新人教版化学必修第一册课件第3章-第1节-第1课时.ppt
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1、 情景切入情景切入 人类在四千五百多年前就开始使用铁器。铁是目前产量最大,使用人类在四千五百多年前就开始使用铁器。铁是目前产量最大,使用最广泛的金属。金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了巨大最广泛的金属。金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了巨大作用。让我们走进教材,学习铁、金属材料。作用。让我们走进教材,学习铁、金属材料。知识导航知识导航 本章从物质类别和元素化合价的角度认识物质间的转化关系;认识本章从物质类别和元素化合价的角度认识物质间的转化关系;认识不同类型合金的性能和用途。本章知识在结构上分为二节:第一节主要不同类型合金的性能和用途。本章知识在结构上分为二节:第一节主要学
2、习铁及其化合物学习铁及其化合物铁的单质、铁的重要化合物;第二节主要学习金属铁的单质、铁的重要化合物;第二节主要学习金属材料材料铁合金、铝和铝合金、新型合金、物质的量在化学方程式计算中铁合金、铝和铝合金、新型合金、物质的量在化学方程式计算中的应用。的应用。学法指导学法指导 1迁移应用迁移应用学新知学新知依据金属的物理通性和化学通性,掌握铁的物理性质和化学性质。依据金属的物理通性和化学通性,掌握铁的物理性质和化学性质。2明确分类明确分类学性质学性质从物质类别的视角,学习铁的氧化物及铁的氢氧化物的性质。从物质类别的视角,学习铁的氧化物及铁的氢氧化物的性质。3理解本质理解本质重应用重应用从化合价变化的
3、角度掌握从化合价变化的角度掌握Fe、Fe2、Fe3的相互转化关系。的相互转化关系。4把握内涵把握内涵懂本质懂本质从新的角度和视野去学习铝及其氧化物可以与碱发生反应。从新的角度和视野去学习铝及其氧化物可以与碱发生反应。5结合实践结合实践助理解助理解以金属材料的发展为例,运用发展的观点去学习合金的发展过程,以金属材料的发展为例,运用发展的观点去学习合金的发展过程,正确认识化学的价值。正确认识化学的价值。6联系实际联系实际释疑惑释疑惑知道金属材料包括纯金属及其合金,了解合金的性能及用途。知道金属材料包括纯金属及其合金,了解合金的性能及用途。第一节铁及其化合物第一节铁及其化合物第第1课时铁的单质、氧化
4、物、氢氧化物课时铁的单质、氧化物、氢氧化物学习目标学习目标核心素养核心素养1了解单质铁、铁的氧化物性质及用了解单质铁、铁的氧化物性质及用途。途。2通过实验认识铁单质与水蒸气的反通过实验认识铁单质与水蒸气的反应的条件,加深对微观原子结构决定物应的条件,加深对微观原子结构决定物质宏观性质的认识。质宏观性质的认识。3掌握掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备原理的制备原理及化学性质。及化学性质。1通过对通过对“铁及其氧化物铁及其氧化物”的的学习,培养化学服务社会的责学习,培养化学服务社会的责任意识。任意识。2通过对通过对“铁单质与水蒸气反铁单质与水蒸气反应应”的学习,培养宏观辨识和的学习,培养宏观
5、辨识和微观探究的能力。微观探究的能力。课前素能奠基课前素能奠基课堂素能探究课堂素能探究 课堂达标验收课堂达标验收夯基提能作业夯基提能作业新课情境呈现新课情境呈现 名师博客呈现名师博客呈现新课情境呈现新课情境呈现 纯净的铁是光亮的银白色金属,密度较大,熔点为纯净的铁是光亮的银白色金属,密度较大,熔点为1 535,沸点为,沸点为2 750。纯铁的抗蚀力很强,它有良好的延展性和导热性,导电性比。纯铁的抗蚀力很强,它有良好的延展性和导热性,导电性比铜、铝差,能被磁铁吸引。铜、铝差,能被磁铁吸引。铁的化合物很多。铁的氧化物主要有黑色的氧化亚铁、红棕色的三铁的化合物很多。铁的氧化物主要有黑色的氧化亚铁、红
6、棕色的三氧化二铁和具有磁性的黑色的四氧化三铁。含有铁元素的盐有硫酸亚氧化二铁和具有磁性的黑色的四氧化三铁。含有铁元素的盐有硫酸亚铁、氯化铁等。铁的氢氧化物为氢氧化亚铁和氢氧化铁。氢氧化亚铁是铁、氯化铁等。铁的氢氧化物为氢氧化亚铁和氢氧化铁。氢氧化亚铁是白色固体,不溶于水,很不稳定,容易被氧化。硫酸亚铁与白色固体,不溶于水,很不稳定,容易被氧化。硫酸亚铁与NaOH溶液溶液反应生成的氢氧化亚铁沉淀,在空气中迅速变成灰绿色,最后变成红褐反应生成的氢氧化亚铁沉淀,在空气中迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。这是因为氢氧化亚铁被空气中的氧气氧化成了红褐色的氢氧化铁,色。这是因为氢氧化亚铁被空气中的氧气氧化成
7、了红褐色的氢氧化铁,发生的反应为:发生的反应为:4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3以上化合物具有怎样的性质,让我们一起学习铁的单质、氧化物、以上化合物具有怎样的性质,让我们一起学习铁的单质、氧化物、氢氧化物。氢氧化物。课前素能奠基课前素能奠基知识回顾知识回顾1光亮的铁丝在空气中能否燃烧?铁丝在纯氧中燃烧的现象如何?光亮的铁丝在空气中能否燃烧?铁丝在纯氧中燃烧的现象如何?请写出相应的化学方程式。请写出相应的化学方程式。_2将几滴将几滴FeCl3饱和溶液滴入沸腾的蒸馏水中,继续加热至液体呈饱和溶液滴入沸腾的蒸馏水中,继续加热至液体呈_色,停止加热。所得液体即为色,停止加热。所得液体即为
8、_。红褐红褐氢氧化铁胶体氢氧化铁胶体新知预习新知预习一、铁的单质一、铁的单质1铁元素的存在铁元素的存在(1)人类最早使用的铁,是来自太空的人类最早使用的铁,是来自太空的_。铁在自然界中以单。铁在自然界中以单质形态存在于陨铁中。铁元素主要以质形态存在于陨铁中。铁元素主要以_价和价和_价化合物的形价化合物的形态存在于矿石中。态存在于矿石中。(2)在地壳中铁元素的含量仅次于在地壳中铁元素的含量仅次于_、_和和_,居第,居第_位。铁矿石的主要成分是位。铁矿石的主要成分是_,丹霞地貌的岩层因含,丹霞地貌的岩层因含_而呈红色。而呈红色。陨铁陨铁23氧氧硅硅铝铝四四Fe2O3Fe2O32铁的应用历史铁的应用
9、历史(1)我国在我国在_初年就掌握了冶铁技术。初年就掌握了冶铁技术。_中期以后,铁中期以后,铁制工具在社会生产中发挥了巨大的作用。制工具在社会生产中发挥了巨大的作用。(2)现代工业炼铁的原理是用现代工业炼铁的原理是用_的方法把铁从铁矿石中提炼出的方法把铁从铁矿石中提炼出来。化学方程式为来。化学方程式为_。3物理性质物理性质铁有铁有_和和_,铁能导电,但导电性不如铜和铝。,铁能导电,但导电性不如铜和铝。铁能被磁铁吸引。铁能被磁铁吸引。春秋春秋战国战国还原还原延展性延展性导热性导热性4铁的化学性质铁的化学性质(1)铁与非金属单质、酸、盐溶液的反应铁与非金属单质、酸、盐溶液的反应铁与氯气反应的化学方
10、程式:铁与氯气反应的化学方程式:_。加热条件下,铁与弱氧化性的加热条件下,铁与弱氧化性的S单质反应的化学方程式:单质反应的化学方程式:_。铁与稀盐酸、稀硫酸反应的离子方程式:铁与稀盐酸、稀硫酸反应的离子方程式:_。铁与硫酸铜溶液反应的离子方程式:铁与硫酸铜溶液反应的离子方程式:_。Fe2H=Fe2H2FeCu2=Fe2Cu(2)实验探究铁粉与水蒸气的反应实验探究铁粉与水蒸气的反应爆鸣爆鸣H2点拨:点拨:1.铁在高温条件下与水蒸气反应。铁在高温条件下与水蒸气反应。2实验中湿棉花的作用是提供水蒸气。实验中湿棉花的作用是提供水蒸气。二、铁的重要化合物二、铁的重要化合物1铁的氧化物铁的氧化物化学式化学
11、式FeOFe2O3Fe3O4俗称俗称_颜色和状态颜色和状态_色粉末色粉末_色粉末色粉末_色晶体色晶体铁的价态铁的价态_价价_价价2价、价、3价价水溶性水溶性_铁红铁红磁性氧化铁磁性氧化铁黑黑红棕红棕黑黑23不溶不溶不溶不溶不溶不溶2Fe33H2O点拨:点拨:FeO、Fe2O3属于碱性氧化物,属于碱性氧化物,Fe3O4不属于碱性氧化物。不属于碱性氧化物。2铁的氢氧化物铁的氢氧化物(实验探究铁的氢氧化物的生成与转化实验探究铁的氢氧化物的生成与转化)在两支试管在两支试管中分别加入少量的中分别加入少量的FeCl3溶液和溶液和FeSO4溶液,然后各滴入溶液,然后各滴入NaOH溶液。溶液。(1)在在FeC
12、l3溶液中滴入溶液中滴入NaOH溶液,生成溶液,生成_沉淀,原因是沉淀,原因是_(填反应的离子方程式填反应的离子方程式)。(2)在在FeSO4溶液中滴入溶液中滴入NaOH溶液,生成溶液,生成_絮状沉淀,原因是絮状沉淀,原因是_(填反应的离子方程式填反应的离子方程式),沉淀迅速,沉淀迅速变成灰绿色,最后会有红褐色沉淀生成,原因是变成灰绿色,最后会有红褐色沉淀生成,原因是_ _(填反应的化学方程式填反应的化学方程式)。红褐色红褐色Fe33OH=Fe(OH)3白色白色Fe22OH=Fe(OH)24Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3(3)Fe(OH)2与与Fe(OH)3的制备与性质的制备与性
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