有些用户往往为了几个宇的留言一改再改,使原木一两分钟就可以办妥的业务,耗时大大增加,影响了

    28、邮政部门的工作原木一两分钟就可以办妥的业务,耗时大大增加,影响了邮政部门的工作效率,也浪费了其他用户的时间,而当留言收费之后这样的情况有望减效率,也浪费了其他用户的时间,而当留言收费之后这样的情况有望减少。少。”这个理由让我这个难得一笑的人也忍不住笑了出来。用户在宙外写这个理由让我这个难得一笑的人也忍不住笑了出来。用户在宙外写留言改留言怎么会影响宙内工作人员的留言改留言怎么会影响宙内工作人员的“工作效率工作效率”?如果能,我在窗外如果能,我在窗外写留言花上写留言花上8小时你岂不是在窗内一天都无法工作了小时你岂不是在窗内一天都无法工作了?就算就算“写留言改留写留言改留言影响了邮政部门的工作效率言

    29、影响了邮政部门的工作效率”,那么相信收费之后顾客为了省字,那么相信收费之后顾客为了省字,会花更多的时间写留言改留言,岂不是更影响了邮政部门的工作效率,也会花更多的时间写留言改留言,岂不是更影响了邮政部门的工作效率,也浪费了其他用户的时间浪费了其他用户的时间?v 解释三:有报道说:解释三:有报道说:“现在难免出现敲错字的情况,如果适当收取费用,现在难免出现敲错字的情况,如果适当收取费用,也会增加职工的责任心。也会增加职工的责任心。”救错字、不负责,是职工的素质问题,是单位救错字、不负责,是职工的素质问题,是单位的制度问题、管理问题,跟顾客交不交费何干的制度问题、管理问题,跟顾客交不交费何干?或许

    30、也有关系,那就是收或许也有关系,那就是收费收多了,职工工资奖金就能多发工资奖金拿多了,那就要讲讲良心,费收多了,职工工资奖金就能多发工资奖金拿多了,那就要讲讲良心,别把字敲错。但是,不要忘了,没有严格的管理制度,拿别把字敲错。但是,不要忘了,没有严格的管理制度,拿5000元月收入的元月收入的员工照样会把你的字员工照样会把你的字“敲错敲错”,其敲错率决不会比一个拿,其敲错率决不会比一个拿1000元但受严格元但受严格管理制度制约的员工低。管理制度制约的员工低。v邮政汇款涉及千家万户,如果现在汇款仍然是邮政的垄断业务,那么,此邮政汇款涉及千家万户,如果现在汇款仍然是邮政的垄断业务,那么,此刻我们在这

    31、里讨论收费不收费是没有意义的。问题就在于,近年来各银行刻我们在这里讨论收费不收费是没有意义的。问题就在于,近年来各银行纷纷携电子汇兑的技术优势,开始与邮政争拾汇款市场,垄断的肥硕果实纷纷携电子汇兑的技术优势,开始与邮政争拾汇款市场,垄断的肥硕果实邮政已经吃不成了。在此情况下,邮政管理部门的确需要多一点将来的市邮政已经吃不成了。在此情况下,邮政管理部门的确需要多一点将来的市场经济意识。如果场经济意识。如果“附言费附言费”是市场经济这只是市场经济这只“无形的手无形的手使然,那就使然,那就大大方方地收好了,千吗还要七解释八解释,既要收费,又要立牌坊大大方方地收好了,千吗还要七解释八解释,既要收费,又

    32、要立牌坊?v2、新颖性:善于发现,追求新颖、新颖性:善于发现,追求新颖文章贵在创新,求新是受众的需要文章贵在创新,求新是受众的需要关键在于立论方面要能给人以新的启示和新的认识关键在于立论方面要能给人以新的启示和新的认识值得关注的几个方面:值得关注的几个方面:v论题新颖,且有独到见解论题新颖,且有独到见解v与错谬或片面观点的交锋中闪现真理的亮点与错谬或片面观点的交锋中闪现真理的亮点v寻找引入注意的新由头和新论据寻找引入注意的新由头和新论据v要有新的发现:涉及了新问题、新矛盾要有新的发现:涉及了新问题、新矛盾v要有新见解:立论独特、有新意,且要言之成理要有新见解:立论独特、有新意,且要言之成理v3

    33、、准确性:包括论点、论据、资料、语法、准确性:包括论点、论据、资料、语法、逻辑、方针政策等方面逻辑、方针政策等方面违背准确性的表现违背准确性的表现v概念、论断不准确概念、论断不准确v提法、分寸的片面和绝对提法、分寸的片面和绝对v不和法规不和法规v虚夸虚夸v不和语法逻辑不和语法逻辑v4、前瞻性:及时洞察、预察矛盾、前瞻性:及时洞察、预察矛盾敏锐感敏锐感洞察力洞察力预见性预见性v5、论题集中,观点鲜明、论题集中,观点鲜明论题集中指评论针对现实生活的具体人、事、现论题集中指评论针对现实生活的具体人、事、现象、观念等进行立论,不能分散注意力,使论题象、观念等进行立论,不能分散注意力,使论题过于笼统、宽

    34、泛过于笼统、宽泛在问题集中的基础上,还要做到观点鲜明:新闻在问题集中的基础上,还要做到观点鲜明:新闻评论不同于新闻报道评论不同于新闻报道v6、切台实际,说理透彻、切台实际,说理透彻第一方面:说理建立在现实的基础之上,离不开对实际第一方面:说理建立在现实的基础之上,离不开对实际问题的分析,分析要实实在在、恰如其分,说理要符合问题的分析,分析要实实在在、恰如其分,说理要符合客观规律,做到主客观的统一,不应故作高深,故弄玄客观规律,做到主客观的统一,不应故作高深,故弄玄虚,脱离事物的自身规律虚,脱离事物的自身规律第二方面:新闻评论的立论说理要适应受众的实际需要,第二方面:新闻评论的立论说理要适应受众

    35、的实际需要,不能放空炮或偏离目标不能放空炮或偏离目标令人担忧的令人担忧的“紧跟紧跟”(光明日报光明日报,2003年年1月月2日,日,景志强文景志强文)如果只有观点而缺乏恰切透彻的分析说理,观点也就失如果只有观点而缺乏恰切透彻的分析说理,观点也就失去了基础去了基础v大学生的高消费大步来自家庭的赞助,真正集自食共力大学生的高消费大步来自家庭的赞助,真正集自食共力高消费的人并不多,在享受上处处紧跟,而在学习上却很难高消费的人并不多,在享受上处处紧跟,而在学习上却很难步步紧跟。一旦出现这种状况,势必影响孩子们的成长。步步紧跟。一旦出现这种状况,势必影响孩子们的成长。v如此紧跟还会引发相互攀比的心理,在

    36、比较行头时和在如此紧跟还会引发相互攀比的心理,在比较行头时和在这方面花费的精力必然会影响孩子们的正常学习和生活。一这方面花费的精力必然会影响孩子们的正常学习和生活。一些孩子国家境困难,心理上难免产生自卑的情绪些孩子国家境困难,心理上难免产生自卑的情绪*甚至可能甚至可能会有因此误入歧途的学生。会有因此误入歧途的学生。v 最后,文章得出结论:我们需要最后,文章得出结论:我们需要“紧跟紧跟”,不是在享受上,不是在享受上的的“紧跟紧跟”,而是在学习上紧跟世界的知识潮流,不是盲目,而是在学习上紧跟世界的知识潮流,不是盲目地攀比的地攀比的“紧跟紧跟”,不是无知贪图的,不是无知贪图的“紧跟紧跟”,而是在事业,而是在事业上勇往直前去探索科学真理的精神上勇往直前去探索科学真理的精神三、调查研究三、调查研究选题立论的前提选题立论的前提v(一)重要意义(一)重要意义是产生实事求是的论断和结论的基础是产生实事求是的论断和结论的基础是提高新闻评论质量的关键是提高新闻评论质量的关键是发现问题、分析问题和解决问题的过程是发现问题、分析问题和解决问题的过程(二)要求和途径(二)要求和途径v1、要求、要求坚持实事求是的原则坚持实事求是的原则敢于正视矛盾,倾听不同意见敢于正视矛盾,倾听不同意见务求收集材料与分析研究相结合务求收集材料与分析研究相结合v2、途径、途径平时积累平时积累调查会调查会专题调研专题调研

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