我要的是葫芦省赛一等奖-完整版课件.ppt

1、 “葫芦葫芦”与与“福禄福禄”音近；葫芦音近；葫芦 多子，有多子，有“繁茂吉祥繁茂吉祥”之意。之意。葫芦做成的葫芦做成的葫芦文化葫芦文化1414 一棵一棵 葫芦葫芦 藤叶藤叶 花谢花谢 蚜虫蚜虫 心想心想 盯盯着着 啊啊 言语言语 比赛比赛 邻居邻居 治疗治疗 感到感到 奇怪奇怪 慢慢慢慢 一棵一棵 葫芦葫芦 藤叶藤叶 花谢花谢 蚜虫蚜虫 心想心想 盯盯着着 啊啊 言语言语 比赛比赛 邻居邻居 治疗治疗 感到感到 奇奇怪怪 慢慢慢慢h h lu lut tnni iy ydndns si innuui im mn n ininy yn nl ln nh h 字词识记字词识记读一读读一读葫葫芦芦

2、藤藤谢谢蚜蚜盯盯啊啊赛赛感感怪怪慢慢摘葫芦摘葫芦棵棵想想盯盯谢谢言言治治怪怪邻邻u你有哪些识记生字的好方法？你有哪些识记生字的好方法？写一写写一写左中右大致等宽。左中右大致等宽。“身身”居中，较瘦居中，较瘦长，长撇上端不出头；长，长撇上端不出头；“寸寸”的横笔的横笔写在横中线上部。写在横中线上部。结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右i i谢谢讠讠重点字书写指导重点字书写指导课文的线索是什么？课文是按什么顺序记叙的？课文的线索是什么？课文是按什么顺序记叙的？种葫芦种葫芦顺序顺序事情的发展顺序事情的发展顺序整体感知整体感知葫芦长势好葫芦长势好叶生蚜虫叶生蚜虫变黄脱落变黄脱落种下葫芦

3、种下葫芦生虫不治虫生虫不治虫葫芦落葫芦落线索线索葫芦的生长变化葫芦的生长变化 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。长叶长叶课文品读课文品读葫芦的生长顺序：葫芦的生长顺序：开花开花花谢花谢挂果挂果l 看图，看图，“一棵葫芦一棵葫芦”包含什么？包含什么？葫芦藤葫芦藤葫芦叶葫芦叶葫芦花葫芦花小葫芦小葫芦葫芦生长葫芦生长长势良好长势良好（）的葫芦藤）的葫芦藤（）的叶子）的叶子（）的小花）的小花（）的小葫芦）的小葫芦细长细长嫩绿嫩绿雪白雪白可爱可爱说一说说一说（）的大树）的大树（）的叶

4、子）的叶子（）的云霞）的云霞（）的小溪）的小溪粗壮粗壮枯黄枯黄灿烂灿烂清澈清澈 多么多么_的小姑娘啊！的小姑娘啊！_ 多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。看几次。表示赞叹、赞美表示赞叹、赞美可爱可爱 多么高大的建筑啊！多么高大的建筑啊！喜爱、满意喜爱、满意喜爱、渴望喜爱、渴望l 仿写感叹句仿写感叹句 没过几天，叶子上的蚜虫没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。了，一个一个都落了。叶上长蚜虫叶上长蚜虫葫芦脱落葫芦脱落l 原本长势极好的葫芦有了什么变化？原本长势极好的葫芦有了什么变化？葫芦变黄葫芦变黄葫

5、芦脱落葫芦脱落逐步变化逐步变化读一读，感受表达的生动。读一读，感受表达的生动。第三句写出了葫芦的变化。葫芦不是一下子同第三句写出了葫芦的变化。葫芦不是一下子同时落下来的。蚜虫变多后，叶子被虫蛀且变黄了，时落下来的。蚜虫变多后，叶子被虫蛀且变黄了，无法输送营养给小葫芦，小葫芦也变黄了，最后无法输送营养给小葫芦，小葫芦也变黄了，最后葫芦才一个一个落下。葫芦才一个一个落下。小葫芦变黄了，都落了。小葫芦变黄了，都落了。小葫芦小葫芦慢慢地慢慢地变黄了，都落了。变黄了，都落了。小葫芦慢慢地变黄了，小葫芦慢慢地变黄了，一个一个一个一个都落了。都落了。看图，说说有什么不同之处。看图，说说有什么不同之处。人的表

6、情：人的表情：面带微笑面带微笑满脸惊讶满脸惊讶叶：叶：绿绿枯黄、有小孔枯黄、有小孔葫芦：葫芦：绿油油、挂藤上绿油油、挂藤上黄、落地上黄、落地上 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！想，有几个虫子怕什么！有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！所想：对蚜虫不屑一顾所想：对蚜虫不屑一顾所见：蚜虫所见：蚜虫有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。着眼着眼“葫芦葫芦”他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫我

7、的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！呢！”集中注意力看集中注意力看重视葫芦重视葫芦u 邻居提出了什么建议？种葫芦的人如何邻居提出了什么建议？种葫芦的人如何回应回应 邻居：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜邻居：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！虫，快治一治吧！邻居着急，提醒他治叶子上的蚜虫。邻居着急，提醒他治叶子上的蚜虫。种葫芦的人：什么？叶子上的虫还用治？我种葫芦的人：什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。要的是葫芦。对邻居的话不以为然对邻居的话不以为然l 蚜虫和葫芦真的没有联系吗？蚜虫和葫芦真的没有联系吗？蚜虫多了蚜虫多了叶子黄了叶

8、子黄了小葫芦落了小葫芦落了相互联系相互联系叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？第一句既让我们知道种葫芦的人认为叶第一句既让我们知道种葫芦的人认为叶子上的虫不用治，还让我们能想象出他吃子上的虫不用治，还让我们能想象出他吃惊的表情，语气更强烈。惊的表情，语气更强烈。叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。反问句反问句u 比较下面两个句子，它们有何特点？比较下面两个句子，它们有何特点？陈述句陈述句改写句子改写句子 打人没有理。打人没有理。我们要讲文明。我们要讲文明。打人难道有理打人难道有理我们怎能不讲文明我们怎能不讲文明？有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？体会种葫芦

9、的人的心理活动。体会种葫芦的人的心理活动。他认为：他认为：_有几个虫子不要紧。有几个虫子不要紧。他想的是：他想的是：_ 虫子生在叶子上，又没生在葫芦上，我只虫子生在叶子上，又没生在葫芦上，我只要葫芦，又不要叶子，叶子上的虫不用治。要葫芦，又不要叶子，叶子上的虫不用治。u种葫芦的人最终得到葫芦了吗？为什么种葫芦的人最终得到葫芦了吗？为什么 没有。因为叶子被没有。因为叶子被蚜虫蛀食，无法为小葫蚜虫蛀食，无法为小葫芦输送养分，小葫芦变芦输送养分，小葫芦变黄，一个一个都落了。黄，一个一个都落了。u 读完这则寓言，你有何启发？读完这则寓言，你有何启发？1.1.要善于听取他人有益的劝告。要善于听取他人有益

10、的劝告。2.2.要认识到事物之间是相互联系的，要认识到事物之间是相互联系的，考虑问题要全面，考虑问题要全面，不能孤立地看不能孤立地看 待事物。待事物。我要的是葫芦我要的是葫芦可爱可爱只要葫芦不管叶只要葫芦不管叶,叶枯果落无收获叶枯果落无收获板书设计板书设计葫芦葫芦叶子叶子相互联系相互联系一些蚜虫一些蚜虫变变黄黄全都落了全都落了不不治治长满蚜虫长满蚜虫小葫芦变黄小葫芦变黄 课文按照事情的发展顺序，以葫芦的生长变课文按照事情的发展顺序，以葫芦的生长变化为线索，讲的是种葫芦的人不知道叶子和果化为线索，讲的是种葫芦的人不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，实的关系，只盯着葫芦，不治叶子

11、上的蚜虫，结果葫芦都落了，告诉我们事物之间是有密切结果葫芦都落了，告诉我们事物之间是有密切联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来什么也得不到。考虑其他，有可能到头来什么也得不到。课文主题课文主题一、给下列加点的字注音。一、给下列加点的字注音。感谢（感谢（）想法（想法（）语言（语言（）盯人（盯人（）邻居（邻居（）奇怪（奇怪（）uui ii iininy yn ndndnl ln n课堂练习课堂练习二、在括号里填上恰当的词语。二、在括号里填上恰当的词语。（的葫芦藤的葫芦藤 的小花的小花 地说地说 地变黄地变黄 的小葫芦的小葫芦 大南瓜

12、大南瓜 自言自语自言自语细长细长雪白雪白慢慢慢慢可爱可爱赛过赛过三、下列对小葫芦最后都落了的原因表述正三、下列对小葫芦最后都落了的原因表述正 确的一项是（确的一项是（）。）。葫芦长大成熟了。葫芦长大成熟了。种葫芦的人不懂得叶子和果实之间的种葫芦的人不懂得叶子和果实之间的 关系，没有及时治叶子上的蚜虫。关系，没有及时治叶子上的蚜虫。朗读课文。想一想：种葫芦的人想要葫芦，朗读课文。想一想：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？为什么最后却一个也没得到？朗读指导：朗读第朗读指导：朗读第1 1自然段，要强调动词和自然段，要强调动词和修饰性词语，读出喜爱的语气。读好文中带修饰性词语，读出喜爱的语

13、气。读好文中带语气词的句子，如语气词的句子，如“啊、呢、吧啊、呢、吧”。除此之。除此之外，还要读出陈述句、感叹句和反问句的不外，还要读出陈述句、感叹句和反问句的不同语气。同语气。课后习题课后习题 这一方面是因为种葫芦的人不懂得联系起来这一方面是因为种葫芦的人不懂得联系起来看问题、做事情，没有弄清蚜虫、叶子和葫芦看问题、做事情，没有弄清蚜虫、叶子和葫芦之间是相互关联的，忽视治虫，结果叶子枯了，之间是相互关联的，忽视治虫，结果叶子枯了，葫芦黄了、掉了；另一方面是因为他不听劝告，葫芦黄了、掉了；另一方面是因为他不听劝告，坚持自己错误的想法，如果他能听从邻居的劝坚持自己错误的想法，如果他能听从邻居的劝

14、告及时治虫，一定可以收获不少葫芦。告及时治虫，一定可以收获不少葫芦。有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。满不在乎满不在乎肯定肯定惊讶惊讶肯定肯定读一读，注意句子不同的语气。读一读，注意句子不同的语气。1 1想象种葫芦的人看到葫芦掉光后的情景，想象种葫芦的人看到葫芦掉光后的情景，续编他和邻居的对话。续编他和邻居的对话。2 2假设第二年春天，种葫芦的人又种了一假设第二年春天，种葫芦的人又种了一 棵葫芦，葫芦叶上又长了蚜虫，他会怎棵葫芦，葫芦叶上又长了蚜虫，他会怎 么做呢？么做呢？课外练习课外练习