中班社会《爱护鸟类》课件-幼儿园优秀优质课公开课名师比赛.ppt
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- 资源描述:
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1、三、师安排幼儿共同评论鸟与人类的联系D鸟会抚育小鸟A鸟会鸣叫活动预备:幼儿用书幼儿自在评论-师发问:鸟类还会回来吗?怎么做鸟类才能回来?师:往常咱们见过哪些小鸟?活动进程:C鸟会送信师引导:如果没有鸟,会怎么样?师小结:呼呼国的小鸟们本来都特别高兴,每天早早起床后,就忙着捉虫了。可是,当小鸟们看到火伴被猎人打身后还大摇打摆地走时,心里特别悲伤,于是就召开了鸟类大会,决定大停工。由于鸟类的停工,害虫们都飞到呼呼国来了,最终,呼呼国没有了森林、没有了草地、没有了庄稼-师发问:故事中讲了一件什么事?小鸟为什么这么做?(燕子、鸽子、大雁、麻雀、-)一、赏识故事鸟类大停工,开始了解鸟与人类和天然的联系。
2、3、增强酷爱大天然的情感.二、引导幼儿调查幼儿用书,赏识各式各样的鸟,发生爱鸟的情感。1、知道每年有一个”爱鸟”,并了解其意义.B鸟会捉虫师:小朋友,你们知道几种鸟?喜爱他们吗?为什么?2、经过调查图片,赏识故事,开始知道鸟类与人类的密切联系,有维护鸟类的认识.幼儿答复师总结:没有鸟,国际会变得一团糟,有了鸟类和咱们共处,咱们人类就能生活得非常愉快。由于,鸟不光回吃虫子,还会做窝和维护森林,有的鸟茸毛很漂亮,可供人赏识,有的鸟声响很悦耳,可供人倾听-所以,咱们人类应该和鸟类共同生活,友好共处,并要维护鸟类。大雁大雁你知道大雁是你知道大雁是怎么飞行的吗?怎么飞行的吗?v排成排成“一一”字形队字形队列列v排成排成“人人”字形队字形队列列丹顶鹤v休息时常一只脚站立。休息时常一只脚站立。翠鸟翠鸟喜欢翠鸟喜欢吃什么?吃什么?鹰鹰最小的鸟会鸣叫的鸟:布谷鸟会鸣叫的鸟:布谷鸟知更鸟知更鸟 画眉鸟画眉鸟v黄鹂v八哥八哥它们会做窝和保护树木:它们会做窝和保护树木:有的鸟很漂亮,可供人们观赏:有的鸟很漂亮,可供人们观赏:l珍珠鸟l相思鸟有的鸟可以传递信件:信鸽
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