人教版小学语文四年级上册《-3-鸟的天堂》-公开课获奖课件整理.ppt

1、人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹人教版小学语文四年级下册人教版小学语文四年级下册 鸟的天堂鸟的天堂 人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹（一）故事导入，检查预习。（一）故事导入，检查预习。相传五百年前，在天马河畔有一座泥潭小岛。一天，有一只仙鹤看到这里环境优美，就衔来了一棵榕树枝种下。这颗榕树枝越长越大，大得像一片绿洲。又是一个清晨，这只仙鹤带来了成千上万只鸟来到这里。从此，每个清晨，这里都是群鸟飞舞，鸣声清脆。人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹 请在平板电脑上请在平板电脑上完成练习，检查预习完成练习，检查预习情况。情况。人教版四年级上册鸟的天

2、堂龙富小学 王丹一、课文的主要内容是什么？一、课文的主要内容是什么？（二）整体感知课文，理清文章层次（二）整体感知课文，理清文章层次。次数次数时间时间所见景所见景物物你的印你的印象象第一次第一次第二次第二次二、填写下面表格。二、填写下面表格。傍晚早晨鸟大榕树多大人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹三、快速浏览课文，抓重点语句。三、快速浏览课文，抓重点语句。当作者去了两次鸟的天堂后，有什当作者去了两次鸟的天堂后，有什么样的感慨？看谁最先找到这句话。么样的感慨？看谁最先找到这句话。昨天是我的眼睛骗了我，那昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂鸟的天堂”的确的确是是鸟的天鸟的天堂堂啊！啊！人教版四年级

3、上册鸟的天堂龙富小学 王丹（三）品读文本，读写结合。（三）品读文本，读写结合。请你闭上眼睛，让我们伴着夕阳的余晖，走进这棵神奇的树，你仿佛看到了一棵怎样的树？人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！人教版四年级上册鸟的天堂

4、龙富小学 王丹 读读1-9自然段，找一找自然段，找一找作者是怎样抓住大榕树作者是怎样抓住大榕树的特点进行具体描写的的特点进行具体描写的。人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹 我们的船渐渐逼近榕树我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。大树卧在水面上。人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹 榕树正在茂盛的时期，好像

5、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国新的生命在颤动。这美丽的南国的树！的树！人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹 那翠绿的颜色，明亮地照耀那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。上都有一个新的生命在颤动。小组合作探究，如何理解下小组合作

6、探究，如何理解下面这句话。面这句话。静态美静态美 人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的

7、，花的，黑的，有的站在树枝上叫，大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。歌声真好听。动态美动态美 人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹 作者是怎样描写鸟的天堂的动态美的？人教版四年级上册鸟的天堂龙富小

8、学 王丹 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞

9、起来，有的在扑翅膀。有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。歌声真好听。人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹 你还想象到了哪些有趣的画面？人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹 昨天是我的眼睛骗了我，那昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟鸟的天堂的天堂”的确是鸟的天堂啊！的确

10、是鸟的天堂啊！人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹小练笔小练笔 假如你就是那第一只飞来的仙假如你就是那第一只飞来的仙鹤，有如此美丽的地方。你将如何鹤，有如此美丽的地方。你将如何召唤你的同伴来这里安居乐业呢？召唤你的同伴来这里安居乐业呢？请大家写下最能打动它的话。（请大家写下最能打动它的话。（提提示：对大榕树的特点进行具体描写，示：对大榕树的特点进行具体描写，把最有感触的一点写下来。用平板把最有感触的一点写下来。用平板电脑拍下你完成的小练笔，传到教电脑拍下你完成的小练笔，传到教师终端。师终端。）人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹（四）作业（四）作业 课后请有感情的背诵自己喜欢课后请有感情的背诵自己喜欢的部分，并将其录制在教学软件中的部分，并将其录制在教学软件中上传。优秀的作品及进步明显的作上传。优秀的作品及进步明显的作品，将在下节课在全班展示。品，将在下节课在全班展示。人教版四年级上册鸟的天堂龙富小学 王丹