文言文特殊句式之被动句课件.pptx

1、高考专题复习高考专题复习 特殊特殊 句句 式式 之之 被被 动动 句句 教学目标：教学目标：1 1、掌握文言文中的几种被动句的特征；、掌握文言文中的几种被动句的特征；2 2、在句子翻译中处理好被动句式；、在句子翻译中处理好被动句式；相 如 谓 臣 曰：夫 赵 强 而 燕相 如 谓 臣 曰：夫 赵 强 而 燕弱，而 君 幸 于 赵 王，故 燕 王弱，而 君 幸 于 赵 王，故 燕 王欲 结 于 君。欲 结 于 君。蔺相如蔺相如对我说赵国强大燕国弱小您 宠幸赵王所以燕王想 跟 结交您被而且规律一：规律一：用介词用介词“于于”表示被动表示被动形式：形式：于于和和“受受于于”表被动。表被动。受受于于练

2、习练习1 1：1 1、此非孟德之困、此非孟德之困于于周郎者乎？周郎者乎？翻译：翻译：这不是曹孟德这不是曹孟德被被周瑜所困的地方吗？周瑜所困的地方吗？2 2、吾不能举全吴之地，十万之众，、吾不能举全吴之地，十万之众，受受制制于于人人翻译：翻译：我不能拿着整个的吴这个地方，以及十万的我不能拿着整个的吴这个地方，以及十万的大军，还大军，还被被人制约着人制约着臣 诚 恐 见 欺 于 王 而 负 赵，故 令 人 持 璧 归，间 至 赵 矣。我 实在 害怕欺骗 大王辜负 赵国被 大王所以 派人 拿着璧 回去小路到达赵国 了从规律二：规律二：用用“见见”和和“见见于于”表被动。表被动。形式：形式：“见见”和

3、和“见见于于”而练习练习2 21 1、信而、信而见见疑，忠而被谤。疑，忠而被谤。翻译翻译：诚信而诚信而被被怀疑，忠诚而被毁谤怀疑，忠诚而被毁谤2 2、吾长、吾长见见笑笑于于大方之家。大方之家。翻译：翻译：我常常我常常被被一些博学多才的行家所嘲笑一些博学多才的行家所嘲笑荆 轲 知 太 子 不 忍，乃 遂 私 见樊 於 期，曰：“秦 之 遇 将 军，可 谓 深 矣。父 母 宗 族，皆 为戮 没。荆轲 知道 太子 不忍心于是就 私下去见樊於期说秦国对待将军可以说 太刻毒了 父亲母亲和宗族全杀戮 或没收为官奴了被规律三：规律三：用用“为为”“”“为为所所”和和 为所为所表示被动。表示被动。形式：形式：

4、为为为为所所为所为所练习练习3 3：1 1、身死人手，身死人手，为为天下笑者，何也。天下笑者，何也。（过秦论）（过秦论）翻译：翻译：自己却死于他人之手，成为自己却死于他人之手，成为被被天下耻笑天下耻笑的人，这是为什么呢？的人，这是为什么呢？2 2、为为仲卿母仲卿母所所遣遣 翻译翻译：被被焦仲卿的母亲赶回娘家。焦仲卿的母亲赶回娘家。3 3、不者，若属皆且、不者，若属皆且为所为所虏！虏！翻译：翻译：不然的话，你们都将不然的话，你们都将被被他所俘虏他所俘虏谓 言 无 罪 过，供 养 卒 大 恩；仍 更 被 驱 遣，何 言 复 来 还！总以为 没有 过错终身侍奉婆婆（我）到底还是被赶走了哪里还说得上再

5、回到你家来？规律四：规律四：用介词用介词“被被”表被动，表被动，与今相同。与今相同。练习四：练习四：1 1、妆成每妆成每被被秋娘妒。琵琶行秋娘妒。琵琶行翻译：翻译：打扮起来又常常打扮起来又常常被被善歌貌美的歌伎嫉妒善歌貌美的歌伎嫉妒朝 廷 之 臣 莫 不 畏 王，四 境 之内 莫 不 有 求 于 王：由 此 观 之，王 之 蔽 甚 矣。”朝中的大臣没有 不 害怕 您的全国的老百姓没有不有求于您的由此看来大王您很深啦！”被蒙蔽规律五：规律五：没有语言标志，动词没有语言标志，动词从意念上表被动。从意念上表被动。练习五：练习五：1 1、洎牧、洎牧以以谗谗诛诛。翻译：翻译：等到李牧因受诬陷而等到李牧因受诬陷而被被杀死杀死 2 2、而刘夙而刘夙婴婴疾病疾病。翻译：翻译：而祖母刘氏很早就而祖母刘氏很早就被被疾病疾病缠身缠身。小小结结1、用介词、用介词“于于”或或“受受于于”表被动。表被动。2、用用“见见”或或“见见于于”表被动。表被动。3、用、用“为为”“为为所所”或或“为为所所”表被动。表被动。4、用介词、用介词“被被”表被动。表被动。5、无标志被动（、无标志被动（动词本身表被动动词本身表被动）。）。被动句常见的有以下几种形式：被动句常见的有以下几种形式：高考链接高考链接翻译：尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。译文：特别受到皇帝礼遇器重，但没有得到重用，当时的议论为此感到惋惜。