故事中名字的秘密(省一等奖)课件.ppt

1、郑 蕾孙悟空孙悟空齐天大圣齐天大圣美猴王美猴王孙行者孙行者弼马温弼马温猴哥猴哥孙猴子孙猴子六年级群文阅读课六年级群文阅读课马小跳这个名字马小跳这个名字秃鹤秃鹤智多星吴用智多星吴用马小跳马小跳秃秃 鹤鹤智多星吴用智多星吴用 阅读提示：阅读提示：1.1.静心阅读，不张嘴、不出声。静心阅读，不张嘴、不出声。2.2.边读边按时间顺序，概括出故事中马小边读边按时间顺序，概括出故事中马小跳的哪些成长事件和这个名字有关？可勾画关键跳的哪些成长事件和这个名字有关？可勾画关键语句。语句。3.交流：与交流：与“马小跳马小跳”这个名字相关这个名字相关的成长趣事。的成长趣事。马小跳名字有关的成长趣事马小跳名字有关的成

2、长趣事 -时，放在台称上称重量就跳；时，放在台称上称重量就跳；-时，放在圆桌上跳三尺高；时，放在圆桌上跳三尺高；-前，大家叫他跳，他就跳；前，大家叫他跳，他就跳；-，不仅愤怒时跳，高兴时也跳不仅愤怒时跳，高兴时也跳刚出生刚出生一百天一百天一岁一岁长大后长大后故事篇目故事篇目主角人主角人名（外名（外号）号）名字的名字的核心核心字词字词 主角主角的显著的显著特点特点你发现取名字你发现取名字的秘密的秘密马小跳这马小跳这个名字个名字马小跳马小跳阅读卡片阅读卡片跳跳喜欢跳喜欢跳动作动作精彩语句共分享精彩语句共分享 马小跳这个名字就这样叫开了。马小跳这个名字就这样叫开了。“马小跳，跳一个！马小跳，跳一个！

3、”马小跳就跳起来，然后马小跳就跳起来，然后大家鼓掌。大家鼓掌。“马小跳，再跳一个！马小跳，再跳一个！”马小跳再一次跳起来，就这样马小跳成马小跳再一次跳起来，就这样马小跳成了当时名扬四方的著名婴儿。了当时名扬四方的著名婴儿。“马小跳，跳一个！马小跳，跳一个！”马小跳就跳起来，然后马小跳就跳起来，然后大家鼓掌大家鼓掌。“马小跳，再跳一个！马小跳，再跳一个！”马小跳再一次跳起来，大家马小跳再一次跳起来，大家又鼓掌。又鼓掌。整理整理马小跳这个名字马小跳这个名字学习方法：学习方法：1.1.默读，找出与名字有关的事件。默读，找出与名字有关的事件。2.2.交流与名字有关的趣事。交流与名字有关的趣事。3.3.

4、完成完成“阅读卡片阅读卡片”，积累关键词。，积累关键词。方法引领方法引领 阅读阅读秃鹤秃鹤 阅读提示：阅读提示：1.1.找出描写秃鹤外貌的句子，带着感悟读找出描写秃鹤外貌的句子，带着感悟读一读；一读；2.2.依据秃鹤三年级前后心路变化，找出与依据秃鹤三年级前后心路变化，找出与秃鹤名字有关的事件。秃鹤名字有关的事件。秃鹤的秃，是很地道的。他用秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一长长的好看的脖子，支撑起那么一颗颗光溜溜的光溜溜的脑袋，这颗脑袋脑袋，这颗脑袋绝无一绝无一丝瘢痕丝瘢痕，光滑得，光滑得竟然那么均匀竟然那么均匀。阳。阳光下，这颗脑袋光下，这颗脑袋像打了蜡一般像打了蜡一般

5、的的亮，让他的同学们无端地想起，亮，让他的同学们无端地想起，夜夜里它也会亮的。里它也会亮的。精彩语句共分享精彩语句共分享 三年级前三年级前,不在意不在意秃头，有人叫他秃鹤，他会很秃头，有人叫他秃鹤，他会很高兴地高兴地答应；答应；后来，发现孩子们喜欢摸他的秃头，就把自己的后来，发现孩子们喜欢摸他的秃头，就把自己的头看得很头看得很珍贵珍贵；三年级时，开始三年级时，开始在意在意秃头，别人碰不得了，谁碰秃头，别人碰不得了，谁碰跟谁急跟谁急；不再快活不再快活了，同学笑他秃头，让他了，同学笑他秃头，让他不好意思不好意思上学；上学；夏天到了，还戴着帽子夏天到了，还戴着帽子遮住遮住秃头；秃头；快乐快乐苦恼苦恼

6、秃鹤名字有关的事件秃鹤名字有关的事件 阅读提示：阅读提示：1.1.快速从文中检索出能体现智多星吴用名快速从文中检索出能体现智多星吴用名字的词语。字的词语。2.2.找出与智多星吴用有关的事件。找出与智多星吴用有关的事件。人物简析人物简析智多星吴用智多星吴用智多星吴用智多星吴用 沉着冷静沉着冷静 神机妙算神机妙算 足智多谋足智多谋 诸葛亮的化身诸葛亮的化身 智取生辰纲智取生辰纲 智取玉麒麟智取玉麒麟 完成阅读卡片：完成阅读卡片：故事篇目故事篇目主角人名主角人名（外（外号）号）名号的名号的核心核心字词字词主角的显著主角的显著特点特点你发现取你发现取名字名字的秘密的秘密秃鹤秃鹤智多星吴智多星吴用用完成

7、阅读卡片：完成阅读卡片：故事篇目故事篇目主角人名主角人名（外（外号）号）名号的核名号的核心字心字词词主角的显著主角的显著特点特点你发现取你发现取名字名字的秘密的秘密秃鹤秃鹤秃鹤秃鹤秃秃秃头秃头外貌外貌智多星吴智多星吴用用智多星智多星 智智足智多谋足智多谋 性格性格 孙悟空孙悟空猪八戒猪八戒贾雨村贾雨村 甄士隐甄士隐元迎探惜元迎探惜宝玉、黛玉宝玉、黛玉 宝钗宝钗闰土闰土 阅读阅读故事中人物名字的秘密故事中人物名字的秘密身份身份生活经历生活经历谐音、写作意图谐音、写作意图人物命运人物命运人物关系人物关系人物出生人物出生 一姓一名皆具精意一姓一名皆具精意 名字的精妙之处，并不单单呈现于文学作名字的精

8、妙之处，并不单单呈现于文学作品中，更是真真切切的存在于我们的生活实际品中，更是真真切切的存在于我们的生活实际里，每个同学的名字寄予着爸爸妈妈对你们殷切里，每个同学的名字寄予着爸爸妈妈对你们殷切的期望与美好的祝福。请你把自己名字的秘密向的期望与美好的祝福。请你把自己名字的秘密向老师和同学交流交流。老师和同学交流交流。课后阅读：课后阅读：1.1.水浒传水浒传中一百零八条好汉个个有绰号中一百零八条好汉个个有绰号,选选择感兴趣的一个研究一下，解开名字的秘密。择感兴趣的一个研究一下，解开名字的秘密。2.2.读读读读说名道姓说名道姓，了解姓名文化的博大精深。，了解姓名文化的博大精深。书山有路勤为径，分类阅读是捷径书山有路勤为径，分类阅读是捷径