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类型部编版七年级语文(下)《太空一日》课件-公开课.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5778198
  • 上传时间:2023-05-08
  • 格式:PPT
  • 页数:25
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    关 键  词:
    太空一日 部编版七 年级 语文 太空 一日 课件 公开 下载 _七年级下册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、22.太空一日作者:杨利伟检查预习,扫清障碍弧弧形(形()炽炽热(热()轮轮廓廓()遨遨游(游()严严谨谨()稠稠密(密()瞬瞬间(间()烧烧灼灼()千千钧钧重负(重负()h hchchkukuo ochchu ujnjnzhuzhushshn njnjn读 准 字 音炽热炽热:轮廓轮廓:模拟模拟:严谨严谨:耐人寻味耐人寻味:惊心动魄惊心动魄:形容温度极高;极热。形容温度极高;极热。构成图形或物体的外缘的线条。构成图形或物体的外缘的线条。模仿;仿照。模仿;仿照。严密谨慎。严密谨慎。意味深长意味深长,值得人仔细体会琢磨。值得人仔细体会琢磨。形容使人十分惊骇紧张到极点。形容使人十分惊骇紧张到极点。

    2、理 解 词 语 杨利伟杨利伟(1965 1965),),中国进入太空中国进入太空的第一人。的第一人。中国人民解放军少将军衔,中国人民解放军少将军衔,特级航天员特级航天员。他是中国培养的第一代航。他是中国培养的第一代航天员,在中共十七大上当选为中央候补天员,在中共十七大上当选为中央候补委员。委员。20142014年年9 9月月1515日,太空探索者协会日,太空探索者协会第第2727届年会在北京闭幕,杨利伟被授予届年会在北京闭幕,杨利伟被授予“列昂诺夫奖列昂诺夫奖”。了 解 作 者背景链接背景链接 20032003年年1010月月1515日日9 9时,我国时,我国“神舟五号神舟五号”载入飞船在载入

    3、飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,把中国第一位航天员杨利酒泉卫星发射中心成功发射,把中国第一位航天员杨利伟送入太空。伟送入太空。飞船绕地球飞船绕地球1414圈后,于圈后,于1010月月1616日日6 6时时2323分安分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想,标志着中国成为世界上民族千年的飞天梦想,标志着中国成为世界上第三个第三个能能够独立开展载人航天活动的国家,为进一步的空间科学够独立开展载人航天活动的国家,为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基础。研究奠定了坚实的基础。杨利伟耗时两年写成的自传杨利伟耗时两年写成的自传

    4、天地九重天地九重,由,由2020万字和万字和150150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式,讲述了幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式,讲述了自己的成长,回顾了一个小城少年如何成为军人、成为自己的成长,回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员,如何通过艰难的、接近完美一名优秀的战斗机飞行员,如何通过艰难的、接近完美的训练,终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课文的训练,终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课文便节选自杨利伟的自传便节选自杨利伟的自传天地九重天地九重。初 读 课 文整 体 把 握初 识 英 雄 本文虽然篇幅较长,但易读好懂,浏览后即可把握主要内本文虽然篇幅

    5、较长,但易读好懂,浏览后即可把握主要内容,本文每个小节都有小标题,提示了本节的内容,容,本文每个小节都有小标题,提示了本节的内容,可以根可以根据小标题的提示,抓住每一节的重点据小标题的提示,抓住每一节的重点。然后回答下面的问题:。然后回答下面的问题:1.快速浏览全文,找出各部分的小标题,概括每一部分的主要快速浏览全文,找出各部分的小标题,概括每一部分的主要内容。内容。明确:我以为自己要牺牲了明确:我以为自己要牺牲了第一部分:第一部分:起飞起飞 我看到了什么我看到了什么第二部分:第二部分:太空所见太空所见 神秘的敲击声神秘的敲击声第三部分:第三部分:飞船所闻飞船所闻 归途如此惊心动魄归途如此惊心

    6、动魄第四部分:第四部分:返回返回2.本文是按照本文是按照什么顺序什么顺序来写的?来写的?本文是按照本文是按照时间顺序时间顺序叙述的。课文按照时间顺序,叙述的。课文按照时间顺序,分三个阶段叙述:起飞阶段、飞行阶段、返回阶段分三个阶段叙述:起飞阶段、飞行阶段、返回阶段3.谈谈你眼中的杨利伟,用谈谈你眼中的杨利伟,用“他是一位他是一位 的英雄的英雄”这一这一句式表达。句式表达。在同学们心中杨利伟是勇敢沉着热爱祖国的大英雄,让在同学们心中杨利伟是勇敢沉着热爱祖国的大英雄,让我们带着对英雄的崇敬进一步读课文感受英雄的伟大精神。我们带着对英雄的崇敬进一步读课文感受英雄的伟大精神。跳读课文走近英雄感悟英雄精

    7、神分组探讨,找一找分组探讨,找一找杨利伟遇到了哪些意外情况杨利伟遇到了哪些意外情况?面对面对这些意外他是怎样表现的这些意外他是怎样表现的?体现了杨利伟什么精神体现了杨利伟什么精神?小组探讨交流后,代表发言。小组探讨交流后,代表发言。起飞阶段:飞船共振带来的痛苦。起飞阶段:飞船共振带来的痛苦。火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船开始急剧火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船开始急剧抖动,产生共振。抖动,产生共振。-这让我感到非常痛苦。这让我感到非常痛苦。意外出现了。共振以曲线的形式变化着,感觉越来越强意外出现了。共振以曲线的形式变化着,感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。烈,五脏六腑似乎

    8、都要碎了。-我几乎无法承受,觉得自己快不行了。我几乎无法承受,觉得自己快不行了。飞行阶段:失重、神秘的敲击声飞行阶段:失重、神秘的敲击声当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种航天员都会产生一种“本末倒置本末倒置”的错觉。这种错觉令人的错觉。这种错觉令人难受,明明朝上坐的,却感觉脑袋冲下。难受,明明朝上坐的,却感觉脑袋冲下。-靠意志克服。靠意志克服。时不时出现敲击声时不时出现敲击声 -自己很紧张。自己很紧张。返回阶段:归途险象环生返回阶段:归途险象环生右边的舷窗开始出现裂纹。右边的舷窗开始出现裂纹。-说不恐惧那是假话

    9、说不恐惧那是假话我的汗出来了我的汗出来了左边的舷窗也开始出现裂纹左边的舷窗也开始出现裂纹-我反而放心一点了。我反而放心一点了。随着一声巨响,你会感到突然减速;引导伞一开,使劲一提,随着一声巨响,你会感到突然减速;引导伞一开,使劲一提,会把人吓一跳;减速伞一开,又往那边一拽;主伞开时又把会把人吓一跳;减速伞一开,又往那边一拽;主伞开时又把你你 拉向另一边。每次力量都相当重,飞船晃荡得很厉害,让拉向另一边。每次力量都相当重,飞船晃荡得很厉害,让人不知道是怎么回事。人不知道是怎么回事。-对身体的冲击非常厉害。对身体的冲击非常厉害。精读课文品析语句体会英雄严谨态度【名师示范课】部编版七级语文下册太空一

    10、日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)杨利伟在文中说杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中试着在文中找一些例子找一些例子,体会航天员严谨、科学的态度体会航天员严谨、科学的态度。小组探讨,交流发言。小组探讨,交流发言。1.那种共振持续那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻。秒钟后,慢慢减轻。用准确的数字记录自己感受不适的时间,体现了航天员用准确的数字记录自己感受不适的时间,体现了航天员严谨、科学的态度。严谨、科学的态度。2.从载人飞船上看到的地球,并非呈现球状,而只是一段弧。从载人飞船上看到

    11、的地球,并非呈现球状,而只是一段弧。体现了航天员实事求是的科学态度。体现了航天员实事求是的科学态度。3.我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕。白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕。客观的描述,是科学态度的体现。客观的描述,是科学态度的体现。【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)4.我几次努力寻找长城,但没有结果。我几次努力寻找长城,但没有结果。“神舟六号神舟六号”和和“神神舟七号舟七号”飞行时,我曾

    12、嘱咐航天员们仔细看看,但他们也没飞行时,我曾嘱咐航天员们仔细看看,但他们也没看到长城。在太空,实际上看不到任何单体的人工建筑,我看到长城。在太空,实际上看不到任何单体的人工建筑,我询问过国际上的很多航天员,没有谁能拿出确凿的证据说看询问过国际上的很多航天员,没有谁能拿出确凿的证据说看到了什么。即使是巨大的城市,在夜晚看到时也只是淡淡的到了什么。即使是巨大的城市,在夜晚看到时也只是淡淡的红色。红色。表现了作者客观的科学态度。表现了作者客观的科学态度。【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)5.

    13、回到地面后,人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技回到地面后,人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次地听,我却总是觉得不像。对航天着录音让我一次又一次地听,我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,员的最基本要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是直到现在所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现

    14、过。过。实事求是、严谨、科学的态度。实事求是、严谨、科学的态度。【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)赏读课文理解英雄丰富情感【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)合作探究合作探究:品析下列语句,品析下列语句,说说表现了作者怎样的情感说说表现了作者怎样的情感。1.1.就这一下,指挥大厅有人大声喊道:就这一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,快看啊,他眨眼了,利伟还活着!利伟还

    15、活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。所有的人都鼓掌欢呼起来。杨利伟熬过了艰难的杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段,让人松了一口气,秒共振阶段,让人松了一口气,发射现场紧张的气氛得以缓解,因此才会有人发射现场紧张的气氛得以缓解,因此才会有人“大声喊大声喊”,才有所有人的鼓掌欢呼。才有所有人的鼓掌欢呼。从语言描写中让人感受到指挥大厅从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及对航天员杨利伟的关切之情。中紧张的气氛以及对航天员杨利伟的关切之情。【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)2.2.我曾俯瞰我

    16、们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲人。人。这句话饱含深情,表现了作者对祖国的爱,对亲人、战这句话饱含深情,表现了作者对祖国的爱,对亲人、战友的爱。友的爱。3.3.过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道:他们找到飞船了,外边来人舷窗上模糊地透进来。我知道:他们找到飞船了,外边来人了!了!平安回到地球、回到祖国,喜不自禁,悬在心上的大石平安回到地球、回到

    17、祖国,喜不自禁,悬在心上的大石头终于落地。写出作者回到地面踏实而又激动的心情。头终于落地。写出作者回到地面踏实而又激动的心情。【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)谈理想,学英雄【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)学习本文后,你从英雄身上学习到哪些优秀品质?如何做一个对祖国对民族有用的人?【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)大家刚才从不同的角度谈了自己的感大家刚才从不同的角度谈了自己的感受,那么,受,那么,如果让你此时此刻为航天英雄如果让你此时此刻为航天英雄写颁奖词写颁奖词,你会怎么写呢?请写下来分享,你会怎么写呢?请写下来分享给大家听。给大家听。【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)感 谢 聆 听【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)【名师示范课】部编版七级语文下册太空一日-PPT课件-公开课课件(推荐)

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