部编人教版道德与法治二年级上册312《我们小点儿声》公开课课件.pptx
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1、人民教育出版社 二年级|上册 第三单元 我们在公共场所第十二课 我们小点儿声人民教育出版社 二年级|上册 同学们,老师想请大家认识一位小朋友,大家看,他叫聪聪。和他打个招呼吧!聪聪和我们一样,也是二年级的小朋友,他最近遇到了点问题,特别苦恼。你们愿意帮帮他吗?情景导入人民教育出版社 二年级|上册 有一天,聪聪在走廊里遇到了他的同学,于是聪聪就大声地喊:“你好,我们一起去玩吧!”恰好老师经过这里,老师对他说:“请不要大声说话!”聪聪记住了。人民教育出版社 二年级|上册 上课了,老师叫聪聪回答问题,聪聪想起了老师的话不要大声说话,于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题,老师又说:“请你大声一
2、点。”人民教育出版社 二年级|上册 聪聪有些糊涂了,到底该大声说话,还是小声说话?谁来告诉他?看来,说话时有时要大声,有时要小声,那到底什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?探究分享人民教育出版社 二年级|上册 这样的教室给你什么感觉?活动设计(一)教室里面有点吵人民教育出版社 二年级|上册 u 重重的关门u 大声喧哗u 挪动桌椅u 下课跑闹探究分享我们班级里有没有这样的现象?请你说一说我们班级里让你讨厌的声音。你觉得怎样做才是对的,为什么?人民教育出版社 二年级|上册 (二)做个小小调音师班级里的大声现象确实有点让人烦恼,你想怎么做来减少这样的大声呢?小声说话!从自己做起,做个警示牌提示自
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